山海情长：从陈嘉庚到新时代闽商，一场跨越百年的时代传承|曹德旺|林文镜|林腾蛟|郭鹤年|闽商|陈嘉庚

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近期，一部以潮汕方言写就、以“侨批”为线索的电影《给阿嬷的情书》在全国各地上映。银幕上，一封封跨越山海的家书，串起南洋游子与故土亲人之间的牵挂与深情，让无数观众红了眼眶。

所谓侨批，是当年“下南洋”的华侨寄回家乡的“银信合一”——一纸之中，既是接济亲人的汇款，也是诉说思念的家书。

一封侨批，半部侨史。它无声地道出一个朴素的事实：无论漂泊多远，海外游子的根，始终深扎在故乡的泥土里。

海外侨胞寄给国内亲友书信的信封以及汇票。（图：福州日报）

在中国的侨乡版图上，福建是浓墨重彩的一笔。福建倚山面海，千里海岸线联通五洲风浪，连绵群山涵养坚韧品格，独特的地理环境，孕育出八闽儿女“敢为人先、爱拼会赢”的精神基因。

百余年来，一代代闽籍儿女告别亲人、扬帆南洋，在语言不通的异域白手起家、积累财富，又怀着“取之于社会、用之于社会”的赤诚回望故土。他们坚信“教育为立国之本”，以实业养财富、以财富反哺桑梓，走出一条“以商养学、以学报国”的壮阔道路。

从陈嘉庚到郭鹤年，再到林文镜，第一代闽商正是这样，把财富、产业与梦想重新播撒回八闽热土，在故乡的土地上生根发芽、开花结果。而在这种闽商精神的传承下，第二代闽商接力，以实业为基，以教育兴邦，书写又一代闽商的奋斗史。

闽商精神从来不只是会赚钱

而是敢闯敢拼不忘来时路

陈嘉庚，十七岁便远赴南洋闯荡。一步步成为东南亚赫赫有名的“橡胶大王”。可在陈嘉庚的人生信条里，财富是社会的馈赠，唯有用来造福民众、振兴国家，方能实现真正的价值。他始终笃定“教育为立国之本，兴学乃国民天职”，将毕生心血与绝大部分财富义无反顾地投入教育事业。

陈嘉庚

自1913年起，陈嘉庚在家乡厦门集美创办小学，以此为起点，陆续兴建各类专业院校，打造出体系完整、门类齐全的集美学村，惠及万千闽南子弟。1921年，他斥资创办厦门大学，这也是中国近代史上第一所由华侨独立出资兴建的综合性大学，为东南地区高等教育发展奠定了坚实基础。

办学之路从非一帆风顺，世界经济危机来袭时，陈嘉庚的商业企业接连亏损、陷入困境，甚至到了变卖资产度日的地步，但他始终坚守“宁可变卖大厦，也要支持厦大”的铿锵誓言，压缩个人开支、变卖私家楼宇，从未中断学校办学经费。

终其一生，陈嘉庚在海内外创办、资助的学校数量超过119所，足迹遍布福建、辐射全国，用倾家兴学的壮举诠释了何为家国情怀。

同为近代闽商杰出代表的郭鹤年，祖籍福州盖山，扎根南洋深耕商界多年，一手缔造了香格里拉集团、益海嘉里等知名企业，横跨粮油、地产、酒店、贸易等多个领域，被誉为“亚洲糖王”。纵横商界数十载，坐拥跨国商业帝国的他，始终坚守华商本心，坚守民族气节，从未割裂与祖国、与家乡的血脉联结。

郭鹤年

在事业步入鼎盛阶段后，郭鹤年将反哺故土、助力家乡发展作为重要使命，一边回乡投资兴业，助力福建基础设施建设与区域经济腾飞，一边大力捐资助学、扶危济困，延续近代侨商兴学济世的优良传统。

情系八闽，桑梓情深。在家乡福州，郭鹤年倾力捐资建设郭鹤年图书馆等一批重点文教设施，为长久助力教育发展，他专门设立“郭鹤年教育基金”，构建起长效助学机制。

郭鹤年的公益之举并未局限于八闽大地，而是走向全国顶尖学府。他长期鼎力支持北京大学的建设与发展，累计捐资1.5亿元，用于建设北京大学国际关系学院大楼，为高校学科建设、学术研究与高端人才培养筑牢硬件支撑。

榜样的力量催人奋进，在陈嘉庚、郭鹤年等侨领的感召引领下，近代福建华侨捐资办学逐渐成为社会风尚，兴学济世从少数人的个人善举，演变为整个闽商群体的集体行动。据史料统计，1915年至1949年这三十余年间，福建华侨在家乡独资或联合捐资兴办的中学就达到48所，一座座新式学堂拔地而起，遍布八闽各个侨乡。

彼时，福州商务总会牵头创办免费学堂，专门收容寒门学子、贫苦儿童，让底层孩子拥有读书机会；无数远在南洋的侨胞通过侨批传递心意、寄送银钱，在汇款中明确划分办学、修祠、济困的款项。

一封封侨批，跨越山海阻隔，承载着海外游子对故土的眷恋、对教育的重视、对家国的热爱。历经岁月沉淀，“以商养学、以学报国”的理念深深融入闽商血脉，成为代代相传的精神基因。

实业为基教育兴业

改革开放后的新一代实业闽商，身处和平发展的新时代，依托区位优势与政策红利，传承先辈诚信立业、坚韧拼搏的精神底色，秉持一心谋发展的信念，扎根故土、锐意进取，深耕实体经济、壮大民营经济，成为推动福建乃至全国经济腾飞的中坚力量。

这一时期的闽商，坚守先辈初心，在做大做强企业的同时，兼顾公益事业、深耕教育领域，实现企业发展、民生改善、教育振兴同频共振，让百年闽商的报国之志在新时代延续绽放。

在坚守底线的基础上，新一代闽商接续兴学传统，涌现出林文境、曹德旺、林腾蛟等一大批闽商标杆人物，以实业为基石，以教育为使命，书写新时代兴学报国的动人篇章。

林文镜

林文镜早年下南洋，在印尼深耕水泥等实业，成为印尼华人中的顶级富商。改革开放伊始，他在许多人还在观望时，毅然将重心迁回故土。他扎根福建，用自己的声望和财力，撬动海外华商的投资信心，并且长期推动海外华侨与福建的交流合作，增强海外侨胞回乡投资、建设家乡的信心，在凝聚侨资、侨智、侨力方面发挥了重要作用。他以侨引侨、以商兴城、以业富民、以公益反哺桑梓，推动福清乃至福建的改革开放和现代化建设，为新时代闽商“成功不忘故土、发展反哺家乡”的精神树立了典范。

曹德旺

“玻璃大王”曹德旺，是当代闽商实干兴业的典范。作为福耀集团的创始人，他数十年如一日深耕制造业，带领福耀集团潜心钻研技术、打磨产品，让中国汽车玻璃走向全球市场，在国际舞台上打响中国制造的品牌。企业发展壮大、事业功成名就之后，曹德旺始终不忘初心，秉持“教育是事业，不是产业”的深刻认知，将目光投向高等教育与应用型人才培养。

曹德旺依托河仁慈善基金会，首期捐资100亿元，创办非营利性的福耀科技大学。学校聚焦理工科人才培养，紧密对接国家产业发展战略，积极探索产教融合、科教融汇的新型办学模式，立足实体经济需求培育实用型、技能型人才。以实业反哺教育，以教育赋能产业，曹德旺用巨额投入与坚定行动，传承着闽商倾资兴学的传统，也为国家高质量发展培育后备力量。

林腾蛟

阳光学院创始人林腾蛟，自幼便将陈嘉庚奉为人生偶像，立下“做一个陈嘉庚式的成功中国人”的远大志向。他曾在南洋求学成长，耳濡目染近代侨商爱国爱乡、无私奉献的家国风骨，“教育兴邦、产业报国”的理想在他心中深深扎根。

在林腾蛟心中，陈嘉庚倾尽毕生财富与精力兴办教育、拯救民族危亡的事迹，是激励自己前行的精神灯塔。这份跨越时空的精神共鸣，让他在1995年从新加坡学成归国后，第一时间选择立足福建故土，在福建省福州市福建省福州市马尾区创办阳光国际学校，全力投身实业与教育事业。

1997年，福州阳光国际学校正式宣布成立，2001年和福州大学创办阳光学院，阳光集团的教育板块就此扬帆起航。

随后，他发现当时贫困的初中毕业生群体最缺乏足够的社会援助。于是，1999年，他提议在阳光国际学校高中部组建“鸿志班”，每年招收40名贫困优秀初中毕业生，学校为他们全免学杂费、伙食费和住宿等一切费用。20年来，“鸿志班”免费招收的贫困优秀初中毕业生超720人，其中不少被北大、清华等名校录取。

2001年，福建省教育厅同意筹建福州大学阳光学院。

林腾蛟倡导闽商持续学习、与时俱进，鼓励青年企业家拥抱科创变革；自创校伊始，就以“创业者园地，企业家摇篮”为办学特色，学校创始人林腾蛟曾设立每年200万元的创业基金，用于扶持、资助在校生、应届毕业生和毕业校友的创新创业项目。

阳光学院。（图：阳光学院官网）

2007年春天，林腾蛟作为福建省青联副主席、福建省青年企业家协会会长，率领一批福建青年企业家到西藏林芝考察，看到许多孩子因家庭困难或者学校太远而没法上学，在他的提议下，一份援助贫困农牧民子女的《闽藏青年育才工程》方案出台了。截至今日，已有西藏76名贫困农牧民子女入读福州阳光国际学校，享受三年全免费的优质教育。