春风焕新，童趣飞扬。今天，南京市软件谷第二小学举行“友e同行 聚力共生”伙伴行动，打破年级界限，将AI科技融入实践体验，让成长更有温度、更具智慧。
在学校操场上，一场有趣的“伙伴行动”正在进行，学生们通过创意自我介绍卡破冰相识，自行组建26支合作小队，在自主交流、分工协作中学会尊重差异、包容彼此，快速拉近心灵距离。学校德育处副主任董含婷说，本次活动针对四年级和五年级的学生，和往年不同的是，这次增加了分组主题。“以品德提升为目的，打造项目化活动。我们不仅仅是围绕心理健康这个维度展开，同时让学生们在过程中体会尊重、责任和担当。‘伙伴行动’针对四五年级的学生，让他们打破年级的界限，在了解的基础上进行分组，以他们的兴趣和爱好自主交流。”
在一周的时间内，学生们要确定所在组的主题，还要跨年级寻找自己的伙伴，合作完成多项任务，其中就有借助AI完成创意设计。在AI创意创作环节，大家在资源导师指导下，运用自己熟悉的智能工具，结合绘画、艺术与科技自主设计团队徽章、海报、创编专属歌曲，将团队理念、伙伴心声融入作品。AI赋能让创意无限迸发，更让孩子们在思想碰撞、分工配合中懂得倾听与尊重，在互帮互助中践行合作精神。
四（2）班学生盖子萱说：“我们团队是美术主题，在团队中有四五年级的学生。我们需要设计自己队徽，过程中大家会有分歧，后来通过投票解决。这个活动让我感受最深的就是遇到问题，商量才是最有效的解决方式。”
在杨静南老师看来，“伙伴行动”跳出了传统的课堂，让学生们不在局限于同班同学小团体，“孩子们可以认识到不同班级，不同年级的，不同性格的朋友，在这个过程中，他们通过不同项目，亲身体会到团队的意义，认识到自己在团队中的责任，对于他们来说是一次非常棒的体验。”杨静南说。
与此同时，每个小组还要完成默契大挑战。味闯关现场热血沸腾，珠行万里、编花篮、不倒森林、同舟共济四大挑战轮番上演。小队员们心往一处想、劲往一处使，默契配合、彼此鼓励；老师们全程陪伴护航，见证孩子们在挑战中相互扶持、携手共进。每一次成功、每一次鼓励，都让尊重、合作、奉献的种子在心中悄然扎根。五（4）班学生刘欣语说：“这是我们第二次参加‘伙伴行动’，这次大家更有信心。在游戏中，我最喜欢编花篮，大家需要统一节奏，对我们的默契是很大挑战。”
本次活动以兴趣为桥、以科技为翼，趣活动中，暖心心语卡片传递真挚情谊，孩子们写下感谢与祝福，让友谊更显纯粹。学校依据AI创意作品与闯关综合表现，评选出最佳团队、文明团队、最佳创意等多项荣誉，为每一份努力与品格成长喝彩。
“本次‘伙伴行动’以AI赋能激活创意，以实践活动滋养童心，让孩子们在快乐体验中深刻理解尊重、奉献与合作的内涵，收获成长与友谊。未来，各小队将继续走出校园开展实践活动，让‘友e同行’的力量持续传递，让美好品格伴随每一位小e娃向阳成长！”南京市软件谷第二小学校长韩红说。
江苏新闻广播记者/沈杨 通讯员/赵越、胡玥
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