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了不起的中国艺术家

读懂中国艺术里的经典之作

若问,西方绘画给人最突出、最强烈的印象是什么?我会说,逼真的造型、绚丽的色彩和无穷的变化。若问,中国绘画给人最突出、最强烈的印象是什么?我会说,不求形似的造型、平淡的水墨和不多的变化。

西方绘画和中国绘画,为什么会给人留下如此不同的印象?因为两者有不同的艺术精神。西方绘画的艺术精神是创新,中国绘画的艺术精神则是摹古。

“摹古”本是褒义

五四运动后,西方艺术精神传入我国,“创新”成为褒义词,“摹古”成了贬义词。其实,“摹古”在历史上是褒义词。贡布里希在《艺术的故事》中论及埃及壁画时写道:埃及艺术遵循一套严格的法则,每个艺术家都必须从小学习。一旦掌握规则,学徒生涯即告结束。当时并不鼓励创新,相反,谁的作品最接近备受赞赏的往日名作,谁便会被奉为至高无上的艺术家。正因如此,在三千多年里,埃及艺术几乎没有什么变化。

这与中国古代的绘画追求十分相似。董其昌说:“学书不从临古入,必堕恶道。”他还说:“岂有舍古法而独创乎?”在他看来,画柳须如赵千里,画松须如马和之,画枯树须如李成,这是千古不易的法则。西方艺术家走进艺术大门的第一课是临摹自然,达·芬奇说,绘画是自然的儿子,若临摹别人的作品,就成了自然的孙子。而中国艺术家走进艺术大门的第一课,就是临摹古人的作品,走着“师古—师造化—师心”的道路。

摹古是中国绘画的艺术精神。在哲学上,孔子是“摹古”的代表人物,他主张“信而好古”“好古敏以求之”。中国古代诗文创作同样主张摹古,韩愈、柳宗元、欧阳修、苏东坡等都是倡导古文运动的大家。中国绘画也有久远的摹古历史。张彦远在《历代名画记》中写道:“上古之画,迹简意淡而雅正;中古之画,细密精致而臻丽;近代之画,焕烂而求备;今人之画,错乱而无旨。”元代陆友仁说:“唐人临摹古迹,得其形似而失其气韵。”北宋更是刮起摹古狂风,甚至有画家直接改名为“希古”“尊古”“复古”等。

古意贵在本心澄澈

中国绘画有宋元两大高峰,都高举“复古”大旗。在绘画理论上,宋代书画家米芾最早提出艺术要追求“古雅”“古意”。元代书画家赵孟頫则最早提出系统性的摹古理论,他说:“作画贵有古意,若无古意,虽工无益。今人但知用笔纤细,傅色浓艳,便自谓能手,殊不知古意既亏,百病横生,岂可观也?吾所作画,似乎简率,然识者知其近古,故以为佳。”

赵孟頫所谓摹古,不是模仿古人笔墨,而是模仿“古意”。赵孟頫把“古意”列为绘画审美的第一标准。元代大画家基本都是他的传人,元画也达到一个空前的高峰。黄公望继承并发展赵孟頫的摹古思想,在《写山水诀》中说:“作山水者,必以董为师法,如吟诗之学杜也。”文徵明说:“设色行墨必以闲淡为贵……差觉有古意。”明末陈洪绶的画复古复到唐,复到六朝,在当时也就崭新一时。

何谓“古意”?赵孟頫没有解释。我们认为,赵孟頫所说的“古意”,就是艺术家纯净的灵魂。《庄子·田子方》中讲了一个非常著名的故事:宋元君召集画师,众史舐笔和墨,恭敬而立。只有一位画师后至,不趋不立,径直回舍。宋元君派人去看,只见他“解衣般礴”,裸露上身,叉腿而坐。宋元君感叹:这才是真正的画师。为什么那么多画家端庄有礼,认真作画,算不得真正的画师;这位仁兄根本不画,“解衣般礴”,反而被认为是真正的画师呢?因为其他画师都为名利所驱使,没有精神的自由,只有这位画师不为名利驱使,这种精神状态使其具有成为一位杰出艺术家的可能性。“解衣般礴”后来成为中国绘画理论中的一个成语,寓意无拘无束、一任自然的自由心境。

摹古的具体方法表现为摹、临、仿三个阶段。第一阶段“摹”,是将绢或纸伏于原作之上对原作的描绘;第二阶段“临”,是“以原本置案上,于旁设绢素,像其笔而作之”;第三阶段“仿”,与“临摹”的共同点在于绘画的全局作为程式是不变的,不同点在于绘画的局部、立意是变化的。清代范玑说:“临有对临背临,用心在彼;仿有略仿全仿,立意在我。”高居翰认为“仿”是“创意性模仿”,形似与否并非重点,重要的是与古人“神会”。明代中期以后,绘画作品经常出现“仿某某人”的落款,签上仿者大名同样受人尊敬。这种现象在西方绘画中绝对没有。在中国,如果没在仿作上签上画家大名,冒充古人作品,才会被叫作“赝品”或“假画”而受到鄙视。

摹古的结果有三。第一,是创新。明代莫是龙在《画说》中说:巨然学北苑,元章学北苑,黄子久学北苑,倪迂学北苑。一北苑耳,而各各不相似。不包括创新的摹古,是俗人的摹古;包括创新的摹古,才是高手的摹古。第二,使中国绘画连绵不断,传承有序。董其昌将文人画归为南宗,梳理了从王维到董源、巨然、李成、范宽,再到元四大家的传承脉络。关于院体画,董其昌将其归为北宗,勾勒了李思训父子到赵干、赵伯驹、马远、夏圭的传承谱系。第三,是程式化。中国戏曲是程式化的艺术,中国绘画同样是程式化的艺术。程式化具有虚拟性、稳定性和共同性。人物画中仕女的眉形脸谱、体态格式,山水画中“潇湘八景”等境界和枯木寒林等艺术语言,花鸟画中梅兰竹菊等题材,都有稳定的表现程式。

文化差异造就画道分野

中西绘画艺术精神的差异,归根结底是文化传统的差异。

在西方社会,个人本位,注重个人自由与权利;在中国社会,家族本位,注重个人义务与责任。西方鼓励学生超过老师,甚至为了显示学生优秀,不惜表现老师的愚蠢与低能,如乔托画蝇戏弄老师奇马布埃,达·芬奇使老师委罗基奥黯淡无光从此搁笔,乔尔乔内和提香被老师赶走,布歇蔑视意大利大师,弗拉戈纳尔背离老师布歇……在中国,学生尊敬老师,学生的成就体现了老师的优秀。张良拜师的故事告诉我们,只有尊敬老师、言听计从,才能得到真正的知识和才能。比如关仝尊敬老师荆浩,黄公望尊敬老师赵孟頫,清初“四王”之首王时敏是董其昌的“真源嫡派”。中国讲究天地君师亲,一日为师,终身为父。因此,中国重师道,故重摹古;西方重个人,故重创新。

(作者曾任清华大学艺术史论系教授)

(来源:《北京日报》2026年5月22日11版)

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思想文化的摆渡者,在东西方之间。

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