计算机专业招了13万多人，AI岗位才6万，高校还在拼命扩招。
我查了招生计划，又看了几家公司的招聘要求，发现学的东西跟工作要的差得有点远。
不是专业不行，是学法和用法之间卡着一道缝，很多人毕业才看见。
去年我们学院计算机专业招了五百多，今年听说要涨到六百八。老师说机房新买了GPU服务器，得让更多人来用才行。可服务器是新的，课表还是老的，教的还是Java和MySQL，连Docker都没实操过。隔壁班一个学长投了三十二份简历，面试只进了两家，都说“基础可以，但没云上经验”。
会计专业也差不多。班里三十个人，二十八个在备考初级证，可事务所招人现在要会用Python跑财报异常检测，还要能写ESG披露简报。我们系官网写的“对接行业需求”，结果上学期唯一一节Python课，还是从数学系借来的老师，讲了三次循环就结课了。
最让我懵的是物联网专业。招生简章写“面向新基建”，结果实验室还在用十年前的温湿度传感器套件，连蓝牙5.0模块都没配齐。有个学姐实习被派去装智能电表，回来跟我说：“课本上画的架构图，现场一根线都对不上。”
我试过按文章里说的“岗位反向拆解”——下了腾讯一个后端岗JD，标出十二项要求，发现我们课表只覆盖其中五项。大二开始蹭法学的《数据合规导论》，自己用爬虫抓了五十家上市公司的年报关键词，做了个简易风险评分表。没拿奖，但投实习时，有家公司HR直接问我能不能把代码发他看看。
教育部文件我翻到过，2027年起就业率连续两年低于60%的专业要撤。我们专业去年是58.7%，教务处没贴公告，但辅导员悄悄说，下学期要加开两门“产教融合实践课”。
招生数字看着吓人，其实跟找工作关系不大。
简历筛不过，不是因为专业名字不够亮，是里面塞不下真东西。
我删掉了写了三遍的“精通Java”，改成“用Spring Boot搭过校园报修系统，修过17次线上bug”。
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