作为沟通的桥梁，外语教育的目的是什么？语言能力、文化意识、思维品质、学习能力——而这些，恰恰是润德英才博雅高中外语组一直在做的事。
在润德英才，外语从来不止是一门考试科目。它是思维的边界，也是通向更广阔世界的钥匙。无论是英语还是日语，我们都在做同一件事：让孩子不仅能“考得好”，更能“用出来”。
1
教学特色和荣誉双秀
高中外语组全面推行常态化全英文授课，落地分级原版阅读、主题式写作、口语常态化训练三大核心教学计划。
日语学科则打造“沉浸式+任务型”小班课堂，融入动漫配音等特色课程。
学科教学成果优异：年均超30名学生在“希望之星”英语风采大赛、全国中学生英语能力竞赛中斩获省、市级奖项。
2025届日语方向学生取得133分的优异成绩，“人民中国杯”日语国际翻译大赛获奖2人。
这里没有死记硬背，只有被激活的语言能力。
2
师者如光：专业深厚，亦有温度
外语组师资力量雄厚，全体教师深耕教学、潜心育人，兼具扎实的专业功底与温暖的教育初心。
邓老师，市优秀教师，教龄12年，英语专业八级。多年来所带班级英语均分稳居年级前列，每年均有数名学生英语单科突破130分、140分。
周老师，香港中文教育硕士，所带学生考入浙江大学、复旦大学、北京理工大学、四川大学等名校，英语均分130分，更有学生成为成都某区文科状元。
邹老师，执教班级学业成绩常年位居区域前列，先后荣获市级、区级荣誉，获评全国及省级学科优秀指导教师。课堂教风严谨灵动，坚持语言知识与核心素养并行培育。
陈老师，坚持“课前三分钟演讲”，全班人均演讲超10次。这一创新实践显著提升了学生的口语表达与逻辑思辨能力，多名学生在校级及以上英语演讲、辩论赛事中斩获佳绩。
程老师，日本早稻田大学交换留学背景，北海道大学研修经历，深耕日语教学6年。利用小班优势，为每位学生建立“成长档案”，践行“一生一策”精准辅导。
3
英语 · 日语 双翼齐飞，多元出口
在润德英才，外语不是单一赛道，而是多元选择。
英语方向——沉浸式情境+任务式探究课堂，全英文授课常态化，分级原版阅读、主题式写作、口语训练三大计划并进。学生不仅在学业评估中取得优异成绩，更在全国性英语竞赛中频频获奖。
日语方向——小班建制，严格控制在10人以内。推行分级原版阅读计划，融入动漫配音等特色作业。
4
看得见的提升，真实发生的突破
数据会说话，但更动人的是每一个被改写的故事。
英语突破：从80分到118分——2023届文科王同学，英语基础薄弱，长期不理想。经定制方案：聚焦核心词汇、拆解长难句、建立逻辑思路。一年后高考取得118分，提升38分。
从70分到107分——2025届物理方向阳同学，阅读能力薄弱。坚持每天1-2篇阅读理解，记录生词，逐篇分析反馈。一学期后取得107分。
日语突破：从20分到92分——钱同学，英语基础非常薄弱。程老师为其定制“三步走”任务（跟读→配音→朗读），一年半后取得92分，较原英语成绩提升70分。
特长生突破：从90分到117分——2023届美术特长生刘同学，定制轻量化方案：精简考点、聚焦基础、碎片化查漏补缺。最终取得117分，考入理想艺术院校。
5
不止于课堂：演讲、配音、原版阅读
课前三分钟演讲——全班人均演讲超10次，从时政热点到文化现象，锻炼逻辑思辨与公众表达。
动漫配音——日语课堂的特色作业，在模仿中习得语音语调，在演绎中理解文化。
分级原版阅读——从简写本到原著，按自己的节奏拾级而上。
这些实践，让语言从“知识点”变成了“工具”——可触摸、可使用、可热爱。
6
小班为壤，让每一种语言天赋被看见
英语课堂，师生比优势显著，每一位学生的薄弱点都能被精准定位；日语班级严格控制在10人以内，落实“一生一策”精准辅导。
因为小班，老师能为每位学生建立“成长档案”；因为小班，课间的一对一答疑成为常态；因为小班，内向的孩子也能被温柔地推上讲台。
没有人被忽略，每一种语言天赋都被允许以自己的节奏生长。
撰文：品宣中心
一审：李家建
二审：廖 辉
终审：谢 珂
润德英才学校
RUNDE VERSATILE ACADEMY
一所有更多优质选择的学校
小、初、高K12一贯制
以“精品小班”“思辨教育”为特色
以一生一案定制化成长为路径
培养“高分数”+“高素养”精英人才
中高考、艺考、国际留学
多元升学出口
热门跟贴