毕业，是教育中最为特殊的“一课”。它不在课程标准之内，却关乎成长的全部意义。6月27日，四川天府新区第一小学2026届全体毕业生共赴“毕业·深情告别”课程。从巡礼校园到钟声启幕，从“聚为一团火”到“散作满天星”，这不仅是一次关于“如何好好告别”的教育实践，更是一次对六年幸福共长的深情诠释。
告别，是一门需要学习的功课
当日黄昏时分，细雨蒙蒙，摆在校门口的签到台正被雨水“洗礼”。一切似乎都在诉说：计划赶不上变化。但变化本身，何尝不是教育的一部分？
六年级的孩子们身着校服，最后一次以“一小学子”的身份踏入校门，老师也如往常一样静候着孩子们归来。签到、拍照、在纸飞机上写下祝福，这些看似简单的“流程”，都在以缓慢、庄重的姿态，铺垫着这场告别。
孩子们手持一年级学弟学妹手绘的打卡单，回眸六年成长记忆：美术教室里，画笔曾勾勒过无数梦想；音乐教室里，歌声曾回荡过整个童年；创客教室里，逻辑与创意曾碰撞出火花；体育馆里，汗水曾浇灌过拼搏的种子；毕业生馆里，六张新的合影静静诉说着时间流转……
每到一处，都有老师在此默默守候。他们微笑着，像六年前迎接孩子们入学时那样。毕业生们走过来，有的拥抱，有的鞠躬，有的眼含热泪凝望着彼此的双眼——那一眼里，装着六年的全部。这是毕业前的“最后一课”，但却不是老师在教，而是空间在教、记忆在教、告别本身在教。
往届毕业学子作为榜样引领，带着学弟学妹们登高望远，带着感恩回归反哺母校。面对即将小学毕业的学弟妹妹，他们将自己在初中学习生活的点滴娓娓道来，既扮演着小老师的角色，也在角色转换中体验着成长的骄傲。
当钟声响起，成长有了形状
晚上七点整，七声钟响，划破暮色。这钟声，曾无数次唤醒校园，而今夜，它为毕业生而鸣，每一声，都是一段光阴的回响。
两百多个毕业生的名字在耳畔依次响起。一个名字，就是一声告别；一声应答，就是一段旅程。孩子们依次入场，走向亲爱的校长，接过那本沉甸甸的毕业证书。
往届毕业生代表登台领诵《雅正赋》。台下的2026届毕业生齐声跟诵，声音从最初的些许颤抖，渐渐汇成一股坚定的洪流。毕业班级依次登场，用自己的方式讲述自己的故事。看着这些六年前还够不着黑板的孩子，如今自信地站在聚光灯下。成长，就在这一帧帧的画面里，清晰可见。
证书很轻，不过一纸；成长很重，整整六年。与往年一样，校长谢东云缓步走上讲台。但是这次她开口便征求大家的意见：“今年的致辞，能不能变成我们一起的对话？”台下先是一愣，随即爆发出热烈的掌声和笑声。于是，这堂由六百多人共同参与的语文课，就这样开始了。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”童声朗朗，在暮色中回荡。坐在后排的家长们，有的悄悄跟着默念，有的举起手机录下这一刻。他们知道，这是孩子最后一次集体背诵《匆匆》这篇小学课文。但这一次，不同于以往的每一次。“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当最后一句落下，谢东云轻声问道：“现在，六年，两千多个日子过去了。请问，这些日子去哪儿了？”一时间，全场寂静。她顿了顿，给出了答案：“其实，它就在我们最爱最爱的老师心中。”那一刻，六位班主任的眼眶红了，他们起身面对着孩子们，说出了那些在心里藏了很久的话。台下，已有孩子和家长悄悄拭泪。
最后一次三呼：“堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。”两百多个声音在暮色中久久回荡。家长们也一起跟着呼喊，声音里有骄傲，有不舍，有祝福。谢东云深情凝望着孩子们，声音温柔而坚定：“从今天开始，这两句话将成为你们的名字，陪伴你们走向更远的地方！”
纸飞机里，装着彼此的祝福
当《放心去飞》的旋律结束，孩子们同时取下纸飞机，用力掷向夜空……那一刻，纸飞机在盘旋，泪水在无声滑落，歌声还在继续。孩子们仰着头，目送自己的祝福飞向高处，然后缓缓降落。他们不知道哪一架是自己的，也不知道自己会捡起谁的祝福。但这恰恰也寓意着：告别，就是把当下的祝福留给彼此，把未来的相遇交给缘分。
拥抱、合影、叮嘱、眼泪……夜色渐深，孩子们一步三回头，依依不舍告别母校。校门外，是更广阔的天地；校门里，是他们永远的家。
“人生总有风雨，但风雨过后，会有彩虹。”谢东云表示，一场“毕业·深情告别”，包含着认知、情感、行动的完整闭环，也践行着一小“幸福共长”的初心——师生共长、生生共长、家校共长，还有每一个“因一小缘而聚之人”的共长。希望孩子们带着祝福前行，放心去飞、勇敢去追，追一切未完成的梦！（图/文 四川天府新区第一小学）
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