在以核心素养为纲的义务教育新课标和高中“双新”背景下，2025年《上海市普通高中高质量发展实施方案》中提出“加强作业研究与实践，提升基础性作业设计质量与实施效果，重视探究性、实践性、综合性作业应用，建设高质量校本作业体系”。上海市教育委员会最新发布的《关于优化上海市义务教育学校作业管理提高作业育人水平的通知》中提出科学设计日常作业、规范布置作业要求、注重作业完成指导、加强作业批改反馈等一系列指导性意见，为一线教师进一步深入实践指明了方向。

本着为中小学教师服务的原则，也为了能更好地交流和推广优秀的作业研究成果，《现代教学》策划“指向素养培育的作业研究”专辑，汇集上海市各区教育学院、中小学关于作业研究的成果与实践经验，希冀能提高作业的科学性、有效性，提升教育教学质量。

专辑内容

本刊专稿——

高校专家谈AI赋能基础教育的意义与运用路径。

实践经验——

区域从人工智能教育整体规划、教师人工智能素养全员培训与能力提升等角度展示在推动智能教育中的实践成果。

学校介绍如何搭建优质的数智化教育平台，如何基于人工智能开展教师教育。

教师阐述在人工智能赋能学科教学、项目化学习、作业优化等方面的实践经验与优秀案例。

本专辑定价：32元

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编辑：谢然

图片由AI生成

校对：曹铒

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