参考消息网4月15日报道 香港《南华早报》网站4月11日刊登题为《职业学校成为中国支持企业全球扩张战略的新阵地》的报道，内容编译如下：

在中国多地的教室和培训中心，越来越多来自东南亚、非洲等地的学生不仅在学习中文，还在学习中国工厂如何运作、如何管理供应链以及如何对产品进行跨境营销与销售。

位于北方城市保定的河北软件职业技术学院在这方面处于前沿。这所职业学校说，近年来他们设立了多个面向海外的项目，并将中文培训与电子商务、数字营销及信息技术等课程相结合。

随着中国企业更深入地进入全球市场，职业教育正悄悄成为一种具有战略意义的工具：它不仅培养劳动者，还为中国工业生态系统、行业标准及商业运作模式向海外输出提供有力支持。

这些课程往往由学校与企业联合设计，学生们会在真实的生产环境中接受实训，内容涵盖从工厂车间、直播间到物流枢纽的各个环节。

北京安邦智库的研究员赵志江说：“许多企业缺乏的不仅仅是劳动者，还有既了解中国商业惯例又了解当地市场运作的人才。这些人能够发挥桥梁作用。”

中国的对外投资及海外项目活动正持续扩张。去年，中国企业在共建“一带一路”国家新签承包工程合同额达到2579.8亿美元，占同期海外新签合同总额的近90%。这凸显了当地对基础设施和工业产能出口的强劲需求；日益与这些趋势相伴随的是旨在支持项目在当地顺利运营的培训体系和职业教育出口。

位于山东省的威海职业学院说，该校已为赞比亚学生制定了一项为期三年的培训计划。第一年，学生们将在赞比亚铜带大学学习，重点是核心课程和汉语入门。随后，学生们将在中国度过第二年的学习时光，并将语言培训与建筑工程专业课程相结合。最后一年，学生们将前往中国土木工程(赞比亚)有限公司接受在职培训。这种模式旨在培养能够迅速融入中国主导的海外工程项目的毕业生。

中国推动职业教育“走出去”的努力可追溯至2016年，当时首个“鲁班工坊”在泰国成立。作为共建“一带一路”倡议框架下的旗舰项目之一，“鲁班工坊”旨在搭建平台，专门为中国支持的项目培养技术人才。

然而，近年来，这一模式已演化出一种更具市场导向性且更为灵活的版本。早期的项目主要由政府主导并侧重于基础设施建设领域，而当前这波浪潮(包括“中文+职业技能”培训)正日益受到企业实际需求的驱动，并开始向电子商务、数字服务以及高端制造等新兴产业领域拓展。

重心正从出口硬件和标准转向培养能够融入中国商业生态体系的本地人才，这标志着教育已更深层次地融入到中国企业的全球化扩张战略之中。

风险咨询公司欧亚集团中国区总监王丹指出，在发展中国家市场，人们对中国职业培训的兴趣激增。

她说：“来自东南亚、俄罗斯和非洲的人们正大批涌入中国，学习跨境电商。中国在这一领域的经验是全球最先进的。他们不仅在学习市场营销，还在学习中国企业如何组织运营——从采购一直到销售。”（编译/李莎）