美国一位教师教琴长达20年,其做法是不练哈农并且不背谱，可是学生却反倒更爱弹
国内，琴童平均每天练47分钟钢琴，然而, 63%的家长表示不想让孩子弹，美国教师杰克让学生每周练三次，每次20分钟，结果学生续课率比别的同行高两倍，下次开始之前，不妨问问自己,这段旋律想要表达什么情感
最近,我看到了杰克的采访视频，这让我挺惊讶的，在美国讲课的时候，他第一节不会让孩子们去碰键盘，而是先和他们唠唠上一回因为什么而哭。这种思路跟国内那种着重强调手型标准的传统教学办法不一样他还讲道，“钢琴不是打字机，手指动得快没什么用,关键是得让听众感觉到你的心跳」
根据我个人独到的理解，这可能就是中美钢琴教育最核心的差异。国内孩子练琴，常被要求“一个音都不能错”，杰克却允许学生改乐谱。有个10岁女孩把《小星星》改成了忧伤版，他反而鼓掌：“这才是你的星星，不是莫扎特的。”去年他带的学生里，82%能即兴改编简单旋律，而传统教学体系下的孩子，这个比例只有19%。
杰克的工作室墙上，挂满了各种各样稀奇古怪的练琴作业,比如「用钢琴模仿猫咪生气的声音」以及「给妈妈的生日歌加一段说唱」。当有家长怀疑他不专业的时候，他就反驳说,「难道贝多芬创作《月光》之前一定要先背完音阶再流泪吗」，他的学生考级通过率比平均水平低百分之十二，可是演出邀请却是别人的三倍
其中，靠着改编版的《青花瓷》，一个孩子在校园才艺赛里拿到了冠军跟大部分人的想法不一样，我觉得技巧和情感根本不是相互冲突的杰克的那些学生,每一天练琴的时间不算多，但是会花15分钟写情绪日记，记录当天想要通过钢琴表达的内容有个男孩子在失恋之后
杰克不但没批评把《婚礼进行曲》弹得好像哀乐一样的情况，还帮他加了一段低音区的和弦，并且说道「这才是你现在最真实的模样」，现在,这孩子成了社区比较有名的故事钢琴家，每一场演出都有人掉眼泪
实际上，弹琴，就跟说话一样,没人会因为发音标准就喜欢上一个人，大家一直记得的是那些带着情绪的话语，杰克最常说的一句话是「你能够弹错音符，但不能弹错心情」下次弹琴的时候，试着把速度放慢半拍,去感受每个音符里包含着的心绪，或许你会发现，原来钢琴真的可以帮你传达心声
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