法大社专著入选2025年教育部主题出版重点出版物选题名单|专著|中国法学|出版物|学术论文|教学|教育部|法大社

近日，教育部正式公布了2025年教育部主题出版重点出版物选题名单，共有82种选题入选。法大社申报的《新时代中国特色社会主义法学教育：背景、文本与范例》成功入选。

《新时代中国特色社会主义法学教育：背景、文本与范例》以背景、文本与范例三个维度对中国特色社会主义法学教育进行了系统研究。通过分析中国法学教育的背景、顶层制度设计、具体实施制度，详细解读了新时代法学教育和法治人才培养的基本逻辑。通过对知识产权专业人才培养的必要性、可能性和实施路径的具体展开，为法学教育特设特色专业的发展提供了一个可参考的示范性模板。该专著中附件提出的知识产权教学质量标准，可以作为新时代法学特设特色专业培养方案的示范模板。

本次成功入选，是对出版社坚持正确导向、深耕内容质量的肯定。未来，出版社将始终遵循“质量至上”和“精益求精”的核心原则，策划更多精品，彰显大学出版社的使命担当。

据悉，教育部主题出版重点出版物选题评选自2014年起每年组织一次，由教育部社会科学司负责实施，该评选旨在选出彰显时代精神、体现教育特点、引领学术创新的精品力作。

作者简介

刘坤轮中国政法大学教授，博士生导师，钱端升学者，法学国家教材建设重点研究基地常务副主任，出版中文专著《中国法律职业伦理教育考察》等5部，译著《最差的情形》等8部，在《中国法学》等刊物发表论文70余篇，部分被《新华文摘》《中国社会科学文摘》全文转载。主持教育部等各类项目30余项。获得国家级高等教育教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，北京市高等教育教学成果奖一等奖3项、二等奖3项，以及其他各类奖励40余项。

内容简介

本书从背景、文本与范例三个维度对中国特色社会主义法学教育进行了系统研究。分析了中国特色社会主义法学教育的时代背景、顶层制度设计和具体实施制度，详细解读了新时代法学教育和法治人才培养的基本逻辑。通过对知识产权专业人才培养的必要性、可能性和实施路径的具体展开，为法学教育的特色专业的发展提供了一个可参考的示范性模板。同时本书提出的知识产权教学质量标准，可以作为新时代法学特色专业培养方案的示范模板。背景、文本和范例的三位一体，大大强化了本书的实用借鉴价值。