亦庄不大，遍地佳话。
这里是北京唯一的国家级经济技术开发区，创下多个“全球第一”“世界最大”。
90余家世界500强企业投资布局，40万人才栖居于此，人均GDP全市领跑。
产业聚人，教育留心。
心能不能留住，往往取决于家门口有没有一所好学校。
作为首都高质量发展的开路先锋，亦庄正把优质教育打磨成另一张名片。
随着今年9月东校区正式启用，该校成为经开区办学空间最大的十二年一贯制公办校，也是全区唯一同时摘得“北京市中小学智慧校园示范校”和“首批北京市人工智能应用场景标杆学校”两项殊荣的学校。
更让家长安心的，是名校办分校的含金量。
原北京二中校长钮小桦出任创校校长，亲自坐镇执掌校务。
他将二中三百年积淀、“课比天大”的传统，连同本部特级教师、资深管理团队一起，原汁原味搬到亦庄。
北京二中是怎样的存在？
今年高考，网传该校连续六年斩获“盲盒”，680分以上学生超30人，是北京家长公认的教育标杆。
好校长是一所学校的灵魂，师资厚度更决定着办学上限。
如今，经过多年验证的办学体系与“空气养人”的育人生态在此扎根。
分数可以一时突击，但学校的气质与品格只能靠“养”。
今年，二中经开高中部首次扩招。
站在讲台上的，会是怎样一支顶级师资队伍？
教育的底气，又是怎样一寸一寸在这片“养人”的校园里生长出来的？
名师扎堆！
所有年级师资向高三看齐
谁来教我的孩子？
二中经开的回答不绕弯子：所有年级师资，按照高三毕业班标准配置。
这支队伍的搭建者，正是北京二中“空气养人”教育理念的提出者——钮小桦校长。
二中经开每一位骨干教师的引进，钮校长都参与其中。他挑选的，不只是教学高手，更是教育的同路人。
新高一将由校长助理、化学特级、正高级教师杨晓琳主管。杨老师曾任二中本部化学教研组组长、北京市教育考试院高考评价化学组组长。高二年级由教学副校长李毅主抓。
二中的师资确实扛打，且都是学术和教学双修型。这支队伍里汇集了多位正高级教师、特级教师、省市级学科带头人。不少人曾是顶尖名校竞赛教练，并熟悉北京中高考。
如此阵容，放在全北京的名校实验班里也毫不逊色。具体来看——
高中部6位特级、正高级名师领衔，占比15%；
21位教师拥有高级及以上职称，占比54%；
市区级以上骨干教师27人，占比70%；
29位教师完整带完高三毕业班，占比75%；
更有10位北京二中本部骨干教师、高三把关教师全职任教，覆盖语文、数学、英语、物理、化学等核心学科，占比26%。
一言以蔽之：高手云集。
截至2026年7月，全校拥有教职工215人。其中，正高级教师1人、高级教师25人、一级教师21人；硕士及以上学历148人，35岁以下青年教师145人。
更难得的，是二中经开的“造血机制”。
一方面，学校依托东城区这一高水平教育平台，通过区域教研、名师工作坊、课题研究，搭建多层次、宽领域的成长通道。
另一方面，学校与二中本部建立师资共享机制，十几位教学经验丰富、业绩突出的本部优秀教师长期在此任教。
在名师的“传帮带”下，一支硕士起步、专业过硬的青年教师团队迅速成长。
为什么这么多“牛人”愿意来此执教？
钮校长认为：
学科建设要有同事，还要有知音。更多人能说到一块去，这个学科就一定兴旺、一定能够传承。
一个人走得快，一群人走得远。
志同道合者同行，这支队伍便能向上生长。
尽管二中经开明年才迎来首届高考生，但名师团队就是硬核底气，本质上也在为未来“囤积粮草”。
一群懂教育的人聚在一起，办学成绩不过是厚积薄发后的水到渠成。
难怪有人预测学校会是2028年高考冲出来的一匹“黑马”。
当孩子跟对了老师，命运的齿轮开始悄悄转动。
新高一扩招三个班！
如何上不封顶、下能保底？
“课比天大。”
这是钮校长坚守数十年的办学准则，也是二中经开课堂不变的底色。
今年新高一，学校较大规模扩招。
从去年2个班、70人，扩招至5个班、157人，涵盖1个航班、2个实验班、2个普通班。
规模扩大了，课堂质量怎么跟上？
钮校长坚信，有什么样的课程，就有什么样的校园生活。
二中经开构建了“赢未来”课程体系。
以“迎”未来、“盈”未来、“赢”未来为出发点与落脚点，搭建起“三层六群”课程群。
基础层为国家课程，夯实学科基础；发展层为拓展课程，满足多元兴趣和特长；提升层为定制课程，适配学有余力的学生。
六大课程群协同发力，助力学生全面发展，成为“有思考力的学习者、有影响力的创新者、有品格力的幸福者”。
2025年，学校获评“北京市基础教育课程建设先进单位”，课程实力获得官方认可。
当高考对思维能力的要求逐年提升，校内课堂成为孩子成长的核心主阵地。
怎么能让学习成长上不封顶、下能保底？
首先需要老师的加持。
在知识难度陡然增加的高中阶段，教学最大的变量是老师。
孩子能不能学明白，能不能突飞猛进，看的是老师的水平。
尤其是好老师，他们常常自带体系、魅力和感染力，是孩子快速突破的催化剂。
基于这样的认知，二中经开“双管齐下”。
一是向外借力，与教育强区东城保持同频。
学校搭建起完善的面向高考的备考体系，定期组织教师参与东城区教研，中高考复习策略、命题趋势研判。课标编订组专家定期入校指导，每两周一次专项教学培训。
孩子虽在经开区上学，享受的却是教育强区的第一手教育资源。
二是向内深耕小班化办学，让关注落到每一个孩子身上。
人文实验班不超过10人，之后还将对标二中本部，开设10人以内的理科实验班。
所有班级配备班主任、副班主任和学术班主任，家长会实现一对一交流。
试卷分析细化到每一名学生，做到“见人见分，见分见错，见错见改”。
对尖子生，拓展认知、实践、社会情感和价值领导力等能力边界。
对基础薄弱的学生，课后针对性补差托底。
而对占比最大的中等生，老师会量身定制“跳一跳够得着”的阶段性目标，通过“知识漏洞图谱”和“分层作业”，实现靶向补弱，突破学科瓶颈。
这里没有“沉默的大多数”，只有“一个都不能少”的教育承诺。
好的教育，从来是分数与成长兼顾。
在二中经开，“空气养人”的理念不只浸润在课堂之上，更发生在铃声之外，藏在那些鲜活的、广阔的校园日常里。
看不见的空气
看得见的生长
如果说课堂与课程是成长的扎实根基，那么“空气养人”理念，便是二中经开润物无声的成长底色。
在钮校长看来，好的教育该像空气一样，无处不在、无时不在，时刻涵养每一个生命。
学校构建起“养眼、养心、养德、养智、养体、养行”的育人体系，让每一处空间、每一段日常承载滋养的力量。
在二中经开，空气是有气味的。
那是草木清芬和人间烟火。
近60种花木装点校园，一草一木皆可入画。雕塑、博物馆与非遗展品静静伫立。可玩、可看、可互动的科学展品触手可及。
实行师生同餐的智慧食堂，后厨明厨亮灶，每周菜谱提前公示，用科学营养配餐为健康托底。
那是数智时代的探索气息。
5G驾驶模拟联合仿真专业教室、集成电路制造与应用实验室、高尔夫室内模拟练习教室、270°沉浸式数智学习空间……
近40间专业教室链接的前沿场景告诉大家，这是一所总能学到新东西的学校。
那是运动场上的蓬勃朝气。
一个400米跑道操场、两个200米跑道操场、一个足球场。
篮球、排球、羽毛球、乒乓球、高尔夫、游泳等场馆一应俱全，还有轮滑、攀岩、射箭、匹克球等练习场地。
所有这一切，最终指向“养心”。
科技、艺术、体育三大类共31个社团，让兴趣落地。
一年五大校园节日，艺术节是创意盛宴，体育节全员参与，课程节让学生站上讲台，科技节没有标准答案，读书节让阅读成为生活方式。
还有良渚的文明、西湖的诗意、C919的轰鸣、江南造船厂的壮阔……京外研学把课堂延伸向更远处，精神得到满足，知识也得到满足。
一所学校最难被复制的，是日复一日沉淀出的独特气味。
这气味看不见摸不着，却如同树木的根系，深扎地下，提供养分和能量。
根深则叶茂，本固则枝荣。
八字校训“本固枝盛，学富国强”，在这一刻具象化了。
想来闻一闻二中经开的空气？不妨等到开放日，走进校园亲身感受。
当风穿过草木，裹着书香与烟火，你听见的，正是生命拔节的声响。
文 | 京教君
素材来源 | 北京市第二中学经开区学校
微信又改版啦
为了让「京城教育圈」出现在您的时间线
星标一下★为了更好的我们
走之前记得点个“心心”哟
热门跟贴