张雪峰,41岁,升学规划导师,峰学蔚来创始人,2026年.3月24日,跑步后突发不适,心源性猝死,苏州抢救无效。
网传他41岁猝死跟打七针苗苗有关。有网友查询搜索到他打了七针疫苗,当然该消息没办法完全核实。
此消息无论是否真实,都已引发人们对于疫苗是否存在严重后遗症的强烈关注与热议!
近段时间还有不少中年猝死事件发生,更是引发人们的担忧:
魏华,45岁,河南广播电视台调查记者,2026年3月19日,完成"3.15"报道后,深夜在家突发心脏病离世。
王炸姐,39岁,山西网红主播,2026年3月11日,直播时突发头痛,脑部大量出血,抢救无效。
蓝薰,49岁,歌手,2026年03月9日,突发心肌梗塞离世。
2026年1月20日,重庆马拉松主办方证实,在1月18日举办的重庆马拉松赛事中,一名参赛选手刚跑过42公里标志牌处,突感不适并扶栏倒下。事发后现场医护人员在数秒内抵达施救,但该选手最终冬抢救无效不幸离世。主办方称,事件系选手个人身体原因所致。
当然,这些猝死事件并没有直接关联到打过多少疫苗。但是,因为这些事都发生在三年“口罩期”之后,而那三年里几乎人人都打过三针,所以加剧了人们对疫苗后遗症的担忧。
关于疫苗是否有后遗症的议论很多,我今天想从一个新的、又是常识性的角度去谈一下疫苗问题——
灭活疫苗 = 把病毒杀死再注射
灭活疫苗确实是:
·把病毒杀死(灭活)
·失去致病能力
·保留抗原结构
·注射后让免疫系统认识它、产生抗体
所以:灭活疫苗 = 死病毒疫苗
常见还有:
1.灭活疫苗(死病毒)→ 新冠灭活、甲肝灭活、流感灭活等
2.减毒活疫苗(毒力极弱的活病毒)→ 麻疹、水痘、卡介苗
3.mRNA 疫苗(只给病毒片段指令,无病毒)→ 辉瑞、莫德纳新冠疫苗
4.载体疫苗(用无害病毒当载体)→ 阿斯利康、强生新冠疫苗
5.重组蛋白疫苗(只造病毒蛋白)→ 智飞生物新冠疫苗
当然,疫苗不只有灭活这一种,还有其它类型的疫苗。
我们这里只讲灭活疫苗的作用机制。
疫苗的本质是给人体免疫系统“看一眼敌人长啥样”,然后产生记忆和抗体,也就是所谓的“激发免疫”。
很多人的思维就止步于这里,认为疫苗是安全的。
但是很多人忽略了一个问题,那就是:人体产生抗体难道是不需要成本的?
什么是免疫?免疫就相当于人体内发生了一场祛除外敌的战争!
战争,需要不需要成本?
在社会层面,我们看到,一场战争给经济、民生、生命、文化等带来多大的灾难?
哪怕只是为战争作准备,也要研发、生产各种武器装备,也会给正常经济、民生、社会生活带来严重影响!
大家不妨看一看那些军费开支比例低的国家与军费开支比例高的国家,比较一下它们经济、民生状况。不言自明。
人体内的机制也完全类似。
每注射一次疫苗,人体内都在备战甚至开战一场!
如果注射了几针疫苗,那么人体内就要备战甚至开战好几场!
现代人有的人在一生中注射过几十种疫苗,那么可想而知,他们的体内充满了各种军备、武器,甚至发生过很多场战争。——而可悲的是,有些战争并没有真实的病毒入侵,而只是假想敌(灭活病毒),就让人体内兴师动众、兵荒马乱、民生凋敝!
从这个角度理解,就很容易明白为什么注射疫苗后人们普遍会感觉到虚乏、疲劳、记忆力衰退、兴趣变淡、注意力难以集中,甚至发生心肌等实质损害……
当然,正常的、适度的备战,或“止戈为武”的战争,也是应该的。
但是,随便就发动战争,或过度扩充军备,大搞军备竞赛,都是劳民伤财的。同理,认为疫苗很安全,又是免费的,就盲目打、拼命打,多打了疫苗以为自己占了便宜,以为自己是大聪明,那就是害自己了!
那么,已经打了很多疫苗怎么办?从传统中医的角度,那就要从体质上着手补虚,同时要想办法将无用的灭活病毒排出体外,免得身体总是要耗费精力、营养能量去祛除体内的那些“假想敌”。
有没有排毒的方法?肯定有。但有相当的难度,我们后续再专文讨论。
道儒易医贯通学者吴越
2026年3月31日
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附1:炎黄国医著作总目录
第一系列:“炎黄国医”经方破解系列著作(逻辑严密,阶梯递进,须按顺序学习):
C1、《“伊尹经方体系”课程讲义(汇编)》(对《伤寒论》之前的经方起源的准确破解)——有配套讲解视频:“伊尹经方课程”(破解伊尹经方体系,掌握中医真正核心)。
C2、《张仲景<伤寒杂病论>中所用古经方探索》(用伊尹经方理解伤寒金匮如同数学规律般明晰)——有配套讲解视频:“仲景经方课程”(理解仲景经方运用,提升中医实践技能)。
C3、《张仲景<伤寒杂病论>中所用古经方探索(续)》(继续运用伊尹经方理解伤寒金匮其它药方,至此,伤寒论113方与金匮要略262方全部破解完毕)
C4、《从经方中归纳用药规律》(从伊尹经方体系和仲景经方体系中,归纳出100多种中药的用药规律)
C5、《从经方中归纳用药规律(续集)》(加深讲解伊尹经方体系和仲景经方体系的经典用药,另外非经典用药100多种加以讲解)
C6、《“伊尹经方体系”-辅行诀深层破解》(继C1《“伊尹经方体系”课程讲义(汇编)》之后,加深破解辅行诀)
C7、《想读通伤寒论,这一本应该够了》(继C2、C3、C4、C5之后,更深更广的破解《伤寒论》)
C8、《天人合一大中医第五部(拓展:全新角度解伤寒)》(有免费的配套讲解录音)
第二系列:略
第三系列:略
附2:吴越老师课程体系(富康)
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吴越老师倡导“参悟经典智慧,助成富康生活”,开讲课程,并开展相关咨询服务。
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