文/在线学习新媒体撰稿人 董栋
近几年，随着青年发展需求的多样化，夜校这一略带时代感的词汇再度出现在大众视野。作为终身教育体系建设的重要载体之一，夜校承担着提升终身学习公共服务水平的社会职责。青年夜校兴起，公益性夜校和商业性夜校各美其美、互为补充，体现了人人皆学、处处能学、时时可学的终身学习理念，也反映了我国终身学习服务品质不断提升的趋势。青年夜校正在成为新时代青年生活方式与主流文化融合共生的时代缩影。
本期封面专题从理念阐释和案例剖析两个层面出发，聚焦开放大学、高校继续教育学院、商业机构等不同办学主体，分享经验，直面问题，展现青年夜校的办学情况、教育价值与发展愿景，反映学习型社会建设的新进展。
实践案例
无锡开放大学“星辰夜校”：服务好“8小时”之外
星辰不负赶路人，夜校追梦正当时。
伴随青年夜校火爆出圈，作为服务当地全民终身学习的主力军，无锡开放大学“星辰夜校”于2023年年底开课，在一定程度上回应了无锡市民的热切期待。“星辰夜校”利用“8小时”外的夜晚时间为有学习需求的无锡青年提供了“延时服务”，并在服务力度、深度、广度上持续发力，将更多优质资源送到青年人身边，为大家开启了“夜生活”的新模式。经过两年多发展，“星辰夜校”已成为青年群体“充电续航”的重要平台。
青年夜校，不止于青年
无锡开放大学“星辰夜校”项目，既是对建设学习型社会号召的积极响应，也是在无锡市全力打造“锡青夜校”带动下的又一具体实践。它打破传统社区教育“两头热、中间冷”的格局，为青年人提供了一个便捷、高效、多元的学习平台。
在课程体系方面，“星辰夜校”围绕青年的实际需求和兴趣爱好，形成“职业技能—生活美学—自我认知”三维课程体系，覆盖了学员的全场景需求。据悉，当前设置了城市生活、人文艺术、专业技能、职场提升、娱乐休闲和医疗养生等六大类课程。
据学校党委书记贾厚林介绍，“星辰夜校”目前年均开设课程超120门次，年均服务学员超8000人次。现已构建起“政府引导、学校主导、社会参与”的协同机制，建立了无锡市住房公积金管理中心、梁溪区瞻江街道、惠山区钱桥街道等7个夜校分部，形成“一分校一特色”品牌矩阵，全力打造“15分钟学习圈”。其中，“星辰夜校”中青年市民公益学习基地荣获江苏省“优质项目化基地”，“星辰夜校”——都市中青年学习赋能项目荣获江苏开放大学办学体系“提质创优实践创新项目”，并申报5项省市级课题，成功实现“科研反哺实践”。
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有趣的是，在办学过程中，“星辰夜校”学员与老年大学学员产生了连接。看似两个维度的群体，却在“星辰夜校”相遇，这正是终身教育体系有机联动的生动体现，同时也为青年夜校与老年大学的发展创造了共赢的机会。
首先是资源互补与课程更新。青年夜校和老年大学依托自身的师资与课程优势，在实际教学过程中能够形成一种良性互动。其次是代际共学与社会融合。两者学员的交叉，为代际交流提供了自然场域。比如，在摄影课程外出采风过程中，他们会主动分享手机摄影技巧和创作心得，这种互动打破了年龄隔阂，成为连接社会情感的纽带。再次是品牌叠加与影响扩大。通过举办代际交流活动、联合展览等活动，展示青年夜校和老年大学学员的学习成果，既提高了青年夜校的影响力，也扩大了终身教育的覆盖面。最后是模式创新与体系构建。学员需求的差异化促使两者要探索更灵活的教学组织方式，比如开发适合代际共学的“家庭健康管理”“亲子非遗体验”等课程，或采用项目式、小组合作等方式进行教学，这为构建贯穿全生命周期的终身学习课程体系和包容性学习社区提供了宝贵经验。
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“流量”—“留量”—“增量”
青年夜校蔚然成风，对于整个终身教育体系而言无疑是锦上添花。如何避免青年夜校“一时火爆”，使其从“流量”到“留量”直至“增量”？
贾厚林表示，对这一问题可以“一分为二”来看。一方面，是从“流量”到“留量”。一是以课程为王，建立基于数据分析与深度调研的课程研发与淘汰机制，既要引入前沿课程，更要打造品牌课程；二是强化全过程学习服务与支持，增强学员的体验感、仪式感与获得感；三是定期组织沙龙、户外实践、校友分享等活动，加强社群运营与情感连接，形成强黏性的学习共同体；四是通过输出品牌故事、学员案例、文化产品，深化品牌内核、增强价值共鸣，逐步将“星辰夜校”从课程提供方，升级为城市中青年的“成长赋能站”。
另一方面，是从“留量”到“增量”。一是将成熟的“主校+特色分校”模式进行标准化、产品化输出，构建一个更加密集、便捷的“城市学习站点”网络；二是深化“政—企—校—社”多元协同，共建“产业夜校”“街区学堂”等嵌入式学习空间，开拓新的增长场景；三是系统化打造“星辰夜校”数字学习资源库，覆盖更广泛的学习群体；四是探索建立非正式学习成果的记录、认证与转换机制，尝试将部分高质量课程与职业技能等级认定、继续教育学分等衔接，提升学习的“制度性含量”，吸引更多有明确需求的学习者。
“星辰夜校”的快速发展与模式创新，正是学校“一横两纵三通四区五院：整体构建全龄终身学习圈的探索与实践”这一省级教学成果奖重点储备项目的生动实践与成功推广。未来，学校将把“星辰夜校”作为融合社会教育、职业教育、开放教育的关键枢纽，系统赋能终身教育发展。
第一，体系化整合，打造终身学习“立交桥”。以“星辰夜校”为切入点，横向依托无锡市终身教育联盟，纵向依托“市开放大学—区（县）社区学院—街道（乡镇）社区教育中心—社区（村）居民学校”四级社区教育体系以及“市指导中心—区（县）实践中心—街道（乡镇）实践所—社区（村）实践站”四级文明实践体系，拓展办学层次和办学领域。
第二，开放化办学，构建智慧学习“云平台”。通过学校的线上教学平台，与夜校共享课程资源，并邀请学校的优秀教师为夜校学员授课，为“星辰夜校”的发展提供有力支持。
第三，生态化共创，激活城市学习“能量场”。学校将更加主动地扮演好“连接器”角色，将夜校打造成为“终身教育创新孵化器”和“学习型城市活力引擎”，为学习型社会建设提供开大支撑，为学习者们追寻心中的“星辰大海”保驾护航。
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实践案例
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南昌大学继续教育学院青年夜校：学无止境 “夜”绽光芒
宁波芳华非遗夜校：让千年匠艺流转于城市之“夜”
来源丨《在线学习》杂志 2026年3月刊（总第123期）
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