在校园里，如何用两小时，让学生爱上运动？
华江小学的答案是：把时间变成“糖果”，把校园变成乐园，让运动成为学生每天最期待的“趣事”。
时间的魔法两小时，散落在校园里的“糖果”
除了每周五节体育与健康课、两节体育活动课，学校把运动时间拆解成三个“甜蜜时刻”：课间碎片时间里，学生们在走廊玩萝卜蹲，在空地上丢沙包，在地面飞行棋棋盘上玩“跳房子”。雨天时，教室变身体育馆，棋类、飞镖、垫上运动，样样精彩。
除了标准的田径场、足球场、体育馆，校园的边边角角都变成了运动场：走廊变身“运动走廊”，课间就是游戏场；闲置空地添置乒乓球桌，随时开启“小比赛”。
每个班级都有一个“运动百宝箱”，象棋、围棋、毽子、飞镖……教室就是微型竞技场。
学校还请来了数智“伙伴”——电子白板让动作分解清晰可见，智能跳绳让每一次跳跃都被记录。当运动变得看得见、摸得着，兴趣就是最好的老师。
节日的盛典|月月是盛典，人人做主角
每个月的“乐动比赛日”，就是属于学生们快乐运动的时光：
每周一节足球课，课后服务有足球社团，足球节还有征文、海报、摄影、队旗设计、小小解说员……足球，从一项运动，慢慢变成一种流淌在校园里的文化。
温暖的联结|足球串起家校社的爱与共情
“足球亲子嘉年华”里，爸爸妈妈放下手机，和学生一起运球、射门；师生友谊赛上，平日里手拿粉笔的老师穿上球衣，全场呐喊掀翻校园；走出校门，与周边学校、社区俱乐部结成“足球发展同盟”，让学生的热爱在更广阔的天地生长。
当学生在校有良师指导，在家有父母陪伴，在社区有伙伴切磋，一颗热爱运动的种子，才算真正扎下了根。
“趣动2小时”，不只是一个数字，更是学校给学生的一份关于“HIGH”的承诺——让每个学生，都能在运动中拥有健康的身体素质（Healthy）、优秀的学习品质（Intelligent）、良好的行为品质（Gracious）和阳光的心理素质（Happy），让学生在运动中真正地HIGH起来，在属于自己的辽阔未来里，永远蓬勃、永远闪亮。
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