在当下的教育教学基础，学生把全部的希望寄托在学历提升这条道路，通过提高个人的教育学历，获得更加广阔的教育教学机会，考研在当下教育基础则是伟大的教育工程，在考研这条道路，考验学生对知识的教育掌握，随机应答的教育能力以及综合教育实力。
教育部门在当下教育基础，根据调查研究数据发现，2026年研究生报名人数相继达到388万人，相比往年有所下滑，部分学生在当下教育基础逐步将教育的希望寄托在公务员、事业编制等教育教学之路，越来越多的学生很少选择考研，这条教育之路主要的原因在于部分学生普遍认为获得研究生教育学历，仍然需要考公考编才能获得稳定的工作岗位，因此学生一步到位直接参与体制内工作岗位的考核。
在当下的教育教学基础，考研大军有40%以上的学生基本都是“二战生”或者“三战生”学生在当下的教育基础，提高个人的教育学历，主要是为了帮助自己通过校园招聘会的方式进入体制内工作类型在当下的教育教学基础，通过考研报名人数，学生的淘汰率以及研究生的二战生、三战生，都可以体现出考研这条道路愈发难走，在当下的教育基础，双一流院校联合下发教育教学通知，导致学生的升学压力再次受到教育阻碍。
01考研难度再次升级，部分高校下发新通知，2026年考生表示考研太难了
教育部门在当下教育基础明确指出，研究生这条教育道路考研难度堪称“地域级别”。
河南大学，河南工业大学，长春工业大学、哈尔滨工业大学、北京大学、南京大学、中国人民大学、中南财经政法大学在当下的教育基础明确，落实最新的改革教育通知，部分专业已经计划不再招收全日制研究生，扩大非全日制研究生的招生教育教学名额，只接受非全日制研究生的教学报考，部分学校的听招以及减少招生名额，根据调查研究发现，2026年部分地区逐步增加研究生的招生教育规模，却侧方面增加了研究生的教育学费，导致学生在当下的教育基础再次面临着研究生的压力，导致部分学生无可奈何之下，只能放弃研究生升学这条教育之路。
教育部门在当下教育基础明确规范双一流院校不再招收部分专业的全日制研究生，同时多所教学，优质学科为了增质增效，开始停招和合并，导致学生在当下教育基础目标研究生专业可能面临着教育消失，学生的上岸率再次受到教育阻碍，比如人工智能、集成电路、新能源材料，这类面向国家重大战略的新兴专业和交叉学科正在成为新的香饽饽招生名额也在进行这方面的倾斜。
教育部门在当下的教育基础，也落实最新的改革教育规定逐步针对研究生的教育学制进行增加或者教育延长日益增加的时间和金钱的成本，是导致学生放弃研究生主要原因之一，在当下的教育基础越来越多的专业学位，比如国际中文教育，金融，正从两年教育学制更改为三年教育学制，针对家境优渥的学生多读一年，意味着更扎实的专业积累和更从能的就业准备，需要尽快工作反哺家庭的学生而言，多出一年，相当于多出一年的教育学费、生活费。
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