春风拂面，万物竞发。为扎实推进新时代教师队伍专业化建设，促进兼善青年教师拔节成长、专业精进，夯实学校高质量发展的人才根基。近日，重庆市兼善中学召开青年教师座谈会。入职三年内的32名青年教师齐聚一堂，共话专业成长、共商发展路径、共绘育人蓝图。会议由教导处主任程佣灿主持。
教科室副主任曹严博围绕教科研工作与教育数字化融合应用开展专题指导。他首先分析了2025年度青年教师教学成果获奖情况，充分肯定青年教师的教科研潜力，鼓励青年教师发挥思维活力与新技术优势，主动投身课题研究与成果申报，践行新时代教师专业化发展导向。针对人工智能与学科融合的时代趋势，他详细解读了生成式人工智能在教育教学中的应用场景，着重强调提升数字素养、规范学术伦理的重要性，现场演示AI辅助教科研的基本路径，切实帮助青年教师破解教科研难题，助力其提升教科研综合能力，落实国家关于教师专业能力提升的相关部署。
教导处主任程佣灿立足教学常规管理，紧扣“夯实教学基础、提升教学质量”的教师培养要求，结合上学期期末成绩、教案检查及听课反馈，客观肯定了大部分青年教师的教学成效与敬业态度，同时精准指出部分教师在课堂管控、重难点把握、学情分析等方面存在的共性问题。针对这些问题，程主任通过教学案例微讲座的形式，分享实用教学方法，强调要以问题链为导向深耕课堂教学，精心设计提问启迪学生思维，有效突破知识点理解难点。同时要求青年教师深入研读课标、扎实备课、强化学情分析，以规范的教学常规保障课堂质量，树立“站稳讲台、成为骨干”的基础成长目标，勉励青年教师树立正确的工作观、质量观与价值观，不忘初心，立德树人，在工作中实现人生价值。
唐亮校长作总结讲话。他结合学校“弘扬卢作孚精神，做兼善特色教育，办兼善天下学校”的办学愿景，紧扣国家关于青年教师培养的核心要求，对青年教师提出三点殷切希望。一是“融入兼善，虚心向善”。希望青年教师深入领悟学校文化底蕴，增强团队认同感与协作意识，快速融入兼善教育大家庭，在互帮互助中共同成长。二是“兼故善新，正心修身”。要求青年教师主动学习人工智能等新技术，推动教育教学创新，实现减负增效，同时坚守师德师风底线，涵养高尚师德，做到学高为师、身正为范，严格落实国家师德师风建设相关要求。三是“立己达人，追求卓越”。鼓励青年教师科学规划职业发展路径，朝着“三年站稳讲台、六年成为骨干、九年跻身名师”的目标稳步迈进，在个人专业成长与学校高质量发展中实现双向赋能、共赢发展，努力成为符合国家要求、适应时代需求的高素质教师。
本次座谈会立足青年教师成长现实需求，紧扣国家教师培养与发展政策导向，通过问题剖析、经验传授、目标引领，为青年教师明确了专业发展方向，破解了成长困惑，凝聚了成长共识。下一步，学校将持续紧跟国家教师队伍建设政策步伐，不断完善青年教师培养体系，继续搭建“青蓝工程”“名师工程”结对帮扶、“立己杯”“达人杯”岗位练兵等多元平台，继续强化过程指导，助力青年教师快速成长为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师，为教育强国建设、区域教育高质量发展贡献兼善力量。
（图文／重庆市兼善中学）
热门跟贴