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记忆需要唤醒,历史需要聆听

祖先留下了如此巨大的财富

更需要后人去发掘

“发现闵行之美”系列丛书诵读活动的第三十八季,我们邀请了上海市闵行区马桥复旦万科实验中学的学生来诵读《三冈水长》。今天,你将听到的是《马桥出土的蓝印花布》。

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马桥出土的蓝印花布

文/张乃清

蓝印花布,也称靛蓝花布,古称药斑布、浇花布和刮印花,是一种古老的手工印花织物。源于秦汉,盛于宋代。自南宋迁都临安(今杭州),大量工匠汇集长江中下游一带,南北文化的交融促其发展。元初黄道婆从海南把棉纺技术传授给江南织农,蓝印花布花版制作技术有了长足进步,棉质蓝印花布的使用也得到普及。蓝印花布印染方法全部手工操作,主要工序有四道:一是纹样设计和花版制作。用点、线、面结合成纹样,然后用纸刻成花版,最后用熟桐油油漆晾干。二是漏版印花。把镂空花版铺在白布上,用刮浆板把石灰和黄豆粉加水拌和成印花防染浆,漏刮在织物上,俗称拷花。待为期7天的阴晾干燥,才能染色。三是植物染料染色。用“蓝草”植物的色素,制成染液,在室温下进行多次染色。一般浅色染色三四次,中色七八次,深色十次以上。四是刮花子及清洗。染色后的花布经晒干或烘干,用刮刀刮掉防染浆层,然后用流水多次清洗,洗尽浮色。

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蓝印花布样式

有蓝地白花和白地蓝花两种形式。《上海县竹枝词》称:“白地蓝花者为阳印,蓝地白花者为阴印;花印布之正者为正印,两面均印者为双印。”蓝地白花布只需用一块花版印花,构成纹样的斑点互不连接,如梅、兰、竹、菊。制作白地蓝花布,常用两块花版套印,第一遍“花版”,第二遍叫“盖版”。盖版的作用是把花版的连接点和需留白地之处遮盖起来,更清楚地衬托出蓝色花纹。或者,以一块单独的印花版衬以网状物,花版的纹样无需每处连接,刻好后用胶和漆将花版粘牢在大面积的网状物衬底上,然后再刮印浆料。双面蓝印花布就需要在正面刮浆干透后,利用拷贝桌在反面对准正面纹样再刮浆一次。

蓝印花布工艺简单,取材方便。染料用的是野草,浆料用的是石灰,成本低廉,操作简便,而成品耐洗耐用,布上有独特的浆纹,由于全部采用手工操作,浆纹自然,无一雷同。以蓝白两色相配,色彩深沉明快,对比强烈。图案朴实典雅,四方连续,只用比较粗犷的点和短线组成。常见图案有凤凰、蝴蝶、月季,牡丹、花、柳叶、吉祥符号等,寄托着她们对美满生活的向往和朴素的审美情趣。被广泛做成服饰、床被、围裙、桌布、蚊帐、枕套、包袱布、头巾、门帘等日常家用品,具有浓厚的乡土味。

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本期朗读学生

马桥复旦万科实验中学 张若汐

我喜欢用声音品读篇章,在字句之间感受别样风情。

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2023年5月起,区政协办公室、区教育局、团区委和区融媒体中心联合推出了“发现闵行之美”系列丛书诵读活动,陆续邀请闵行区多所学校的青少年一起来读好书、善读书、懂历史、爱家乡,合力推动“闵行情”读书活动落到实处。

第三十八季,我们邀请了上海市闵行区马桥复旦万科实验中学的学生来诵读《三冈水长》。这本《三冈水长》文史汇编集,是“发现闵行之美”文史丛书“老巷陈香辑”的组成部分,主编顾福根先生是本土文化工作者,数十年来深耕于马桥文化历史的发掘。他收集、整理、撰写了大量关于马桥风物、民俗和历史故事,如今结集成这本《三冈水长》,让我们,也让后人能够较为系统地了解马桥,感受到这块土地从远古至今的魅力所在。

2026年7月起,第三十八季正式开启,每个工作日的21:30,我们不听不睡!

一起聆听闵行声音,发现闵行之美……

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作者:张乃清

朗读: 马桥复旦万科实验中学 张若汐

编辑:陈依婷

审核:刘垦博 石思嘉

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