真正有生命力的学校品牌，不是设计出来，而是生长出来的。
上海新纪元教育集团，是深耕30年的全国性民办集团，在8省市布局40所学校/幼儿园，拥有7.3万在校生，含2所省级重点、2所示范校，实力雄厚、治理成熟。
旗下上海新纪元双语学校，由李海林校长领航，秉持“缓慢而优雅的教育”理念。2025年，集团旗下学校共156名学子成功叩开清华大学、北京大学以及牛津大学、剑桥大学等英国G5超级精英大学和美国常春藤盟校的大门。
凭借多年一线办学实战感悟，李校长在中国民办教育西湖论坛上发表深度分享，组委会整理其现场演讲精华如下：
我认为民办教育目前有三点情况始终没有改变：
第一，投资人虽然处在纠结与经营的痛苦之中，但基本都没有选择撤资跑路；第二，近几年上海各民办学校报考生源充足，入学名额基本全满；第三，我们民办职业校长群体，仍旧选择和投资人并肩坚守。因此，我们民办办学人首先要稳住信心。
不少民办教育从业者，平日里都把行业困境归结为政策问题，普遍认为民办教育当下遭遇的是政策危机。但结合多年一线办学观察来看，我对此有着不一样的看法。
首先，如果一个行业只能依靠政策扶持生存，长远来看注定难以持续发展，因为政策随时会发生调整，本身就具备极强的不确定性。
其次，只要相关政策没有一刀切关停所有民办学校，每一所学校就始终存在生存与发展的空间，当下环境里，学校比拼的就是转型速度，谁更快调整办学模式，谁就能抢占先机。
在我看来，民办教育既不是受困于政策，也不是卡在财务、办学质量层面，当下最大的危机，是人事危机。
上海一所民办院校，校区建筑总面积10万平米，投资方累计投入7亿，可二十年内，前后更换了21位校长。频繁换校长无非两种缘由，要么投资方不认可校长的办学思路，要么校长无法适配学校选择离职，无论哪种结果，最终都会拖累学校发展。
现在上海家长择校十分谨慎，报名前会查阅学校历年办学履历，一旦查到学校频繁更换校长，大多会直接放弃报考。
人事危机除了校长频繁更迭，教师团队的招引与留存难题愈发突出。教师招聘市场行情和前些年相比落差巨大，早年发布教师招聘，能收到上千份投递简历，但今年我能深度沟通的应聘者只有几十人，学历、年龄、综合素养整体质量明显下滑。
现有在职教师也在大批量流失，一部分离开上海返回老家生活，一部分彻底转行离开教育行业，更多优质师资选择考编进入公办体系。原本成熟的民办教师引进渠道、用人模式、管理体系，已经全面失效。
过往民办学校的核心优势是靠着优于公办的薪资待遇，而如今上海公办教师薪酬已经和当地民办学校薪资水平基本持平，即便民办学校开出百万年薪，也很难留住优秀教师。
我们从业多年的老民办人，深耕行业多年，怀揣教育情怀愿意坚守，但年轻教师对民办行业缺少归属感与信心，这也是师资持续外流的关键原因。
教师评判标准迭代：只能教尖子生的老师难以立足民办
上海民办小学、初中常规学费一年在10万元，高端民办学费可达三十多万元，学校周边就有免费就读的公办学校。家长愿意自费高额学费把孩子送入民办，本质原因是这类孩子难以适配公办学校。
过去只擅长辅导尖子生、单纯专注课本授课的老师，未来很难在民办学校长期发展。新时代民办教师不能只局限文化课教学，还要充当学生的心灵引导者，用陪伴与引导慢慢纠正孩子的不良行为，让家长实实在在看见孩子变得开朗、行为规范稳步改善、学习成绩逐步提升。
同时，学校如果每年能产出考入牛津、剑桥、常青藤院校的毕业生，也会让家长对孩子的未来抱有期待，成为学校留住生源的关键。
因此，沿用多年的椭圆形教师人力结构已经难以为继，民办学校必须调整校内师资配比，搭建全新的菱形人员架构。
原先的椭圆形结构分为四类师资：
新手教师占整体20%，作用是压低人力成本，同时作为学校后备人才储备；
熟手教师占40%，负责维系学校日常教学运转，平衡整体人力开支；
里手教师占30%，是提升学校核心办学实力的中坚力量，拉高整体办学水平；
行家占10%，不光引领本校发展，还能带动区域行业进步。部分顶尖行家可以参与当地中考命题、本地教辅资料编写，手握学科资源，助力学校抢占区域学科教学制高点。
但是，原有配比已经无法适配当下环境，新调整的菱形师资结构重新划定人员占比与岗位职责。
第一，新手教师依然占比20%，客观接受该群体流动性偏大的特点，持续作为人才储备；
第二，熟手教师由原来40%扩充至60%，由最高级的专业教师整体指导、常态化开展校内培训，校方集中资源提升熟手教学能力，保障学校教学底线与团队稳定性；
第三，压缩里手教师的岗位权重，调整工作内容，不再对接家长、市场化相关工作，只协助行家落地各项技术性工作，规避其离职带来前端业务断层；
第四，10%的行家名额保持不变，行业地位进一步提升，负责规划学校整体办学方向、搭建校内管理制度、运营维护学校品牌，依靠自身资源持续吸引生源与家长。
落地师资管理细则：把资金投入到教师身上永远没错
想要稳住教师队伍，就要配套落地针对性的人才培养、薪酬与管理制度，现阶段结构建设优先级高于日常精细化管理。
因此，我将校内专家划分为思想型专家、学术型专家、管理型专家、实操型专家、培训型专家、资源型专家、设计型专家七类。
并且要高度重视后两者，资源型专家的工作重心是打通外部渠道，为民办学校引入全新教学资源，打破民办办学资源闭塞的现状；设计型专家立足校内，独立设计教学方案、办学标准、授课流程、管理准则，落地细则内容，并面向全体一线教师做实操指导。
第二，针对占比10%的顶尖行家，落地合伙人管理制度。合伙人制度能够加深利益绑定，降低人员流动性，同时设置竞业限制条款，成为学校合伙人后，不得在校外开展同类教育培训业务。
第三，在工作制度上，摒弃全员坐班管控的一级管理模式，推行工作坊制二级管理，校长只管理各个工作坊的坊主，他们自主组建教学团队、全权统筹团队工作，这将充分释放优秀教师的工作动力，满足其职业成就感。
第四，现如今熟手教师占到全校60%，成为校内体量最大的教师群体，针对熟手的管理创新是办学重点。
例如，熟手的核心优势是熟练落地标准化教学内容，深耕学生日常行为管理，愿意扎根班级陪伴学生成长，工作中需要校方给出清晰完整的工作标准与执行要求，规则明确就可以保质保量完成工作。
这类教师十分看重学校管理层的评价，依靠情感关怀就能有效留人。另外，大部分熟手缺少强烈的职业晋升诉求，满足现有工作状态后，希望学校能够稳定发展。因此，我们可以设置系统明确的教师考评制度，设置稳定的教师工资福利增长机制，小步快跑。
第五，培训工作需要采取多元化分层策略，不必纠结“培训完教师就离职”，哪怕参训人员后续离职，持续投入培训依旧是学校的必要选择。
不同层级教师培训内容区分明确，行家教师外出深造投入成本高昂，外出培训前需要签订服务协议，约定在校服务年限；里手教师和新手教师，培训内容聚焦行为规范，包含学校的制度、文化、历史、教学模式等；熟手作为校内培训重点对象，培训内容围绕专业能力提升展开，系统性助力个人成长。
第六，薪酬方面搭建动态复合型薪资体系，薪资分为固定与浮动两大板块，基本工资占薪酬50%、课时工资30%、岗位工资15%，剩余部分由绩效奖励、各类专项工作津贴填充，学校配套设置多样化奖励制度，薪酬方案敲定后严格落地执行。
从人员留存逻辑来看，完善薪酬待遇、优化办公环境，只能做到消除教师的不满，在此之上，持续关心教师日常生活、薪资收入、个人专业发展、情绪需求，才能真正让教师产生满意感。
我始终坚持一个观点，把钱花在教师身上永远是正确的选择，管理的精髓就是为员工提供实实在在的好处，校长的重要工作之一，就是尽力落地各项教师福利。
当全校教职工切身感受到投资方与管理者看得见自身的付出、认可个人工作价值，正向温暖的校园氛围自然形成，从根源缓解民办学校的人事动荡难题。
那么正在办学路上的各位校长：你的学校是否也遭遇优秀教师持续流向公办的难题？在留人这件事上，你有哪些实用妙招？欢迎在评论区分享办学心得，一起交流探讨。
如果想聆听李海林校长更多实战分享、近距离学习标杆校办学经验，第二期江浙沪标杆研学，席位有限，仅限40人。
欢迎民办学校举办者、董事长、校长及核心管理团队，走进标杆学校的真实现场，看懂好学校如何长出来，也为自己的学校找到下一个十年的系统答案。
研学信息
研学信息
研学主题：看懂好学校怎么长出来——2026江浙沪民办学校研学
主办单位：中国民办教育西湖论坛
研学时间：2026年6月23-25日（22日16:00-20:00无锡站报到）
研学形式：标杆校实地参访 + 校长分享 + 现场答疑解惑 + 专题探讨互动
研学看点
本次研学全程围绕四大核心问题，对标真实办学场景，学可落地、可复制的实战经验：
⏩ 新校如何高起点生长？
看新校依托成熟理念与集团积淀，跳出从零摸索误区，快速完成系统化办学搭建。
⏩ 成熟学校如何重新激活？
看办学十余年、二十余年的老牌校，打破路径依赖、组织惯性与品牌老化困境，重启增长动能。
⏩ 集团如何管得稳、管得好？
看教育集团靠制度、流程、干部体系、质量机制，实现规模化发展不降质、不松散。
⏩ AI时代学校如何形成未来能力？
对标高校前沿与科技趋势，重构学校课程、管理与人才培养体系。
研学收获
本次研学每一站对应一个办学难题，学完即可落地复用：
⏩1. 看懂新校如何快速长出来
掌握新校依托理念体系、集团资源、系统化组织设计的落地方法，大幅降低试错成本，快速形成完整办学样态，实现从“开办”到“成型”的跨越。
⏩2. 看懂成熟学校如何持续焕新
学会老牌校打破路径依赖、组织惯性与品牌老化的实操路径，激活组织活力，重启学校增长动能，实现长期可持续发展。
⏩ 3. 看懂集团如何稳得住、管得好
吃透教育集团治理、干部梯队、流程机制、质量监控的核心逻辑，解决多校区扩张后管理松散、质量下滑、文化流失的核心痛点。
⏩ 4. 看懂学校品牌如何做实做强
明白优质教育品牌不是宣传出来的，而是靠质量、课程、师资、文化、口碑长期沉淀而成，掌握品牌从“有名气”到“有壁垒”的升级方法。
⏩ 5. 看懂未来教育如何落地生根
结合高校前沿趋势与AI科技实景，重新校准学校课程体系、管理模式、教师发展与学生培养方向，让学校走在行业前沿，不落后、不跟风。
参加对象
本次研学精准聚焦民办教育核心管理者，小范围深度交流，适合以下五类对象参加：
• 民办学校举办者、董事长、投资人
• 教育集团负责人、总校长、执行校长
• 正在推进集团化、多校区、多学段发展的管理团队
• 筹建新校、接管新校、拓展新校区的办学团队
• 办学多年、面临发展瓶颈，关注品牌焕新、AI转型与未来教育升级的学校管理者
费用标准
单 人 价：8800元/人
团 队 价：8500元/人（2人及以上，限同一单位）
PS：费用含场地费、餐饮费。住宿自行预定，费用自理。
时代智汇教育
时代智汇教育深耕民办教育二十余年，专注于为民办学校、教育集团及教育行政部门提供智力支持与平台赋能。我们秉持“专业彰显品质，合作创造价值”理念，汇聚法律政策、财税管理、品牌文化、人力资源、数智化转型等领域专家，形成独具特色的民办教育实践方法论。业务涵盖学校筹建、委托管理、咨询评估及团队培训等全流程服务，累计服务数千家教育机构，获行业高度认可。
旗下品牌活动“中国民办教育西湖论坛”连续举办十七届，已成为全国性交流标杆；自主研发百余门精品课程，持续赋能高端人才培养；主编《中国民办教育研究》《民办教育司法案例》等专业著作，主导行业标准制定；打造“校董汇”新媒体矩阵及跨界教育新知平台，助力从业者突破认知边界。
未来十年，我们将深度融合人工智能技术，全面升级服务体系，持续优化客户体验。以长期主义深耕行业，携手战略伙伴构建高效前瞻的发展生态，共同开启民办教育高质量发展新篇章。
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