第45届北京市青少年科技创新大赛中,成功摘得发明创造类一等奖;
北京市中小学生科学建议活动,连续两年荣获科学建议提名奖;
全球首个人形机器人运动会上,作为最年轻的参赛队伍精彩亮相;
在刚刚落幕的第二十六届海淀区中小学生金鹏科技论坛上,全区2200个项目同台竞技,一举拿下16个一等奖,28个二等奖,38个三等奖,获奖率接近95%,获奖数量位居海淀区首位!
这两天,中央民族大学附属中学(以下简称“民大附中”)的喜报再一次刷爆了家长的朋友圈。
这组数据背后,是一套让普通孩子也能发光的科创培养体系。
从空地协同对抗赛的“四连冠”神话,到北京市青少年科技创新大赛的最高荣誉,从“好耶战队”的王者风范,到“英才学院”的大中贯通探索,民大附中的学子们正在用成绩证明:科技创新不是天才的专利,而是可以被点燃的火种。
民大附中究竟是如何做到的?一起来看。
全区第一!
民附少年闪耀科技赛场
在金鹏科技论坛上,民大附中学子的获奖数量全区第一,其中7个最具含金量的优秀项目成功突围,晋级市级赛事。此次参评的研究项目覆盖发明创造、社会科学、自然科学三大类别,有聚焦城市交通优化、校园生活改善的社会科学调研,也有关注自然生态、生物科学的探究实验,还有兼具实用性与创新性的发明创造,可谓全面开花。
与此同时,在第45届北京市青少年科技创新大赛中,全市8000余个项目最终仅产生发明创造类一等奖10个。高二年级李懿轩、全浩林同学凭借《人工智能全自动辅助种植系统》成功摘得发明创造类一等奖。另有多名同学在区级科创赛场斩获荣誉。
此前,民大附中机器人团队“好耶战队”曾在全球首个人形机器人运动会上作为最年轻的参赛队伍精彩亮相,更是全国青少年无人机大赛(北京赛)——空地协同对抗赛中取得过四连冠的壮举。
科创教育不仅是技术的比拼,更是社会责任感的培养。李清元、胡文博两位同学,凭借作品《北京中轴线游客承载量评估与文化遗产保护策略研究》在2025年第十七届北京市中小学生科学建议活动中荣获科学建议提名奖。此前,王稚画同学也获此殊荣。这项自2008年起设立的权威奖项,每年全市仅评选十项科学建议奖、十项提名奖,而民大附中学子连续两年交出了属于自己的责任担当答卷。
“科创不只是空想,
更是实践与热爱”
成绩的背后,是一个个鲜活的成长故事,更是一套科学的课程体系。
站在青创赛领奖台上的李懿轩同学难掩激动:“这是我们数个日夜努力的回馈,是创新思维与想法的肯定。”队友全浩林同样感慨“深刻体会到了创新的意义”,并会怀揣热爱继续走下去。
这份热爱的起点,源于一个真实观察:他们发现许多家庭想种好植物却缺少专业知识与时间。于是耗时近八个月,研发出“全自动人工智能辅助种植系统”——自动浇水施肥、补光、远程监测,还能通过AI判断植物生长状况,进行语音交互科普,定制种植计划,相当于给每棵植物配了一个“AI管家”。
两个高中生的“异想天开”能变成现实,离不开学校与老师的栽培。
在民大附中,每周4课时开展科技创新教育,保障全体学生每周2课时修习科技必修课程。学校以“人工智能+”为背景,构建了人文素养“铸魂”、人工智能“通识”、自然科学“强基”、学科实践“拓展”、科技创新“卓越”的递进体系。同时建设“数学-科技”“物理-科技”“化学-科技”“人工智能+技术”四大课程群,下设基础、拓展、卓越三层,无论零基础还是冲击竞赛,都有适合路径。
学校开发了百余种科技类校本课程,从舞蹈机器人到智能音乐播放器,从无人驾驶模型车到无人机,每名学生都能设计自己的创意作品。
强大的师资是这一切的保障。据了解,民大附中拥有科技教师19名,其中专职教师5名,市、区骨干教师8名。近三年来,民大附中科技教师及其他学科教师获得各类赛事优秀辅导教师、优秀辅导员等荣誉称号59项。
大中贯通+英才学院
构建未来科技人才培养新模式
曾荣获北京市中小学生科学建议提名奖的王稚画同学,如今已进入民大附中高中英才班。
谈及在民大附中的收获,最让她感慨的,是贯通培养带来的连贯节奏:“正因为一体化培养带来了连贯的学习节奏,我才有充足的时间深入项目,在实践中试错、迭代、成长。”
王稚画的故事,是民大附中“大中贯通”人才培养模式的一个生动缩影。在这里,创新不是一蹴而就的冲刺,而是一场从初中到高中、从课堂到科研的长跑。
据了解,民大附中开展同济大学“苗圃计划”、北京大学“博雅计划”、中央民族大学“知行计划” 等多个大中一体化科学创新人才培养项目。这些项目实行双导师指导制,让学生亲身体验和完成科学研究课题,不断提高科学素养和研究能力。
自成立英才学院以来,同学们多次走进中科院物理所等科研院所,与专家教授面对面交流,近距离观摩尖端科研设备。
从每周2课时的科创必修课,到百余种校本课程的自由选择;从大中贯通培养,到科研院所和科技企业的实地探访,再到科技赛场——“教育筑基-实践赋能-赛事锤炼”,民大附中一条清晰的人才培养路径已然形成。
编辑 | 京教君
素材来源 | 中央民族大学附属中学
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