新书|《中国区域经济学》（北京大学编写组）教材出版发行|中国区域经济学|北京大学|编写组

近日，教育部组织7所高校编写的10本中国经济学教材出版发行，作为中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程“中国系列”教材的重要成果集中推出。其中，李国平教授领衔的北京大学编写组编写的《中国区域经济学》、余淼杰教授领衔的北京大学编写组编写的《中国开放型经济学》2本由北京大学出版社出版发行。

《中国区域经济学》由教育部组织编写，经国家教材委员会审核通过。在编写过程中，得到了国家教材委员会高校哲学社会科学（马工程）专家委员会、思想政治审议专家委员会和经济学学科专家组、中国经济学教材审核指导组专家的指导。同时，广泛听取了高校教师和学生的意见建议。

内容简介

《中国区域经济学》（北京大学编写组）是教育部首批中国经济学系列教材之一，本书以习近平经济思想为指导，从区域视角解读中国经济发展和中国式现代化实践，归纳中国区域经济发展模式和规律，深入阐述习近平总书记关于区域经济发展的一系列新理念、新观点、新论断，充分体现中华优秀传统文化的时代价值，致力于构建阐释中国特色社会主义区域经济发展的理论体系，讲好中国区域经济发展故事。

本书以“增长—结构—分工—调控”为逻辑主线，由导论与理论体系、中国区域经济增长与结构、中国区域经济关系与协调、中国区域发展调控与治理共四篇构成，细分为十三章，既全面系统地介绍了区域经济学领域的基本概念、理论与方法，又融入了大量中国区域经济发展政策、数据、案例和图表等，每章均包括正文、一般思考题、深入分析题等，一方面使学生正确认识和理解中国区域经济发展的内在机理和中国模式，另一方面起到丰富中国特色经济学理论以及助力建设自主知识体系的重要作用，是一本适合中国国情和新时代特点的教材。

本书特色

本书构建起一套能够客观、系统、全面阐释中国区域经济发展经验事实的理论体系，把中国经验升华为中国理论。

厚植中国底蕴

本书坚持以中国特色社会主义制度为根本遵循，汲取中华优秀传统文化丰厚的理论滋养，全面立足中国区域发展实践经验，深刻总结中国区域经济发展所展现出的基本原理、运行机制以及客观规律，充分展现中国区域发展的实践伟力，解释中国经济增长奇迹。

紧扣国家战略

本书以习近平经济思想为指导，以国家发展战略为经纬，聚焦区域发展各个维度，系统介绍区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化战略的布局，揭示国家战略驱动区域发展格局演变的深层机制。

理论体系完整

本书归纳出一套能够客观、系统、全面阐释中国特色社会主义区域经济发展事实的“12334”理论体系分析框架，即制度层面上的“一个遵循”（坚持中国特色社会主义制度），关系层面上的“两个统筹”（效率与公平、发展与安全），目标层面上的“三大目标”（经济增长、区域协调和高质量发展），动力层面上的“三大驱动力”（禀赋驱动、集聚驱动和创新驱动），实施层面上的“四化机制”（市场化、全球化、地方化和一体化），建构起包括“中国区域经济增长理论”“中国区域协调发展理论”和“中国区域高质量发展理论”在内的中国区域经济学理论体系。

内容结构严谨

本书按照“增长—结构—分工—调控”的逻辑体系来安排篇章内容，具体分为导论与理论体系、中国区域经济增长与结构、中国区域经济关系与协调、中国区域发展调控与治理四篇，共十三章内容，结构鲜明、逻辑严谨地阐述中国区域经济学理论体系、中国区域经济发展实践以及中国区域发展调控经验。

经典前沿并重

本书以马克思主义区域经济思想为源泉，以习近平经济思想为指导，吸收中华优秀传统文化精髓，借鉴西方区域经济发展理论，夯实构筑中国区域经济学理论基础，同时注重吸收区域经济学前沿理论研究和科学方法应用，提升教材的前瞻性和指导性。

深入浅出易懂

本书坚持理论阐释和案例、图示相结合的编写理念，针对经典理论、热点问题、前沿方法等，精心遴选并适当配置辅助性阅读材料或参考文献，尽可能增加图片、表格等更为直观的展现形式，特别是合理配置地图、逻辑框图等，让读者更容易理解相关理论，增强可读性和趣味性，力图最大限度地引发读者对中国区域经济学的热爱和兴趣。

作者简介

李国平，北京大学首都发展研究院院长、首都高端智库首席专家、政府管理学院教授，北京市人民政府参事，曾任中国区域科学协会理事长。长期从事区域经济教学与科研工作，主持国家社科基金重大课题等国家级项目十余项，获得十余项国家和省部级科研奖励，讲授《中国区域经济学》《经济地理学》等课程，获得全国普通高等学校优秀教材一等奖、首届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）二等奖、国家级教学成果二等奖等。

石敏俊，浙江大学求是特聘教授，浙江大学城市发展与低碳战略研究中心主任、雄安发展中心主任，曾任中国区域科学协会监事长。长期从事城市与区域发展以及绿色低碳转型的政策研究，主持国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重大项目，主编《区域经济学》《资源与环境经济学》，获得教育部人文社科优秀成果奖二等奖等。