改革沃土育“新苗” 五育融合启新程——从铜陵实践看新时代基础教育育人变革|五育|德育|沃土|立德树人根本任务|素质教育|铜陵市

皖江之畔,铜都潮涌。铜陵这座以改革立身、以教育扬名的城市,再度站上全国基础教育改革的高光舞台。6月11日,中国基础教育“融五育·树新人——五育融合赋能学生全面发展”现场会在铜陵举行,展示“全面实施阳光教育,全面推进五育融合”的实践成效。来自全国各地的教育同仁将相聚铜都,近距离探寻铜陵从均衡教育先行者,迈向五育融合示范地的成长密码,沉浸式解码这座皖江城市深耕育人变革、助力少年出彩的鲜活实践,全方位了解铜陵区域创新智慧,并围绕“健康第一”教育实践、“五育”融合实践路径、家校社协同生态构建及教育评价改革等热点议题,探讨基础教育五育融合变革路径。

为什么是铜陵?答案藏在这座城市刻入血脉的改革基因里

2006年,铜陵在全国率先破解择校难题,义务教育均衡发展的“铜陵经验”声名远播。阳光分班落地生根,名校+联合办学遍地开花,优质教育资源实现普惠共享。2021年,铜陵成为安徽省唯一的全国基础教育综合改革实验区,改革步伐始终走在前列。

当“五育并举”成为新时代育人的核心方向,铜陵顺势而为、乘势而上。多年积淀的教育公平底色、成熟完善社会治理体系、结构优良的师资队伍,化作德智体美劳协同育人的强劲动能,蹚出了一条公平普惠、内涵提质、全域联动的素质教育新路径。

“铜陵能够承办全国现场会,核心就是始终坚守为党育人、为国育才初心,把立德树人贯穿教育全过程。我们坚持用改革破解民生痛点,用实干回应群众期盼,让每一个孩子都能全面发展、人人出彩。”铜陵市教体局局长杨贤招表示,均衡教育筑牢了五育融合的根基,九大改革工程搭建起全面育人的整体框架,家校社协同发力,更让素质教育落地生根、开花结果。

铜陵怎么做?深耕五育沃土,打造全链条育人新生态,让少年成长看得见、摸得着、感受得到

德育铸魂,厚植家国情怀。铜陵市坚持把红色基因、榜样力量融入日常育人点滴,让家国情怀浸润青少年成长。从守护长江江豚的全国新时代好少年钱书瑶,到深耕乡土、钻研农技的朱晴雨,一批批铜都少年在耳濡目染与躬身实践中,涵养担当品格,绽放青春朝气。

“我们坚持以德为根、以行践德,打通校内校外、线上线下育人渠道,构建全环境立德树人新格局,让爱国情、奋斗志在孩子们心中落地生根。”铜陵市人民小学校长谢桂平谈起学校德育实践,眼中满是欣慰。作为全国书香校园,学校以阅读浸润心灵,用实践涵养品格,沉浸式的德育课堂,滋养着一批批少年向上向善。该校五年级学生王文萱说起自己的成长收获,眼里闪着光:“红色研学让我懂得珍惜当下,志愿服务教会我主动担当,我想成为心怀家国、勇于追梦的新时代少年。”

智育启慧,激活创新潜能。告别机械重复的刷题训练,拥抱素养导向的鲜活课堂。在“双减”政策落地后,铜陵市坚定践行“减作业量、增思维量”,大单元整合教学、跨学科探究实践、AI数字化课堂走进日常。“智育不是简单的知识灌输,而是思维能力与创新素养的全面培育。我们深耕课堂主阵地,用高质量教学实现减负增效。”市第十五中学副校长石天群这样理解新时代的智育变革。七年级学生王星辰说起课堂新变化满是兴奋:“大单元学习让我学会融会贯通,AI课堂打开了全新视野,探究式作业让我爱上思考、乐于实践。”青年教师赵竞雄深有感触:“从应试教学转向素养育人,我们和学生一同成长,见证着孩子们思维拔节、能力提升。”

体育强基,锤炼强健体魄。每天不少于两小时体育活动,市、县、校三级赛事常态化开展,特色体育项目在校园遍地开花。市淮河路小学创新推出室内课桌操,破解老城区学校场地不足难题;郊区永升小学深耕非遗东乡武术;市田家炳小学打造少儿网球特色项目……如今全市学生体质健康优良率稳步攀升,中小学生近视率持续下降。“我们坚持以体育人,让运动成为习惯,让拼搏滋养品格。”义安区实验小学校长章彬说道。六年级学生杨艺辰活力满满:“坚持运动让我更加阳光自信,也学会了团队协作与直面挑战。”

美育润心,涵养文化底蕴。非遗剪纸剪出千年文脉,枞阳腔婉转唱腔回荡校园,青铜铸造技艺揭开千年奥秘。铜陵市深挖本土青铜文化、非遗技艺、乡土艺术,把传统之美、自然之美、时代之美融入日常教学。从班级艺术活动到市级少儿艺术展,每个孩子都拥有发现美、感受美、创造美的舞台。“美育不是少数人的特长教育,而是面向全员的浸润式成长。我们把非遗文化、本土艺术引进课堂,让传统文化滋养童心,提升审美素养。”美术教师王侠在剪纸课堂上,真切见证着美育带来的改变。

劳育固本,培育实干品格。校园小菜园四季耕耘,家庭家务锤炼本领,校外实践拓展视野。全市中小学开辟农耕体验基地,常态化开展劳动技能大赛,构建起家校社一体化劳动教育体系。郊区永升小学六年级学生左诗妍在劳动中收获成长:“种菜、做家务、学技能,我懂得了劳动最可贵,也学会了独立与担当。”

五育并举,贵在融合。铜陵市坚持项目化推进、全域化布局、特色化实践,将德育贯穿智育、体育、美育、劳育全过程,用实践激活成长全链条,真正实现五育融合、全面育人。

铜陵如何蝶变?以改革破局,以创新赋能,以实干致远,打造可复制、可推广的区域育人样板

从单点均衡迈向全域提质,从分数至上转向素养育人,铜陵的蝶变,是教育理念的革新,是制度体系的重塑,更是育人生态的全面升级。依托全国基础教育综合改革实验区建设,铜陵市扎实推进九大工程落地见效,深化校长职级制、县管校聘改革,建强“铜有强师”人才队伍,扩大优质教育资源覆盖面,推动教育公平向教育优质高效跨越。

“我们坚持系统思维,用改革打通育人堵点,用师资夯实发展支点,用资源拓宽普惠覆盖面,推动五育融合从特色亮点,转变为全域常态实践。”杨贤招介绍。通过名校+集团化办学、城乡教师轮岗交流、智慧教育全域覆盖,优质资源下沉到每一所乡村学校。依托七彩桥课后服务志愿平台、中小学生假期陪伴计划,破解课后看护、假期托管难题。深化教育评价改革,破除唯分数、唯升学桎梏,构建起多元立体的育人评价体系。

如今行走在铜陵校园,课堂鲜活灵动,活动丰富多彩,少年成长多元立体。孩子们走出书本拥抱自然,在实践中增长本领。教师跳出应试思维,深耕素养课堂、创新育人方式。家长放下分数焦虑,更加重视孩子身心健康与全面成长。从城区名校到乡村完小,从莘莘学子到一线教师,从校园课堂到广阔社会,五育融合的种子正在铜都大地蓬勃生长。