2026年4月27日下午，省人大常委会副主任杨兴平率队深入绵阳经济技术开发区三江实验学校，专题调研中小学春秋假制度实施及义务教育优质均衡发展推进情况。省人大教科文卫委主任委员唐文金、副主任委员黄勇，省人大代表李京平，人力资源社会保障厅副厅长董宏杰，教育厅副厅长冯永刚，文化和旅游厅二级巡视员王燕林等一行14人参加调研。绵阳市人大常委会主任唐浪生、秘书长刘林建，绵阳市教体局局长王永昭，经开区党工委书记余青根等领导陪同。此次调研紧扣省人大常委会重点督办“破解中小学春秋假‘陪护难、活动空’困境”的代表建议，紧扣春秋假落实与素质教育发展核心，旨在摸清实情、问需问计，推动代表建议落地落细，助力素质教育走深走实。
杨兴平副主任一行先后走进理化生实验室、数字化教室，驻足观摩实验教学与AI赋能课堂，详细了解实验器材规范管理、智慧校园建设及信息技术与教学深度融合情况，实地察看学校素质教育开展成效。学校党总支书记王泽平系统汇报了办学概况、春秋假落实细节及素质教育推进举措。杨兴平副主任重点询问春秋假期间课程活动设计、研学实践融合、托管服务保障及家校协同育人等重点工作，对学校系统化推进春秋假实施、多样化开展假期育人活动，将素质教育融入假期全过程的创新做法给予高度认可。
调研中，杨兴平副主任重点围绕春秋假落地、素质教育高质量发展两大方向提出工作要求：一是要扎实落实春秋假制度，立足育人初心，破解“陪护难、活动空”困境，丰富假期实践内容，让假期成为素质教育的延伸阵地，实现放假不停育、成长不缺席；二是要坚守素质教育根本，将德智体美劳五育并举贯穿教育教学全过程，持续深化课程改革，优化教育资源配置，扎实推进义务教育优质均衡发展，让优质教育阳光照亮每一个孩子的成长之路，推动素质教育全面落地见效。
春秋假实施以来，三江实验学校严格落实相关要求，立足立德树人，精准定位假期育人功能，将素质教育融入假期每一个环节。秋假以“走进自然、投身实践、相伴亲情”为主题，春假以“踏春寻芳、研学践知、乐享成长”为核心，引导学生在亲近自然中感悟美好，在研学实践中增长才干，在亲子互动中凝聚温情。针对家长普遍关切的陪护难题，学校主动作为，提供免费兜底托管服务，依托“七色花海”课程，精心开展文化素养、科学探究、体育体能、艺术鉴赏等多样化素质教育活动，春假期间共托管学生562人，切实解决家长后顾之忧。同时，学校打造红领巾讲解员赴烈士纪念馆义务讲解、河堤拉练等特色实践，将红色教育、家国情怀、意志锤炼融入假期全过程，既扎实落实了春秋假制度，又深化了五育并举，持续厚植全面育人根基。
学校将以此次调研为契机，深入学习贯彻杨兴平副主任关于春秋假落实和素质教育全面发展的指示精神，不断探索假期实践育人新模式，持续深化素质教育改革，努力打造义务教育优质均衡发展标杆，推动春秋假育人实践和素质教育工作再上新台阶。
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