【资讯】第8场课堂教学数字化评价项目教研活动在宝安举办|中小学科技|外国语学校|宝安区|教师|教研员|教研活动|数字化评价|新安中学|课堂教学

12月12日下午，由广东省教育研究院主办、深圳市宝安区教育科学研究院承办、深圳市新安中学（集团）第二外国语学校协办的“广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目”2025年秋季学期第8场教研活动举行。广东省教育研究院副院长李海东，深圳市宝安区教育科学研究院副院长唐云波，深圳市新安中学（集团）第二外国语学校党总支书记何小霞、校长黄荣汉等出席活动。深圳市宝安区教育科学研究院教师发展研究部副部长陈少燕主持活动。

本次教研活动以“CSMS助力理科思维课堂转型”为主题，聚焦中学物理、化学、生物学等学科，通过专题分享、教研沙龙与专家对话等形式，深入研讨并展示CSMS在区域教研创新、课堂变革与素养提升中的实践成果，重点交流其赋能学科教学的具体策略、形成可借鉴、可推广的实践经验，推动理科课堂向思维深化与素养培育转型。

唐云波在致辞中表示：宝安依托CSMS（课堂教学智慧评价系统），已成功承办八场省级教研活动，覆盖全学段、多学科，持续赋能区域课程教学改革。本次聚焦理科教学的专项教研，不仅是对物理、化学、生物学核心素养——科学思维培养的关键探索，更是响应国家科技教育战略的务实行动。CSMS系统扮演着“教学显微镜”与“课堂导航仪”的双重角色，帮助教师从经验传递走向精准培育，推动理科课堂实现从“知识传授”到“思维发展”的转型。

在专题分享环节，宝安区5位教师代表结合具体课例，展示了CSMS在课堂诊断、策略调整、效果循证等方面的应用成果。文汇学校樊聪聪作主题分享《运用CSMS推动初中物理项目式教学探究》，新安中学（集团）第二外国语学校陈媛媛老师作主题分享《CSMS赋能初中化学科学思维的培养》，深圳市前海未来教育集团西乡中学苗陈陈作主题分享《CSMS视域下初中生物学探究性实验教学实践》，深圳市宝安中学（集团）龙津中学杨涛作主题分享《基于CSMS的高中化学思维课堂实践研究》。

沙龙环节由宝安区教科院高中物理教研员梁沛林老师主持，新安中学（集团）第二外国语学校校长黄荣汉、宝安区教科院教师发展研究部副部长陈少燕、宝安区教科院初中物理教研员周昱勤、宝安区教科院初中化学教研员罗柳珊、前海未来教育集团西乡中学高中物理科组长高勇、宝安第一外国语学校（集团）福海中学叶子微等六位嘉宾围绕“数据驱动下的教研转型”“教师能力提升”“科学思维培养”等议题展开深度对话。

李海东在总结中充分肯定本次活动的价值。他表示，本次活动体现了三大特点：一是数据导航，精准发现问题；二是研究先行，靶向改进短板；三是实践跟进，循证固化成果。五位教师的分享“既有数据支撑，又有策略迭代，更有实践验证”，具备写成高质量论文或申报课题的潜力。李院长强调，理科教学的核心在于“思维激发”，教师应通过CSMS系统实现从“教得好”到“学得好”的跨越。他提出三点展望：一是聚焦思维激发，破解学生成长密码，让教学从“授人以鱼”走向“授人以渔”；二是聚焦循证研究，破解教研创新难题，推动教研从“表演展示”走向“真实探究”；三是聚焦教学改进，破解评价落地困境，实现“以评促教、以评促学、以评促长”。