2026年3月27日，潜山市罗汉中心小学组织开展语文公开课教研活动，聚焦四年级下册课文《绿》开展优质课展示。
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本次课堂以朗读为主线，融想象体验、创意创作为一体，设置学习任务群，课堂灵动鲜活、成效显著。授课教师依托诗词回顾，夯实学生传统文化积累，引导感知诗歌优美意境与和谐韵律；通过分层递进朗读，扎实落实语言实践，让学生深度品读诗歌层次之美、意境之美。教学中多次搭建想象支架，引导学生联想对比、多元表达，同步发展形象思维与逻辑思维。
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课堂仿写环节亮点纷呈，以“智能体”解说导语，学生活用积累词汇与诗文句式自主创作，实现语言迁移运用，将审美感悟转化为创意写作实践。整节课凸显学生主体地位，构建读、思、议、写完整训练闭环，有效培养学生审美鉴赏与创作能力，切实提升语文核心素养。
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此次公开课教研活动，为教师搭建了交流研讨、互学共进的优质平台。既优化了诗歌课堂教学范式，又助力教师深耕教材、精进教法，依托信息化载体，有效推动学校语文教研提质增效，为常态化打造高效优质课堂夯实基础。
（图文／秦玲娥 方冯满）
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