锡灌携手育桃李南北共建浇灌县域教育振兴之花|县域|学校|实验中学|教学|教师|教育|立德树人根本任务

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（来源：灌南发布）

跨越三百余公里，太湖之滨的灵秀文脉与灌河岸边的潮涌精神隔空交汇、相融共生。作为省内首个“政府+名校”跨区域托管办学项目，灌南县人民政府与无锡金桥教育集团的教育合作落地已满一年。这场扎根海西大地、联结南北教育的深度实践，正以“深度融合、长效赋能”为核心，推动县域教育从“单向帮扶”向“自主造血”转变，为灌南教育振兴注入强劲动能，书写出南北共建教育的崭新篇章。

近日，走进灌南县实验中学西校区，浓郁的育人氛围扑面而来。课堂上，学生们目光专注、思维活跃，主动举手提问、积极互动探究，原本沉闷的课堂变得生动鲜活；课间走廊里，三五成群的学生围坐在一起，讨论着课堂上的知识点、分享着学习心得，蓬勃向上的朝气弥漫在校园的每一个角落。这所学校的蜕变，正是锡灌两地教育共建结出的丰硕果实。

时间回溯至2025年6月，灌南县人民政府与无锡金桥教育集团正式签署托管办学协议，开启了跨区域教育合作的全新探索。不同于以往简单的物资支援、短期支教，此次合作以“深度融合、长效赋能”为核心理念，聚焦学校内涵发展、师资队伍建设、课堂教学改革等关键环节，致力于从根本上提升灌南县域教育质量，让优质教育资源真正在灌南落地生根、开花结果。

“学生是这场教育改革最直接的受益者，最明显的变化就是课堂模式的转变。”灌南县实验中学八年级道德与法治老师滕翔雨深有感触地说，过去的课堂多以教师讲授为主，学生处于被动听讲的状态，参与度不高、思维活跃度不足。而在金桥教育集团的理念引领下，如今的课堂更注重学生的主体地位，通过情境创设、小组合作、问题探究等多种教学方式，充分调动学生的学习积极性。“现在学生敢于提问、乐于思考，遇到问题会主动查阅资料、交流探讨，自主学习能力和逻辑思维能力都有了实实在在的提升，学习效果也越来越好。”

理念的革新，是教育变革的先导；教学实践的落地，则是理念转化为成效的关键。为了让无锡优质教育资源与灌南本土教学实际深度融合，两地搭建起“金桥云课堂”线上平台，打破地域限制，实现了教师常态化远程教研。平台上，锡灌两地教师围绕教学重难点、教学设计、作业布置、评价方式等内容，开展线上集体备课、听课评课、专题研讨等活动，每周的教研交流成为两地教师提升教学能力的重要载体，让优质教学经验得以快速共享、高效传递。

“教育帮扶，既要‘输血’，更要‘造血’，而师资队伍建设就是‘造血’的核心。”灌南县实验中学西校区执行校长李万道表示，托管办学以来，学校始终将师资共育摆在突出位置，启动“青蓝工程”结对帮扶项目，从无锡金桥教育集团选派7名教学经验丰富、专业能力突出的专家型教师，与灌南本地青年教师结成帮扶对子，通过手把手传帮带、面对面指导交流，全方位提升青年教师的教学素养和专业能力。“我们的帮扶绝不是走过场，而是真扎根、真投入、真见效。一年来，学校教师参与教研活动的比例达到100%，越来越多的青年教师在专家的指导下，更新了教学理念、优化了教学方法，课堂面貌发生了实质性转变，一支高素质的本土教师队伍正在逐步成长。”

“青蓝工程”的搭建，为青年教师的成长提供了广阔平台。灌南县实验中学七年级数学老师张家骞便是受益者之一，他与金桥教育集团的专家教师结对一年来，不仅在教学理念上实现了从“重知识传授”到“重能力培养”的转变，在课堂设计、教学方法、班级管理等方面也收获满满。“金桥教育集团会定期组织教研组、班主任专项工作会议，每月还会组织全体教师集中复盘工作、统筹部署任务，形成了‘学习—实践—复盘—提升’的闭环管理模式。在专家的指导下，我学会了如何设计更生动、更贴合学生实际的课堂环节，如何更好地关注每一位学生的成长，学生的课堂接收效果明显提升，家长的认可度也越来越高。”张家骞说。

青年教师的快速成长，是锡灌教育共建成效的生动缩影。一年来，在无锡金桥教育集团的赋能引领下，灌南县实验中学西校区的办学质量稳步提升，学生的学业成绩、综合素养全面进步，学校的办学口碑在当地持续攀升。而这场跨越三百余公里的教育牵手，不仅为灌南县域教育带来了新的活力与希望，也让无锡优质教育资源在跨区域实践中实现了价值升华，形成了“南北联动、优势互补、共同提升”的良好教育生态。

谈及未来的发展规划，李万道信心满满：“托管办学的核心，就是激活学校内在的‘造血’功能，让学校具备自我发展、持续提升的能力。下一步，我们将继续依托无锡金桥教育集团的优质资源，持续深化课堂教学改革，做实做细‘青蓝工程’，加大骨干教师培养力度，力争用三年时间，打造出一支业务精湛、扎根灌南、带不走的本土骨干教师队伍，让灌南县实验中学西校区成为学生向往、家长满意、社会认可的优质品牌学校，为灌南县域教育振兴贡献更大力量。”

无锡的江南文脉与灌南的灌河底蕴相融共生，“政府+名校”的跨区域托管办学模式，为县域教育振兴探索出了一条可复制、可推广的新路径。在这场“育人之约”中，灌南教育正以崭新的姿态，向着更高质量、更具特色的方向稳步前行，书写着县域教育提质增效的新篇章。