6月10日下午，由深圳市教育学会指导、中学化学专业委员会主办，深圳市南山实验教育集团华侨城高级中学承办的“数智时代化学课程育人提质”培训活动，以线上线下相结合的方式顺利举行。活动旨在提升全市中学化学教学质量，探索人工智能赋能化学教学的实施路径。
深圳市教育学会彭尧会长在致辞中肯定了中学化学专业委员会成立后在教研、培训、课改等方面取得的亮眼成绩。她指出，本次培训聚焦数智时代AI赋能化学教学、提高育人质量的重点，邀请国内知名专家学者及我市优秀化学专业校长、院长，通过专题讲座、经验分享及圆桌论坛等形式，多维高效整合教学资源，并线上线下同步开源培训课程，体现了广覆盖与深参与的培训模式创新。她希望专委会继续发挥学术引领示范作用，深化粤港澳大湾区乃至全国化学学科的交流研讨，打造深圳化学学科高质量品牌。
中学化学专业委员会王东文理事长在致辞中感谢深圳市教育学会一直以来的关怀指导，并汇报了专委会成立以来取得的显著成绩。他表示，当前化学课改迎来新发展阶段，希望全体同仁借助本次活动交流学习、携手共进，专委会也将继续深耕教研工作，助力深圳化学教育高质量发展。
活动分为四个环节，分别由专委会卢天宇秘书长、杨东升副秘书长、贾光弟副秘书长主持。
专家领航环节，华南师范大学化学学院钱扬义教授作《AI赋能化学实验——从手持技术数字化实验“智能体”谈起》专题讲座。他结合政策与课标要求，讲解了AI重构化学实验教学的发展方向，并通过酸碱中和滴定等实操演示，对比真实实验与AI数字化实验的特点。钱教授强调，真实实验重在锤炼学生实操能力，AI虚拟实验可攻克复杂实验难题、拓展探究边界，二者优势互补、不可相互替代。
陕西师范大学化学化工学院周青教授作《AI赋能化学教学评一体化的思考》专题讲座。她从课前、课中、课后三个维度剖析了AI在教学备课、课堂实施、学业评价中的应用优势，并提出一线教师可依托AI开发教学智能体、精进专业能力、掌握现代测量技术，推动化学教学评一体化落地见效。
区校经验分享环节，深圳市宝安区教育科学研究院唐云波副院长作《大概念统摄下的化学单元教学研究与实践转化》主题分享，辨析了大概念统领下单元教学的设计思路与实施步骤，并介绍了依托“五共”教研体系推动理念落地的有效路径。
深圳市南山实验教育集团华侨城高级中学尹红校长作题为《智字赋能·育人为本：数智时代高中化学教师专业成长的校本路径》的分享，介绍了学校推动教师向人机协同教育者转型的多项举措，以及化学学科特色建设等实践成果。
南方科技大学附属光明凤凰学校王珍校长作《初中化学综合实践课程的育人实践探索》主题分享，结合九年一贯制学校办学特点，阐释了化学综合实践课程的育人价值，介绍了“强基层、培优层、浸润层”三层课程体系建设情况。
圆桌论坛环节，钱扬义教授、周青教授、唐云波副院长、尹红校长、王珍校长围绕“人工智能赋能中学化学课程实施”展开深入讨论。专家们一致认为，人工智能赋能中学化学课程是时代必然，教师应转变观念、与时俱进，让人工智能真正服务于化学教育提质与学生素养发展。
参会教师纷纷表示受益匪浅。来自深圳市立人高级中学的黄舒颖老师谈到，大学期间就聆听过钱扬义教授关于手持技术数字化方向的课程，如今结合教学经验有了更深入的理解，将科技赋能教学，会帮助学生真正理解和学好化学学科。
本次活动吸引了全市初高中化学教研员、教师现场参与，线上130个账号（学校或老师）同步收看学习。东北师大附中深圳学校、深圳市立人高级中学等校化学组教师全程参加培训。活动内容充实，既有顶尖专家的前沿理论引领，也有区域与学校的一线实践分享，为深圳化学教育工作者探索数智赋能教学的有效路径、推动全市中学化学教育高质量发展注入了新动力。
采写：南都N视频记者 周正阳
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