前两天，刷到一个观点，还挺有争议性的，分享给大家看看。
“为什么有的人30多岁了性格还很单纯？
这并不是，孩子从小被父母保护极好的特征，恰恰相反，这说明孩子从来没被真正保护过。”
如果一个孩子在成长中，没有得到父母的充分保护，他们可能会在心理层面感到不安和恐惧。
这种恐惧和不安，会导致他们逐渐形成一种对世界的天真认知。
使得他们在成年之后，依然保持着一种单纯和幼稚的行为模式。
越没人疼的孩子，长大后越天真
其实，是因为从小爱幻想的原因，这样的孩子，一般小时候靠幻想活着。
因为爹不疼娘不爱，童年苦，所以整天沉浸在幻想里，当然天真啊！
其实，这就是：创伤应对机制。
大家有没有看过《 你好，旧时光 》这部剧。
女主余周周，就是爱幻想。
里面描述了很多她幻想的内容，基本就是有朋友陪伴、有人能救她。
看到她幻想的情节，我想的是，“原来大家小时候都爱幻想”。
看到中后期，余周周长大不爱幻想了。
我还觉得是女主长大了，没有童趣了，所以不爱幻想了。
后来，我在工作中发现，同事领导都比自己家人好，没人会当面侮辱人格，更没人会打我。
有一次闲聊，同事好奇地问我：你为什么能想那么多事？
我这才意识到，好像只有我会幻想。
我开始思考他们为什么不幻想，我觉得是因为他们家庭都正常，他们不需要幻想。
再之后，当我的工资、存款越来越多时，也不用再担心生存问题，也不需要再用幻想，来逃避现实了。
用幻想来掩盖现实中的痛苦，其实是小时候自我保护的体现。
因为没人疼爱，所以自己生成了一个壳子，把自己围在里面保护起来，削弱外面世界的情绪感知。
跟别人在一起，总感觉自己不属于这里，始终跟他们隔着一层膜。
等完全脱离成长环境，有足够的资源和积累知识的时间，才有破壳的机会。
不然，就一辈子傻傻、浑浑噩噩的度过了。
早熟的孩子，都晚熟
早熟的孩子，都晚熟，我快40岁了才懂这句话。
我的理解是：“早熟”的孩子，被迫表现得“早熟”，为了生存。
但是这种早熟，是不全面的。因为太早了，没人兜底，不可避免会有些缺陷。
所以需要后期再养一遍自己，更全面发展所以才说“晚熟”。
打个比方，你爸你妈从小就用棍子打你，等你长大了。
同学同事推你一把、绊你一下，你甚至不会觉得是欺负、是霸凌。
一些社会技能，最开始的实践场地，就是家里。
受宠的孩子，才能反复尝试训练；不受宠的只孩子，能缩起来尽量不犯错，完全没有训练机会。
相应的，不敢犯错，就会下意识摆出一种讨好姿态。
而讨好姿态，就会被评价为天真之类的。
实际上，是孩子从小被主动压抑了思考和攻击性。
所以，面对冲突的时候，不知道怎么解决；面对该争取的时候，不知道怎么争取。
曾刷到一个博主，说自己的员工做错事情，老是嬉皮笑脸的。
后来才知道，他小时候一做错事情，就被他父亲教育。
但是只要他搞怪、逗他父亲开心，就不会被教育了。
因为从小没人教，怎么正确描述自己的感受、处理情绪？怎么和人相处？
一直都是被审视的位置与角色，没有审视别人的那根弦。
所以遇到不愉快，只会去思考自己哪错了，而不懂去分辨对方是好人还是坏人，对方做没做错？
所以，长期的驯化，导致这样长大的孩子，根本不懂人性，社会化弱，就显得幼稚、天真、单纯。
有远见的父母，教孩子完成社会化训练
听过这样一句话：
“家庭是孩子学习社交的第一所学校，父母是最初的社交教练。”
为什么有些孩子可以大方自信？而有的孩子只能沉默地坐在角落里？
有的时候，真不是孩子太笨，而是他们平时缺乏具体的场景演练和语言模板。
我闺女，现在是“社交悍匪”，其实她小时候也很腼腆。
有一次在麦当劳，番茄酱不够了，我让她去要一包，闺女不敢。
一开始，我也是各种讲道理，说：“你要大方！要勇敢……”
念叨了半小时后，闺女还是低着头：“我不敢。”
最后实在没辙，当着闺女的面，我去要了一包番茄酱。
等闺女想接过来，说“谢谢妈妈”的时候。
我却没给，而是说：“不用谢，这是我的，你自己去要。”
这样做，既给闺女打了个样，让她知道具体该怎么做，又没有剥夺她自己尝试的机会。
果然，再一次去麦当劳，不用我说，闺女就主动问：“妈妈，你还需要番茄酱吗？”
然后，她自己成功要了2包番茄酱回来。
很多孩子社会化弱，恰恰是因为他们不知道该怎么做？
所以，与其给孩子讲大道理，不如直接做给他们看。
教给孩子真正的社会化训练，从来不是逼他们去尝试。
而是在孩子松弛的状态下，让他们一次次模仿、观察，做低风险尝试。
这样长大的孩子，才会长出应对世界的能力。
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