昨天刷手机看到一条新闻，气得我半夜都没睡着。
韩国那边，2025年大学招生季，6所国立顶尖大学直接拒收了45名有校园暴力记录的申请者。其中庆北大学更狠，搞了个扣分系统——你要是受过1到3级处罚，扣10分；4到7级扣50分；8到9级（也就是被开除这种）直接扣150分。今年被拒的22个人里，有特长生也有普通学生，分数扣没了，大学梦也碎了。
说实话，看到这条新闻我第一反应是：爽！但转念一想，又觉得不是滋味。这些孩子才多大？一辈子就这么被定死了？
今天咱们就聊聊，国外那些“反霸凌”到底是怎么操作的。不吹不黑，只看门道。
韩国：把你的“案底”送进大学档案
先说完韩国这套政策。从2026年开始，韩国所有大学招生时必须把考生的校园暴力记录纳入考量。这意味着啥？你初中欺负过人，高中欺负过人，这事儿会一直跟着你，直到大学门口。
现在的处罚从轻到重分9个等级，6级以上必须记入档案，最高等级的处分甚至终身保留。首尔大学今年就拒了2个，庆北大学拒了22个。
有学者支持这种做法，说校园暴力不是个人品行问题，是破坏了社会信任。但也有人担心，这政策可能会加剧不平等——毕竟有些学校报告文化更严格，有些学生家庭条件差更容易被盯上。
西交利物浦大学的Kim Chang H教授说得很到位：“90%的民众支持这个政策，但这也让大学变成了道德守门人，模糊了大学本来的功能。” 学生开始害怕，怕一次小冲突就给自己的人生留下永久伤疤。
日本：道歉不行就报警
2011年，滋贺县一个13岁男生长期被三个同年级学生欺负——被逼偷东西、吃死掉的蜜蜂、把死麻雀放嘴里，还被逼从窗户跳下做“自杀训练”。最后，这孩子自杀了。
更魔幻的是，学校和当地教委一开始还想瞒着。这事曝光后，日本社会炸了锅。迫于压力，警方强制调查学校，市长组织了第三方独立调查委员会。结果发现，学校明明知道欺凌存在，却没有阻止。
这成了日本的转折点。2013年，国会通过了《欺凌防止对策推进法》，明确规定：如果欺凌行为可能构成犯罪，学校必须报警。
什么叫构成犯罪？在日本法律里，踢人打人可以算伤害罪、暴行罪；强迫别人做恶心事可以算强制猥亵罪；敲诈勒索是恐吓罪；网上骂人可能算毁损名誉罪。也就是说，校园里的那些事，随时可能变成刑事案件。
2022年，日本又通过了刑法修正案，把侮辱罪的最高刑罚从“1万日元以下罚金”直接提升到“30万日元以下罚金或1年以下有期徒刑”，公诉时效也从1年延长到3年。简单说：欺负人的成本，被拉高了。
有个案例挺典型。2024年10月，大阪一个初一女生被7个同年级女生拉进群，然后被逼在视频通话里脱衣服。截图被发到近百人的年级大群里。这女生从此不去上学，转学了，然后把那7个女生和其中12个家长告上法庭，索赔440万日元。最后达成和解，被告支付180万日元赔偿，并承诺删除所有影像。
和解归和解，伤害已经造成了。
美国：从“零容忍”到“修复式正义”
美国这条路的曲折程度，不比咱们少。
上世纪90年代，美国搞“零容忍”政策——甭管什么原因，甭管什么背景，违反规定就严惩。这政策最初是为了打击毒品，后来蔓延到校园。
后果呢？学生们因为无心带个刀具、因为一点小口角就被停课开除。有学者批评说，这政策“连不成熟学生的错误都不容忍”，成了僵化处罚学生的标准。
更要命的是，研究发现这种简单粗暴的做法不仅效果有限，还对有色人种学生和残障学生影响更大。
于是，最近十来年，美国很多地方开始转向另一种思路——修复式正义。
什么叫修复式正义？不是说欺负了人就没事了，而是要让施暴者真正认识到自己造成的伤害，通过对话去弥补，去修复关系。
华盛顿特区有个教育组织，专门给学校提建议：被欺负了要立刻沟通干预；要请经过培训的中立人来主持对话；要给受害者专门的时间和空间表达；要有持续的跟进和安全计划。
德克萨斯州和密歇根州的实践发现，这种做法的效果不错。一项最新研究显示，德州的停学处分和欺凌事件都整体下降了。
台湾大学的一份研究也分析过日本的案例，最后得出结论：相比于单纯的惩罚，修复式正义可能是更优的处理策略。
写到这儿，我突然想起开头那个韩国被拒收的45个学生。
他们当中，有没有人是真心悔改的？有没有人其实是被冤枉的？有没有人只是因为一次冲动，就被永远打上了标签？
韩国的方法很解气——让欺负人的人付出代价。日本的方法很现实——该报警就报警，该赔钱就赔钱。美国的方法很理想——咱们能不能坐下来聊聊，你为什么要欺负人，你知道我有多痛吗？
哪种最好？我也不知道。
但有一点我确定：校园暴力从来不是“孩子之间的事”，而是“人的事”。既然是人的事，就不能指望一招鲜吃遍天。该严的时候严，该教的时候教，该治的时候治。
你在上学时遇到过校园霸凌吗？你觉得这三种方式，哪种更有效？评论区聊聊。
参考：
1. 國立臺灣大學法律學系學位論文. 校園霸凌處遇對策之台日比較 (2020)
2. Times Higher Education. Korea school bully ban ‘turns universities into moral gatekeepers’ (2025)
3. Advocates for Justice and Education. AJE‘s testimony at the SBOE (2025)
4. 中华网. 日本一中学女生遭7名女生欺凌 (2025)
5. 杭州日报. 45名校园霸凌者遭韩国高校拒收 (2025)
7. 民主与法制时报. 日本反校园欺凌：坚持“零容忍” (2017)
8. Korea University. 학교폭력예방법과 무관용 정책 (2024)
9. Annenberg Institute. Exploring the Move Away from ’Zero-Tolerance’ Policies (2024)
10. 國立臺北大學橄欖枝中心. 好書推薦《四書橄欖枝》
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