本文转自：人民网-江西频道

立德树人，德育为先。

赣南师范大学近年来积极探索苏区红色文化资源融入师范生培养的实践路径，构建了以“价值塑造铸红心、文化传承育红情、具身体验磨红志、使命担当践红行”为核心理念的“四红”德育模式。该模式基于“知、情、意、行”教育心理学理论，通过系统性举措实现红色文化资源全过程融入师范生培养。

“三线并进”铸红心

该校以苏区精神为引领，构建“苏区红”价值谱系。课程建设方面，开设《中央苏区历史大讲坛》等通识教育课程和《中央苏区教育史》等专业课程。推进以阐释苏区精神为特色的课程思政改革，建设218门课程思政示范课程。数字赋能方面，打造“苏区红”数字资源库，汇集16万余个多模态资源，构建智能化学习场景。

“三体浸润”育红情

成立红色文化学院，创建15个红色班级。建设中央苏区历史博物馆等场馆，打造校园红色文化景观。创排《人民共和国从这里走来》等文艺作品，举办红色经典诵写讲唱演等活动。

“三方协同”磨红志

校地协同聘请行业专家担任导师，实施“苏区行”党建工程。校馆协同共建21个实践基地，开发《苏区精神永放光芒》等资源。校校协同开展“红色走读”活动，建立红色文化课程虚拟教研室。

“三类实践”践红行

专业实践完善顶岗支教制度，开展教师体验日活动。创新实践举办网络文化节等活动，开发《初心绘》数智AR动漫。社会实践实施课程化管理，建立学分转换机制。

苏区红色文化资源融入高校师范生德育的“四红”模式实成效显著，培育7项思政精品项目，助力学生获“互联网+"金奖等荣誉，培养出中国大学生自强之星等典型，推动17个师范专业全部通过二级认证。（沈海华、张小青）