云南一高中学生，因为操作分不及格，被学校劝退了。而家属则认为，孩子没有犯原则性的过错，希望能参加会考，对此学校回应称，这不是成绩的问题，而是违反校规达到了一定的程度。

打开网易新闻 查看精彩图片

那我们细看，该学生究竟因为违反了哪一些规定，最后不得不被劝退的。

首先考核的操作分中，离开教室扣1分、英语听写不过关扣3分、作业空题扣10分、宿舍卫生扣20分，带有违禁品扣了6分等等，看到这些扣分项目，真是让人瞠目结舌。

规矩如此之多，巧立名目，还变着法来玩花样的，真是不多见。

像英语听写、作业空题，不会写就是不会，空白题目怎了呢？难道要乱写乱填，那结果还不是一样？

学校为什么非得在这些小问题上抠字眼呢？，学习成绩并不是个人不想追求，他个人的能力就是到了这一步而已，何必赶鸭子上架呢？况且这又不是大问题。学习成绩差了，让他知道问题所在，再针对性地提高练习强度，自然可以跟得上去了。

可像宿舍卫生被扣了20分，正常应该算全体宿舍人员的分数，那最终影响的也是宿舍卫生评比，例如优秀宿舍或者优秀舍长之类的荣誉称号而已，而不是把问题强行加在个人头上。

至于离开教室、带违禁品之类的，你可以明示他的道德相对低，不遵守规则，但对于他的评价，也仅仅停留在思想道德层面，而不是放到整个学习生涯。

不可否认的一点，这学生日常行为确实有偏颇，但是上述这些不合理的考核标准，明显不能决定学生的去与留，况且又是一个比较小的问题，学校非得把它扩大化，显然是不合理的。

人无完人，正是因为学生存在这样或者那样的问题，才需要进入学校学习和生活，老师的责任就是培养和指导，可现在经过你们的筛选标准，他却被剥夺了继续学习的机会，对他来说也是非常不公平的，正如家长所说的，没有原则性的错误，就不应该处以这么重的处罚。

所以，学校还是需要重新制定一份考核的标准，学生日常的行为准则是需要衡量，目的仅仅是为了改过自新，惩罚并非是目的，退学更加不是，别本末倒置了。