近日，大连东软信息学院接连取得两项办学进展：在2026世界大学创新力排名（WURI Ranking）中位列全球第40位、中国高校第2位，创下参评以来最好成绩；与此同时，与美国南卡罗莱纳大学上州分校合作举办的数据科学与大数据技术专业本科中外合作办学项目正式获教育部批准，将于2027年启动招生。

两项成果分别来自国际评价体系与中外合作办学领域，但在一定程度上指向同一维度——学校国际化办学与创新能力的持续推进。

与以科研论文和学术影响力为主要评价维度的传统大学排名不同，WURI Ranking更侧重考察高校在创新教育、产业合作、技术转化及社会贡献等方面的实践表现。该排名体系强调“实际创新成效”，被视为观察高校应用型创新能力的重要参考之一。2026年，共有全球1000余所高校及机构提交约1.3万个创新实践案例参评，竞争规模较往年进一步扩大。

在此背景下，大连东软信息学院连续六年进入世界创新大学百强，并首次进入全球前40位。学校申报的14个创新实践案例中，有10个进入分项全球TOP100。排名变化一定程度上反映出其在应用型人才培养模式、产教融合机制及教育教学改革方面的长期积累。

作为一所IT特色鲜明的应用型高校，大连东软信息学院依托产业背景推进人才培养模式改革，将产业需求嵌入教学全过程。近年来，学校持续推进教育数字化转型，构建“1+1+M+N”人工智能课程体系，并通过产业学院、实验实训平台及创新创业载体等方式，强化学生实践能力与工程能力培养。

在国际化办学方面，教育部此次批准的数据科学与大数据技术专业本科中外合作办学项目，成为学校新的办学增量。该项目聚焦数字经济背景下的数据科学人才需求，采用“3+1”培养模式，引进海外课程体系与教学资源，使学生在国内阶段接受系统培养的同时，获得国际化学习路径。

从发展阶段来看，该项目也是学校首个本科层次中外合作办学项目，其获批意味着学校国际合作从一般性交流与访学，逐步向课程共建与联合培养深化推进。通过教学体系协同与资源整合，学校国际化人才培养模式进一步丰富。

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总体来看，两项进展分别从“国际评价体系表现”和“国际合作办学实践”两个层面，反映出应用型高校在开放办学与创新发展方面的持续探索路径。