如果你看你的子女怎么看怎么好，他就会越来越好。如果你看你的孩子怎么看怎么不好，他就会越来越不好。传统文化有句名言：信为道源功德母。请相信你的子女，相信你的孩子。
心理学家罗森塔尔到一所小学，随手指了几个学生，煞有介事地跟老师说：这几个孩子是潜力股，经过研究证明，他们以后发展不可限量。其实都是随机选的。但是经过心理学大咖这么一指正，老师们对这些孩子刮目相看。连带他们的父母，也对孩子刮目相看。从这一刻开始，他们被充分地信任。孩子的正向能量就被激发出来了。根据吸引力法则，正能量激发正能量。到了学期末，这些被贴上“潜力股”标签的孩子，成绩真的突飞猛进了。
花径林巨老师说：这是育儿领域最神奇也是最深刻的魔法开关——**看不见的决定看得见的。这些看似看不见的信任，都会通过父母的微表情、微姿势、微语气，转化为积极澎湃的正能量，持续不断地发射给孩子。**孩子就会能量满满，因为他们接受到的是来自信任的、宇宙最高的正能量，他的潜力就会被充分激发。反过来，当你不信任孩子，当你看孩子哪哪都是问题，你发射的都是消极黑暗的负能量，你的孩子就会被击垮，他生命的潜能无法兑现。
无分别的信任：给孩子一个卓越的“名分”
名不正则言不顺。当你给孩子无分别的信任，孩子给自己的“名分”就是：我是一个卓越的、美好的生命体，我对自己很满意。他就会按照这个自我身份来看待自己的一系列行为，自然而然会升起很多智慧和力量。
如何让孩子种下“我是卓越的”这个名分？需要父母真正做到以下四点：
第一，你给出的信任必须是真正的信任。
真正的信任很多时候是看不见的——不经意的一个眼神、一个微笑、一个拥抱、一句话：“我知道你是最棒的。”如果父母没有真正的信任，每天对他说两个小时“妈妈信任你、妈妈爱你”，也是没有用的。
林老师遇到过一个妈妈，从哪学了个方法，每天看到孩子的优点写下来贴在墙上，坚持了整整6个月。林老师问她孩子怎么样？她说：一点变化都没有。林老师问她：你内心深处认为你的孩子是一个什么样的孩子？她说：他太糟糕了，他糟糕透顶。你没有真正的信任，你只会给孩子一个“名分”：我是一个糟糕的、差劲的生命体。
第二，父母要对自己积极做心理暗示。
每天对自己说：“无论黑暗还是光明，无论成功还是失败，无论美好还是糟糕，我都要允许和接纳这样的自己，我都要爱这样的自己。这样的自己也是真善美的自己。”同时补上这句话：“无论黑暗还是光明，无论成功还是失败，无论美好还是糟糕，我都要允许和接纳孩子，我都要爱这样的孩子。这样的孩子也是真善美的孩子。”每天做很多次这样的积极心理暗示。
第三，杜绝负面关注和负面语言。
心理学告诉我们，人要更多去关注生命的积极面。但我们很多时候，孩子考了58分暴跳如雷；孩子好不容易考了97分，你会说“那三分哪去了？还有谁比你考得高？”我们总是在讲负面的语言，有无尽的焦虑、无尽的恐惧。当父母看孩子全是指向缺点和失败、指向恐惧和焦虑，孩子的自我身份就会被摧毁。当孩子自我验证为“我是一个糟糕的人、差劲的人”的时候，这个名分的认定，就是孩子内心崩盘的核心关键。
第四，要千方百计看见孩子的优点，尤其是雪中送炭。
尤其是孩子自己都以为失败的时候、自己都以为很糟糕的时候，你还要去看见孩子的优点，还要去赞美孩子。你要去给孩子雪中送炭。成人世界何尝不是如此？在我们最糟糕的时候得到的帮助，我们会铭记一生。孩子被老师批评了，结果我们做落井下石的事情——我们是很卑劣的。第二个动作是锦上添花：孩子考了100分，“来，我们去吃肯德基！”但对孩子生命真正影响的是雪中送炭。
这是人生的至理，教育的至理。如果我们不会雪中送炭，而只会落井下石和锦上添花，孩子的自我身份验证就会是：我是一个工具人，只是父母实现自己欲望的工具、面子的工具。孩子的配合感就会很低很低。
无分别的爱：让孩子承担自然的后果
给予孩子信任，给予孩子无分别的爱，就是给予孩子那片最深厚、最稳固的土地。无论这颗种子长成什么样子，是参天大树还是路边小草，这片土地都无条件地接纳它、滋养它。
这种爱，是孩子安全感的最终来源。
有人可能会怀疑：无分别的爱好像是在溺爱孩子？区分非常简单：让孩子承担自己行为的自然而合理的后果。做到这一点，就是无分别的爱。你给得越多越好。
对孩子充分的信任，让孩子建立起“我是卓越的、我是美好的”自我身份标签，是教育的魔法开关。一旦这个魔法成功种下，孩子的高维智慧和积极正能量的开关就会打开，孩子的内在生命动力就会唤醒。
这是教育的关键之关键。
热门跟贴