给儿子指导作业，我又冲他发了火，还把他骂哭了。
事情是这样的：
吃过晚饭，我指导儿子写作业，背诵乘法口诀。
我先让他把乘法口诀表读5遍，可当我抽问时，他除了1的乘法口诀会背，其他的都是磕磕巴巴。
我又让他再读3遍。可3遍之后，我再抽问，结果跟之前差不多。
这一刻，我的情绪上来，大声骂了他，还罚他再读10遍。
儿子看着发怒的我，吓得边读边哭，泪流满面。
老婆见我气得不行，把我拉开，让我到一边休息，她接着指导。
我坐在沙发上，拿出手机翻看，无意中看到一句话：别让孩子成为一只流泪的蜗牛。
我的心头为之震，为自己刚才的言行感到后悔。
孩子就像一只蜗牛，教育孩子好比牵着蜗牛散步，我不停地催它、骂它，甚至还想踢它，它已用尽全力在爬，但还是跟不上我的步伐。
它只不过是爬得慢一些，又不是趴着不动，我为什么就不能多一些包容和理解，多一些耐心和等待呢？
如果我给它一些鼓励，那它会不会爬得更开心、更努力，慢慢地爬得越来越快呢？
孩子的人生和学业刚刚起步，他们对世界了解不多，对知识理解不深，再加上玩心大，做事丢三落四，难免会跟不上父母的思路和节奏。
你越催，孩子越着急，你越发火，孩子越害怕，反而越容易出错，学得也就越慢。
不少父母有这样的体会：指导作业时，你越发火，孩子越什么都不知道。
发火之后，往往就会伴随着打骂，这些给予孩子的只有伤害，还会导致孩子的害怕或叛逆，对其学习和成长没什么好处。
父母教育孩子，首要的是管控好自己的情绪。
情绪稳定，是父母一生的必修课，更是父母送给孩子的珍贵礼物。
电视剧《玫瑰的故事》里，小初不小心打碎了鸡蛋，爸爸立即责怪孩子说：我有没有跟你说过，不让你乱碰，你为什么不听话？
而当小初不小心把牛奶洒了时，妈妈玫瑰却说：没关系，妈妈上次教你怎么来洗的，还记得吗？
小初说“记得”，然后就自己去洗杯子。
爸爸却认为小初还小，根本就洗不好杯子。
玫瑰却说：洗不干净我再洗，自理能力就要从小培养。
玫瑰的情绪多么稳定，面对孩子犯错，她没指责打骂孩子，而是教孩子如何收拾处理，培养自理能力。
父母是孩子的启蒙老师，父母情绪稳定，孩子大概率也会情绪稳定，这就是送给孩子的一份佳礼。
作为父母，不要让孩子成为流泪的蜗牛，而要让他成为健康、快乐的蜗牛，然后慢慢变成一只快牛。
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