湖南文理学院芙蓉学院学子走进常德市十一中开展教育见习活动|师范生|常德市|教学|教研|教育|湖南文理学院芙蓉学院|立德树人根本任务

为深化校际协同育人，搭建生物学科教学实践与师范生成长交流平台，近日，湖南文理学院芙蓉学院生物科学专业师范生走进常德市第十一中学，开展沉浸式教育见习活动。本次活动由教务处主任廖厚友主持，通过精品示范课、育人专题讲座、交流分享会三个环节，实现高校理论与中学实践深度融合，为师范生点亮成长之路。

活动伊始，李桂芳老师带来生物示范课《生物与环境的关系》。课堂紧扣中考考点，以“生物的生命现象—生态因素—生物与环境的相互作用”为主线，层层递进、逻辑清晰。李老师结合生活实例与中考真题，从新陈代谢、生长繁殖、遗传变异、应激性等生命特征切入，借助大豆、蚜虫、蚯蚓、根瘤菌等常见生物案例，直观讲解非生物因素（光、温度、水、空气）与生物因素（捕食、竞争、寄生、共生），让抽象知识具象化。课堂互动充分、讲练结合，既夯实学科基础，又渗透核心素养，为在场见习生呈现了一堂标准、高效、可复制的中学生物教学范式。

示范课之后，王小媚老师以《用一束微光，暖一程成长》为题，带来一场温暖而深刻的育人讲座。王老师结合338班真实带班经历，分享了多年来的教育实践与育人智慧，她强调教师要坚守教育底线，站稳讲台、秉持公平、心怀爱心，同时围绕初中三年班级建设提出清晰规划，七年级注重夯实基础、培养习惯，八年级聚焦高效管理、平稳过渡，破解“初二现象”，九年级则以树立信心、全面冲刺为目标，在具体实践中推行小组合作量化管理，组建家委会搭建家校共育桥梁，用集体生日、文体活动、细节陪伴与及时鼓励滋养学生心灵，以细致入微的管理与真诚温暖的陪伴，守护每一位学生成长。讲座中，她用真挚的语言与鲜活的教育案例，缓缓诉说教育路上的坚守与感动，动情之处，全场师生为之动容，不少人热泪盈眶、潸然泪下，一句“你教室里的每个孩子，都是某些人的整个世界”直抵人心，深深打动在场每一位听众，鼓励大家坚守教育初心，以微光汇聚星河，用爱心、耐心与责任心点亮学生前行之路。