春日午后，阳光洒满绿茵场，甘肃省兰州市城关区水车园教育集团银河学校的操场上呐喊声此起彼伏。一群少年正在奋力奔跑，汗水在脸上闪闪发亮——这是水车园教育集团片区“奔跑吧·少年”2026年校园足球联赛的现场，也是城关区体美融合育人成果的生动缩影。

赛场上，春意与朝气相融，激情与拼搏共生。与此同时，各教育集团片区赛事同步推进。“足球让我懂得了团队协作与坚持，拼尽全力就是最好的收获！”左家湾学校学生董浩宇赛后兴奋地说。

近年来，兰州市城关区全面落实“五育并举”教育方针，把“健康第一”贯穿教育教学全过程，以甘肃省学校体育综合改革实验区建设为总抓手，系统实施“5+2”快乐健体行动与美育浸润行动，推动体育美育从“基础保障”迈向“品质提升”、从“课堂教学”延伸至“全域育人”，构建起全学段覆盖、全要素协同、特色化鲜明的体美融合育人体系，为青少年全面发展筑牢根基。

在校园足球联赛中，城关区以片区联动、校际协同模式推动校园足球普及。城关区教育局体艺办主任李晨溪告诉记者，校园足球联赛不仅是竞技的舞台，更是育人的课堂。通过构建“片区牵头、全域联动”的竞赛体系，让每个孩子都有机会站上赛场，在拼搏中学会合作，在胜负中磨砺品格——这正是“5+2”快乐健体行动落地生根的生动体现。

以体强心，城关区坚持制度先行、双策驱动，先后出台《城关区“5+2”快乐健体行动方案》《城关区学生体质健康提升行动方案》，构建“零点体育唤醒—大课间提质—体育课增效—课间微运动—课后延时拓展”五维联动机制，严格落实校内5时段加周末亲子运动，实现全区中小学、幼儿园每日综合体育活动不低于2小时全覆盖。

此外，依托体质监测大数据精准施策，面向全区发布9期个性化运动处方视频，2025年全区学生国家体质健康优良率提升17.62个百分点，总体达标率突破95%。

针对城区学校场地紧张难题，城关区创新推行“共享运动场馆”“智慧操场”和“微操场”模式：民勤街小学、水车园小学与兰州体育馆、全民健身中心馆校共建，开展多项目训练；定西路小学打造楼层轻体育空间，实现“小场地大作用”……

作为全国青少年校园足球试点区，城关区持续扩围特色校集群，现有全国校园足球特色学校43所、校园篮球特色学校11所、校园排球特色学校3所、冰雪运动特色学校21所，形成“一校一品、一校多品、一生一长”的体育特色格局。

体魄强健是根基，心灵丰盈则是成长的底色。在夯实体育特色的同时，城关区将目光投向更高品质的美育生态——城关区立足课堂构建“一主两翼”美育课程体系，推进国家课程校本化、校本课程特色化，普及小乐器进课堂、合唱、传统民乐、书画等项目，确保每位学生掌握1至2项艺术技能；深化“非遗+美育”融合，将剪纸、陶艺、皮影、传统武术等融入日常教学，推动中华优秀传统文化活态传承。

每周，阮氏非遗刻葫芦第四代传承人阮一舟的身影都会准时出现在通渭路小学，为孩子们带来一堂堂生动有趣的“兰州刻葫芦非遗实践课”；“三弦拨起，梆子轻敲，兰州鼓子的韵味就出来了。”在张掖路小学，兰州鼓子国家级非遗代表性传承人陈增三带着传统乐器为学生们打开了一扇了解本土曲艺的大门……

“我们借助数字化破解薄弱校美育资源不足难题，建设智慧艺术教室，开发AI美育课程，搭建区域美育资源平台，实现校际共享、城乡互通，运用美育大数据开展精准教学与分层指导，整体提升学生艺术素养。”兰州市城关区教育局局长李嘉晨说。

数字化赋能之外，评价机制也在同步完善。近年来，城关区将体育素养、美育素养纳入学生综合素质评价核心指标，完善过程性与发展性评价机制，推动学校、家庭、社会协同发力，守护学生健康成长。

李嘉晨表示，未来，城关区将坚守“健康第一”初心，持续深化体教融合与美育浸润，完善更高水平、更具特色的体育美育育人体系，以强健体魄、美好心灵为学生全面发展赋能。（中国教育报-中国教育新闻网记者 郑芃生）

作者：郑芃生