虽然现在是九年义务教育，但家长的钱袋子也没鼓起来，反而要掏出不少钱，给孩子上兴趣班、补习班、辅导班。算算这笔教育投资，真的不划算。
邻居李姐说，孩子成绩中等，想上一对一的培训班，但一年要大几万。可仔细算算，就算上了一对一，也不一定能考上名牌大学。最后，李姐决定，这钱省下来吧，存起来以后给孩子用。
闺蜜小万也跟我聊过这件事儿，她说，不算不知道，一算一年光各种课外班，就要三四万块钱。虽然能负担得起，但看看孩子的成绩，就觉得，这钱不花也可以的。
可是，限制孩子发展的，真的只是钱吗？
01 两个认知误区
每次在粉丝群聊天，我发现家长们都会聊到孩子的成绩，上了什么辅导班。尤其是小学生家长，几乎拼尽全力托举。
其实，当下父母有两个误区，和有钱没钱关系不大，但正在耽误孩子的成长。
误区一：只知道算经济账
上一学期辅导班，成绩提升了多少？有些家长会把对孩子的教育当作投资理财，计算回报率。
可对孩子来说，接受教育带来的是，更宽广的视野、更多的能力提升，这不是单纯用钱能衡量的。
比如，一次研学，一次手工课，一次课外拓展，这些带给孩子的，可能不是成绩上的提升，而是能力的进化。
有些家长自己学历不高，但会努力工作，让孩子能有机会接受更好的教育，为的是，以后孩子有机会选择自己想过的生活。
这样的家长或许不懂什么高深的教育理论，但舍得给孩子做教育投资，就希望他们以后能看到更大的世界。
误区二：凡事干预
吃什么、交什么朋友、上什么兴趣班，甚至报什么专业、找什么工作再到婚姻，都会插上一脚。
比如我们小区有个孩子，每次来找大宝玩，我问他你下午想去哪里？他都会说，不知道，妈妈没说。再问什么，都说不知道。
还有个孩子因为总被父母管着，初中没上完就辍学出去打工了，听说一年也不回来一次，很少跟家里联系。
你看，过度干预的结果只有两个，要么孩子完全顺从，要么闹得两败俱伤，哪个都不是家长希望看到的。
要知道，孩子才是他自己人生的主角，家长要做的是，不断放手，让他慢慢掌控自己的人生。
看过一张图，不同时期，父母的角色会有变化，从保姆到导游再到亲戚，每个阶段都不一样。你在每个阶段，都做对了吗？
02 父母的见识，才是娃发展的天花板
我们都听过那句话“孩子是父母的复印件”，你的格局、见识高低，才是孩子发展的天花板。
首先，尽可能为孩子提供教育上的便利。
比如，孩子想学什么，尽可能提供条件，但不强行规划，让他为自己的选择而努力。
记得看过海淀区家长鸡娃的路径图，从1岁起，就已经开始进行双语教学。等到6岁，进入区里最好的小学，10岁已经拿到了PET证书，奥数比赛一等奖。说真的，这样的方式很不建议。
我们给孩子提供更好的教育资源，是为了让他有更多选择，而不是父母强行规划。毕竟，那是他的人生。
其次，尊重孩子的意愿。
我家大宝喜欢学奥数，学校周末刚好有一堂课。我说周末休息吧，别这么辛苦了。但他说，学奥数怎么是辛苦呢？我喜欢啊！所以，每个周末他自己起床，做早餐，吃完就去上学了。
二宝喜欢音乐，虽然没有进校乐队，但他听到自己喜欢的歌曲就会让我帮忙下载歌词，还自己制作了小乐器，说能跟着弹唱。
孩子自己感兴趣，就会主动学。被父母安排着，反而没了兴致。
有的孩子喜欢打篮球、足球，别怕耽误学习时间，运动带来的好处，反而会助力到学习上。有强健的体魄，不是最关键的吗？
最后，成为孩子的榜样。
在家庭教育中，身教大于言传，你说什么远不如做什么，更能直接影响到孩子。
一个爱看书的家长，大概率养出爱阅读的孩子；一个情绪稳定的父母；大概率养出有韧劲儿、不随意发脾气的孩子。
所以，希望孩子如何，先成为那样的人。你做到了，孩子才会跟着学、照着做。
枕边育儿寄语：
我一直觉得，现在养孩子，真的很拼家长的见识和格局，你能预见多少，孩子就能看到多远的风景。别只顾盯着分数、成绩了，把眼光放长远一些，重视能力培养、习惯养成、兴趣爱好发展，这些才是孩子未来安身立命的重要抓手！现在醒悟，还来得及！
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