为纵深推进实验区教学方式变革，破解教学改革难点，4月21日，济源市济水中心校小学数学学科“选点突破 联校教研”课例研讨活动在济水西关学校顺利开展。市项目组专家团队、中心校领导、济水辖区全体数学教师及克井、五龙口中心校数学骨干教师共130余人参与教研活动，以研促教、共研共学。
本次联校教研作为“一校一改革”选点突破的重要实践，以“单元整体视域下的小学数学跨学科主题学习”为主题，围绕二年级下册跨学科主题活动《时间在哪里》，按照“单元整体设计--连续课例展示—团队选点议课--专家点评引领”的四步闭环教研结构有序开展。
单元整体设计环节，西关学校史小娜老师通过“整体破题、精准筑基、活动赋能、评价贯通”构建本单元跨学科主题学习的系统设计框架；西街学校李丽洋老师通过系列主题实践探究活动，把抽象的时间变成可感知、可记录、可规划的实践体验，两位老师都呈现了清晰的活动架构与实施思路。
连续课例展示中，西街学校吴晨老师带来现场课《我与时间的故事》，多个实践活动贯穿课堂，在探究中实现跨学科融合，课堂氛围活跃，学生参与度较高；西关学校史林娇老师执教《时间小书分享会》，通过学生分享制作的“时间小书”，从真实生活情境发现、提出数学问题，将知识学习转化为问题探究，充分展现了学生的自主探究与合作学习，两堂现场课生动鲜活；西关学校王艳老师以微型课《时间小讲堂》进行展示，学生从计时工具、时间单位、时间文化等分享与时间相关的研究成果，感受古代劳动人民的智慧与科技发展。三节课例层层递进、各有侧重，创新融合多学科知识，充分彰显了跨学科教学的实效与魅力。
选点议课示范环节，济水中心校小学数学学科项目团队充分发挥“骨干引领+青教历练”的专业优势，从活动目标叙写、情境任务设计、学生学习方式与表现、活动评价设计四个维度诊断教学、提出建议；各中心校教师代表积极参与研讨，凝聚校际教研合力。
专家点评引领环节，王飞教授等特邀专家首先对跨学科主题学习的整体设计与教研活动的结构化组织给予肯定，然后结合连续课例中的教学实况，从设计核心任务、学习真实发生、活动评价思考、思政自然融入等方面提出优化建议，为后续教学改进明确了清晰方向。
此次联校教研活动，搭建了校际交流、共研共学的优质平台，深化了全体教师对单元整体教学与跨学科主题学习的实践理解。下一步，济水中心校将依托学科团队持续推进“选点突破 联校教研”，总结提炼教学改革成果实践推广，为区域教育优质均衡发展注入持久动力。(通讯员：谭冰玉)
编审：吕超
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