河南省洛阳市栾川县人民法院法官助理魏家怡的办公桌上，便利贴总是贴得很满。
开庭排期、当事人电话、案件疑点、材料缺项……每一张都写满字，每一张都对应着一桩心事。
耐心：孩子们的“法官妈妈”
在踏入法院大门之前，魏家怡是一名站在三尺讲台上的教师。从“教书育人”到“定分止争”，这个跨越不可谓不大。可她护佑少年的那颗心，从来没有变过。
“以前教孩子们，现在要面对成百上千的案件。”她说，“但底色是一样的——都是帮人解决问题。”
她没有丢掉讲台，只是换了一种站法。几乎每学期，她都会回到学校，给孩子们上法治课。预防未成年人犯罪、防范校园霸凌，她把真实的案例讲成孩子们听得懂的故事。
课后总有学生围着她问这问那，有人叫她“法官妈妈”，她笑着应一声，像从前在教室里那样。
从教师到法官助理，她站上了另一种讲台，但护佑少年的心一直没变。在一起涉未成年人案件中，涉案的少年眼神里写满了迷茫和抗拒。魏家怡没有急着谈法律、讲后果，而是先坐下来，像曾经在课堂上和学生谈心那样，和这个孩子促膝长谈。
“你最近在看什么书？”“有没有什么喜欢的运动？”从轻松的闲聊开始，少年紧锁的心扉慢慢打开了。在这个过程中，魏家怡发现，这个孩子并非本质恶劣，而是家庭监护缺失、法治意识淡薄才误入歧途。
她当即协助法官印发了家庭教育指导令，一次次拨通法定监护人的电话，一遍遍叮嘱、沟通、释法。电话那头从最初的敷衍到后来的感激，她用耐心换来了理解，用专心赢得了信任。
她说：“当过老师的人，看不得孩子走歪路。”
敏锐：从细节里守护司法公正
一起民间借贷案件，乍看之下并无异常。原告陈述清晰，被告应答得体，一切都在按部就班地进行。可魏家怡在旁记录时，总觉得哪里不太对劲。
她反复翻看卷宗材料，逐字逐句地比对证据。庭审结束后，她又找到双方当事人，看似随意地追问了几个资金往来的细节问题。就是这一问，让她捕捉到了异常——原告的眼神开始闪躲，被告的回答也开始含糊其辞。
她没有声张，而是沉下心继续深挖。通过反复比对银行流水、通话记录等证据链，她最终协助法官精准识别出这起案件的“猫腻”——这是一起企图利用司法程序达到非法目的的虚假诉讼。同事后来问她怎么发现的，她说：“两处对不上，心里那根弦就得绷紧。虚假诉讼扰乱司法秩序，损害的是人民群众对公平正义的信任。”她的语气不急不缓，却透着不容置疑的坚定。
踏实：那盏常亮的灯
作为办理案件类型最复杂的助理，她日历本上密密麻麻写满的开庭排期，办公桌上那些做满标注的便利贴，深夜里办公室噼啪作响的键盘声，还有那盏始终亮着的灯，都是她默默付出的见证。
她说：“公平正义，不只是一纸判决，更是在案件办理的每一个环节中，让老百姓真真切切地感受到。”
在一起房屋租赁合同纠纷中，被告外出打工，租赁的房屋因天冷水管冻裂，漏水造成楼下房屋受损，双方就赔偿问题互不相让。案件初期沟通时，被告态度强硬：“这是意外，跟我有什么关系？凭什么让我赔？”魏家怡一次又一次拨通被告的电话，耐心听他倾诉，再一点一点地释法明理。被告无法线下到庭，她就想办法协调线上调解。她还专门跑到现场实地查看，仔细分析漏水原因和各方的责任比例。
一次次沟通，一次次奔走，她的踏实和诚恳最终打动了双方。被告的态度从最初的抗拒变成了配合，原告也从坚持诉讼转为同意调解。一起剑拔弩张的纠纷，在她的努力下实现了“案结、事了、人和”。
她认真翻阅每一本卷宗，细心梳理案件脉络，用心做好庭前筹备、庭审记录、文书撰写等工作，事事严谨细致，件件力求稳妥，只为让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义。
“以情动人，以理感人，以法服人。”正如她自己所说：“公平正义不只在一纸判决里，也在每一次倾听、每一通电话、每一本被翻透的卷宗里。”（张晓莉 尤冬一）
【编辑 滢滢】
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