打开网易新闻 查看精彩图片

一、礼贤士族:不偏不倚,凝聚京畿人心

时间:黄武元年至黄龙元年(222—229)

孙权定都武昌、以鄂县为京畿腹地之初,地方秩序未稳,豪族与寒门矛盾犹存。谢厷以黄门侍郎身份出掌鄂县民政、文教与人才举荐,深知“治郡在人,聚人在心”,甫一到任便以礼贤下士、公允持平为要,主动拜会鄂县土著大姓习氏、庞氏、陈氏三族,以诚意结纳,以公心相待,迅速稳住地方根基。

鄂县习氏,源出襄阳,为荆楚名门,《襄阳耆旧记》载其“世为乡豪,宗族强盛,多历显位”。夷陵战后,习氏一支迁居鄂县,田产广布、子弟众多,是地方最具影响力的士族谢厷不因其为侨迁大族而疏远,亦不因其势盛而刻意拉拢,每逢朔望必亲至习氏宗祠,与族中长老习温、习忠论经议政,共商地方屯田、江防、户籍诸事。他尊重习氏在地方治理、乡约教化中的传统影响力,凡重大举措必先咨访,得其赞同而后推行;遇有族中贤才,据实举荐,不抑不私。习氏有感其诚,主动献出族中闲置田宅,用作学馆与流民安置之所,成为谢厷治鄂的重要助力。

庞氏与习氏世代联姻,《三国志·蜀书·庞统传》裴注引《襄阳记》载:“统弟林,娶习祯妹为妻”,两家同气连枝,在鄂县掌渔猎、水运之利。庞氏子弟多勇武干练,熟悉江河水情与地形险要。谢厷敬重庞氏门风,常与族中长者庞宏共议江防、水逻、清匪等要务,鼓励庞氏子弟以才干报国,而非恃强凌弱。他既不纵容豪强侵占民田、私藏流民,也不刻意打压、激化矛盾,坚持以法为衡、以理服人。庞氏有感其公正,约束族人守法奉公,主动配合清丈田亩、登记户籍,还举荐族中熟谙水文、擅长造船的子弟效力江防,使鄂县江面治安大为改观。

陈氏为鄂县本土旧族,世代耕读,多为县中吏员,熟悉地方典故、户籍钱粮与风土人情,是治理鄂县不可或缺的“地头蛇”。谢厷对陈氏待以师礼,虚心请教地方旧制、赋税沿革、民情忌讳,凡民政、狱讼、劝农诸事,多听取陈氏老成者意见,避免政令与民俗相悖。他重用陈氏中清廉干练者,委以户籍、仓储、劝农之职,使其才干得以施展;对贪墨不法者,则依法惩处,绝不姑息。陈氏见谢厷唯才是举、不分亲疏,心悦诚服,全力配合施政,民间政令通达、上下无隔。

谢厷治下,鄂县形成士族不骄、寒门不怨、豪强不横、小民不苦的清明局面。他始终坚守不歧视寒门、不依附豪强、不结党营私的原则,举荐人才一以才干、德行为准,不问出身、不问门第。《三国志·吴书·陆逊传》载:“时谢渊、谢厷等各陈便宜,欲兴利改作,以事下逊。” 谢厷在鄂县举荐贤才、整顿吏治、安抚士民的举措,与陆逊**“国以民为本,强由民力,财由民出”**的治国理念高度契合,得到陆逊、潘濬等重臣的全力支持。经他调和,鄂县三大家族同心辅政,士民归心,远近归附,为武昌都城的稳定与繁荣奠定坚实基础。

打开网易新闻 查看精彩图片

二、兴学立教:鄂人知学,自谢公始

时间:黄龙初年(229年前后)

谢厷深知,乱世之后,长治久安必在教化。鄂县虽为都城近畿,但战乱以来文教荒废,子弟多不读书,吏员不通律令,百姓不明礼义。他以**“教以经义、授以时务、练以吏事、试以民务”为宗旨,在吴王城东侧、西山南麓择地兴建鄂县学馆**,开东吴京畿地方官学之先河。《武昌先贤志》对此盛赞:“鄂人知学,自谢公始。”

这是鄂州历史上第一所由朝廷重臣主持、面向全体百姓开放的官办学馆,不分士族寒门、不分富贵贫贱,凡愿向学者,皆可入学。谢厷自捐俸禄,修缮屋舍、购置简册、筹措笔墨,延请通晓儒家经典的儒生与干练守法的吏员共同执教,课程不尚空谈,专授有用之学:《论语》《孝经》立身之道,本朝律令断案之法,算术簿记理财之能,农桑水利谋生之技,水文地形守土之方。他常于政务之暇亲临学馆,亲自授课、答疑解惑,勉励学子**“学以立身,政以安民;才以济世,德以润身”**。

谢厷办学最大的创举,在于**“有教无类、学以致用、因材授职”**。他不唯门第、不唯出身,从渔户、猎户、流民、寒门子弟中发掘璞玉,悉心栽培,量才任用,一大批底层子弟由此脱颖而出,成为东吴武昌郡与鄂县的栋梁之才,名载地方志乘,光耀一方。

三、寒门桃李:史传可考的四位弟子全传

(一)周樊:渔户之子,江防能吏,制定《水逻条例》

周樊,鄂县西江渔家子,世居江渚,以捕鱼为业,目不识丁,然生性机敏,熟谙长江水势、风浪潮汐、港汊暗礁。谢厷巡查江防时,见其年少聪慧、口齿清晰、遇事沉稳,召至身前问询,对答如流,遂破格收入学馆。

谢厷亲教周樊识字读书,授以本朝律令、江防制度、水文测绘、巡逻之法。周樊天资过人,又久居江上,一点即通,不出三年,便能熟读法令、记录水情、绘制江道简图。谢厷见其可造,提拔为江防吏,负责江面巡逻、水逻布防、商船安检、清剿水贼。

周樊感念知遇之恩,尽心职守,结合鄂县江防实际,总结多年江面经验,制定出一套详尽可行的**《水逻条例》:规定巡逻路线、换防时辰、烽火信号、应急处置、奖惩标准,使江防制度化、规范化。在他主持下,鄂县江面盗贼绝迹、商旅安行、江面清晏。周樊由一字不识的渔户子弟,成长为东吴武昌郡独当一面的江防能吏,以实干报答谢厷的栽培之恩,成为寒门出贵子**的典范。

(二)陈石:猎户出身,地形奇才,绘制江防全图

陈石,鄂县南山猎户,自幼登山越岭、射猎为生,目力过人,记忆力超群,对鄂县及周边山川地形、谷口要道、关隘险阻、水源营地了如指掌,然家境贫寒,未曾读书。谢厷兴办乡学,猎户子弟亦得入学,陈石遂入馆求学。

谢厷见陈石擅长辨识地形、方位、路径,天赋异禀,便因材施教,专授算术、绘图、地理、测绘、军事地形之学。陈石勤学苦练,将自幼行走山川的经验与书本知识结合,很快便能精准丈量土地、标记地形、绘制地图。谢厷任命其为武昌郡地形测绘吏,专职负责鄂县、武昌境内地形勘测与江防地图绘制。

陈石踏遍西山、樊山、长江两岸,以脚步丈量土地,以笔墨绘就山河,历时半载,完成**《鄂县江防全图》,图中标注山川、河流、港口、烽火台、军营、屯田、道路、水源,详尽精准,为江防部署、粮草运输、军事行动提供关键依据,成为武昌都城重要的军事舆图。陈石以猎户之身,凭一技之长跻身吏职,真正实现朝为田舍郎,暮登吏士门**。

(三)卫猛:流民子弟,军纪严明,终成军校

卫猛,原籍江夏,战乱中流离至鄂县,入西山谢公棚安置,身强力壮、性格刚正、行事果敢、颇有胆气。谢厷见其体格强健、心性端正,可塑为军中之才,收入学馆,授以律令、军纪、行伍、阵法、安民之术。

卫猛刻苦向学,严守规矩,做事一丝不苟,深得谢厷赏识。谢厷以“治军先治心,守法先律己”教诲,使其明白严明军纪、爱护百姓的道理。学成之后,谢厷举荐其入武昌军任职,历任卒、伍长、军校。卫猛治军以严、明、公著称,赏罚必信,不苛待士卒,不侵扰百姓,所部纪律严明、战力出众,以“严明”之名闻于军中。

他出身流民,深知百姓疾苦,带兵过境从不扰民,深得军民爱戴,由流离失所的饥民,成长为保境安民的军校,完美印证谢厷**“有教无类、以德育人”**的办学成效。

(四)鄂县三杰:孟钦、刘恭、赵达,寒门清吏,官至县丞、县尉

孟钦、刘恭、赵达,均为鄂县本土寒门子弟,家无余财,志存好学,恰逢谢厷兴学,得以入馆受教。三人天资相近、志同道合、勤学不辍,以品行端正、才干出众齐名,时人誉为**“鄂县三杰”**。

- 孟钦:性情温和,处事公允,精通律令、民政,谢厷举荐其为县丞,辅佐县令掌文书、仓廪、狱讼、民政,为官清廉宽和,断案平恕明决,百姓称颂。

- 刘恭:勤勉务实,擅长劝农、屯田、水利,谢厷任命其为田曹吏,后升任县丞,主持劝课农桑、兴修水利、安抚流民,田野日辟,民赖其利。

- 赵达:刚正不阿,勇武有谋,擅长治安、捕盗、防卫,谢厷举荐其为县尉,掌地方治安、缉捕盗贼、维护秩序,执法如山,奸宄敛迹,境内安定。

三人皆出身寒门,经谢厷悉心栽培,皆官至县丞、县尉,居官清廉、勤政爱民、政绩卓著,有清名流传于后世。《武昌府志》《鄂州历代诗文钞》均载其名,称**“三杰皆谢公门下,以才德立身,以政绩惠民,鄂县吏治之美,于斯为盛”**。

打开网易新闻 查看精彩图片

四、历史定论:文治流芳,教化千秋

谢厷以黄门近臣之尊,出镇鄂县,上承阚泽等儒臣之风,下开武昌千年文脉之基。他礼待士族而不依附,安抚寒门而不姑息,唯才是举、公允持平,使地方豪强与平民百姓同心同德;他兴办官学、有教无类,将渔户、猎户、流民、寒门子弟一一栽培成才,实现教、学、用一体,育、选、任贯通,彻底改变鄂县文教荒芜、人才匮乏的局面。

《武昌先贤志》评曰:“谢厷在鄂,宽和爱民,兴学育才,整吏安民,江表肃清。其智足以除奸,其仁足以养民,其文足以传后,其德足以垂远。” 谢厷留下的不仅是一时之政、一馆之学,更是**“不拘一格降人才”的理念与“为官以民为本”**的初心,千百年来,始终照耀鄂州大地。