本文授权转自:小树妈妈(ID: tree2050 ),作者:小树妈妈

我们经常说,为了孩子,父母愿意付出一切。

但究竟做到什么程度,才算“付出一切”呢?

最近看纪录片《了不起的妈妈》,里面的新加坡妈妈秀玮给出了一种近乎“极端”的答案。

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她同时打四份工,从周一忙到周日,每天只睡34个小时。

对自己,她极度节省,一天只花10块新币。

但女儿要报班,参赛,要买新乐器,她二话不说就把钱花出去了。

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这么高昂的教育投入,女儿SaSa的童年也并不轻松。

为了将来分流更有优势,她上过武术、舞蹈、作文……十几个兴趣班。

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除此之外,每天还要花几个小时练钢琴、拉二胡。

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这样的强度,对8岁的Sasa来说确实有些过了,练琴练到崩溃是常事,母女关系也一度非常紧绷。

所以这部纪录片刚播出时,很多网友都不太认同秀玮的做法。

有人说她把孩子当成一切,丧失自我,爱得太极端;

也有人担心她鸡娃太狠,迟早把孩子逼出问题来。

如今4年过去,单看结果,这位新加坡卷王妈妈,确实如自己所愿,把女儿托举到了更高的位置去。

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说实话,我很佩服秀玮身上那股劲儿。为了孩子,她真的把自己逼到了极致。

但这样的路,真的适合大多数普通孩子吗?

相信看完她的故事,大家会有自己的答案。

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拼上健康和婚姻
换孩子的未来,值得吗?

在秀玮身上,你会直观的感受到什么叫:“孩子优秀,父母脸上有光。”

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相比4年前的疲惫、憔悴,现在的她留了长发,气色也好了很多。

事业方面,秀玮也不再那么拼,而是做起了自己真正喜欢的音乐事业,还买了自己梦想中的大房子。

而这些转变,很大程度要归功于:

女儿SaSa按她当时所规划的那样,拿到二胡奖学金,并且考入新加坡的青年华乐团,成为了团里年龄最小的高胡演奏员。

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简单来说,孩子考进这个团,相当于半只脚迈进了国家队。

借助这个平台,还能接触到更多的优质资源和演出机会。

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现在12岁的sasa,就已经多次去国外交流演出,和新加坡总统合过影,还参与拍摄了国庆宣传片。

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新加坡当地非常重视传统文化,政府一直大力扶持相关产业,SaSa的未来不说一片光明,但也肯定“稳”了。

现在看,当然是你好,我好,大家好。

但回到4年前,秀玮真的是堵上自己的健康、婚姻,孩子的心理健康,拖着全家人,换一个不确定的可能。

学艺术,到哪里都是烧钱的。

为了给孩子赚学费,秀玮真的一个人活出了“千军万马”的架势。

光是兼职当钢琴老师,她一个人要带70个学生,周末从早上8点,干到晚上9点,连吃饭的时间都没有。

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女儿平时也得有人管,于是全家人齐上阵:外婆、外公管后勤,爸爸辅导作业,妈妈陪练琴,一个都不能少。

那时候还赶上疫情,做旅游业的丈夫事业不顺,天天窝在家里打游戏。

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夫妻俩一个忙得脚不沾地,一个却佛系躺平,两个人差距太大,婚姻也亮起红灯,一度连离婚协议都签好了。

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而女儿Sasa呢,当时年龄太小,完全理解不了自己为什么要这么拼。

别看她现在说理解妈妈,觉得“练更多的琴,才能获得更多的成就。”

但4年前,面对妈妈对自己的严苛要求,她说过这么一句话:

“我妈妈就是逼我考进,那个不是我的梦想。

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说到底,这是孩子上岸了,拿到了结果,亲身体验到了妈妈说的平台和资源,才理解了她的苦心。

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但凡出现一点偏差,可能就是自己、婚姻和孩子的全面崩盘。

想起网上一个很形象的比喻,鸡娃这件事,尤其是特长生和竞赛生,总是一将功成万骨枯。

很多时候,父母最难的,不是要不要拼,而是拼到什么程度,到哪里适当停下来,才不至于让成长变成一种消耗。

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父母的教育观是环境和经历一起塑造的

一个妈妈选择什么样的教育方式,和他所处的环境、自己的过往经历有很大关系。

之前跟大家分享过:新加坡的分流制度是很残酷的

小学三年级开始GEP考试分流,只有1%的孩子能被选入天才班。

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到了六年级,第二次分流,孩子会分成3、4个梯队,前5%的孩子可以直升高中。

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不同的升学路径,意味着完全不同的教育资源和发展空间。

秀玮真正害怕的,不是女儿“不够优秀”,而是她过早失去人生的选择权。

而且,秀玮自己的成长经历,也让她坚信:“长期付出一定有回报”

秀玮是福建人,小时候家里条件并不好。

即便如此,父母还是花了大价钱为她买钢琴。

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上课的路有20公里远,父母每次都会骑着摩托送她学琴,风雨无阻。

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后来,也是凭借着这份坚持,她考到了新加坡某所艺术院校,后来又在这里定居成家,一步步把小房子换成大房子。

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某种程度上,正是学琴改变了她的命运。

所以她成为妈妈以后,也会复制父母的教育方式,督促女儿多做一点。

说到底,鸡娃不是一种选择,而是一种处境。

如果孩子能快乐长大,就能拥有不错的人生,谁又愿意他们早早就开始奔跑呢?

父母不怕被埋怨,怕的是孩子长大了,遗憾当初我本可以。

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疯狂鸡娃
但不盲目

不过,秀玮让女儿学琴,不是单纯因为“我做到了,所以我的女儿一定也可以。”

她也经历过很长一段时间的观察和摸索。

三年级GEP考试前,秀玮也想过让女儿才艺、学业两手抓。

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这才有了4年前,Sasa在10来个兴趣班之间连轴转的场景。

但坚持了半年,孩子在学业上表现平平,反而在舞台上充满了灵气。

秀玮这才决定,把重点放在培养二胡、潮剧这些艺术特长上。

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而且现在总有人说:努力也是一种天赋

Sasa也会因为练琴太累闹脾气,但整体上,她还是比较“耐鸡”的。

主持人问过秀玮:什么时候,你觉得孩子能吃艺术这碗饭?

秀玮说:发现老师怎么骂,女儿都能坚持下来;我们怎么打压,她都不退,这就肯定没有问题了。

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这让我想起了纪录片里的另一位妈妈李琦。

因为中考超常发挥,大儿子小帅原本有机会进入清华体系高中。

但李琦和儿子协商后,还是决定去交大附中的实验班。

因为她知道,自己的儿子更需要一个能持续获得正反馈的环境。

太顶尖的地方,往往也意味着更多的竞争和压力,他未必能承受得住。

其实养孩子这件事,就是让花成花,让树成树。

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每个孩子的天赋、性格、承受能力不同,每个家庭能提供的资源和条件,也都不一样。

比起执着于别人家的答案,我们更需要做的,是真正看见孩子,帮TA找到适合自己的成长节奏。

只要他长大后能自食其力,依然保有对世界的好奇心、生命力,以及对幸福的感知能力。

这,就已经很好了。

-每日教育新知-