近日

西安市民张女士

10岁的外甥琪琪（化名）

在短短两个多月里

通过电话手表

累计消费超过6000元

而这些钱

大部分花在了学校周边的

文具店、小卖部里

事实上

琪琪的遭遇并非个例

近些年来

未成年人“天价”购买盲盒、大额打赏主播

冲动消费游戏装备等新闻屡见不鲜

校园周边的“隐藏款”盲盒、稀有卡牌

正悄悄掏空不少孩子的零花钱

甚至引发家庭矛盾

这种现象

已不是个别家庭的烦恼

而是一个值得警惕的普遍问题

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我们特别邀请到

马啸老师

为我们解答孩子

出现冲动、攀比消费，根源在哪里

家长应该怎样引导孩子树立正确消费观

孩子已经出现不良消费行为

家长该如何引导等问题

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马啸

国家二级心理咨询师

陕西省儿童心理学会理事

孩子出现冲动消费、攀比消费，根源主要在哪里？

一是商家精准利用了消费心理，盲盒、隐藏款抓住孩子猎奇心和对未知的刺激感，容易让人反复购买、难以自控；

二是青春期社交需求突出，10岁孩子格外在意同伴关系，稀有玩具成了同龄人之间的“社交硬通货”，抽到隐藏款能获得羡慕和认同，本质是正常的身心发展需求；

三是家庭财商教育和规则引导不足，零花钱管理、消费边界不清晰，孩子缺少对金钱的规划和对欲望的克制，才会出现过度支出、冲动消费。

日常生活中，家长应该怎样引导孩子树立正确消费观？

首先，读懂并满足孩子的社交需求，不否定同伴交往，可以用书籍、兴趣活动、同伴聚会等更健康的方式，替代靠玩具攀比的社交话题；

其次，合理规划零花钱，额度不宜过高，和孩子约定消费规则，教会区分“想要”和“需要”，培养储蓄意识和延迟满足能力；

再次，做好言传身教，家长自身理性消费、不盲目挥霍，同时可以共读《小狗钱钱》这类读物，在生活中渗透理财观念和金钱观；

最后，重视精神陪伴，让孩子明白，真正的自信和友谊不靠物质体现，减少攀比心理。

如果发现孩子已经出现不良消费行为，家长该如何引导？

第一，不指责、不打骂，避免孩子产生逆反和隐瞒心理，先理解他背后的社交需求和心理冲动；

第二，把“坏事”变“好事”，借这个机会给孩子上一堂“抗诱惑”的人生课：小时候面对的是盲盒诱惑，长大了可能是名利、权力的考验，从小学会节制，才能守住人生底线；

第三，补上财商与规则课，和孩子一起制定消费计划、明确消费边界，同时管好支付密码、设置消费提醒；

第四，西安有深厚的历史文化底蕴，我们可以带孩子逛博物馆、读经典，从中华优秀传统文化中汲取智慧，学习自律克己的道理，让孩子在熏陶中明白什么是真正的价值，让节制成为一种自觉。

同时

马啸老师还说道

引导孩子树立正确消费观

仅靠家庭引导远远不够

面对纷繁复杂的消费环境和

层出不穷的消费诱惑

更需要家庭、学校、社会

同向而行、协同发力

形成全方位、多层次的

教育引导合力

共同为未成年人筑起一道

坚实的理性消费“防护墙”