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Claude正在以教师减负为切入点，大举进入美国K-12学校。

当地时间7月14日，大模型巨头Claude宣布推出Claude for Teachers，免费向美国K-12教师开放Claude Pro的功能、教学技能库等，验证通过的教师可获得为期一年的免费访问权限。

Claude还明确表示，将推出面向学校和学区的版本。这意味着，Claude的进校之旅才刚刚开始。

根据盖洛普的调查，教师用AI的主要目的是备课、制作学生学习材料或活动，以及修改材料。研究还表明，教师经常使用通用AI工具，而不是针对教育领域的研究和数据，这导致AI提供的建议往往过于笼统，可能与州课程标准不符。为此，Claude推出了教师版。

为了让教师版Claude匹配各州的课程标准，Claude与Learning Commons合作。后者是马克·扎克伯格与普莉希拉·陈在2025年发起的一项教育计划，其目标是构建AI基础设施，更好地将学生的学习方式与他们使用的学习工具联系起来。

Claude表示，每个学术标准能进一步按照学习能力和学生掌握这些能力的顺序进行细分，这样能使Claude编写的课程计划根据教学标准进行分层和调整。

教师版Claude具备以下功能：

  • 备课。教师向Claude提出课程需求，教师版Claude会参考教师所在州的课程标准，以及细化的学习要素和进度，生成教学计划以及面向学生的材料，教师可对其进行修改并在课堂上使用。
  • 差异化教学。教师版Claude会根据不同学生的学习水平调整资料，制定差异化教学计划，并为不同学生生成个性化的学习资料。

值得注意的是，教师版Claude包含AI编程助手Claude Code和AI办公工具Cowork，这意味着Claude可以在教师设置任务后独立完成工作。例如：

  • 分析课堂数据以制定教学计划。教师将包含学生名单、诊断结果、出勤记录以及教师笔记等数据的文件夹上传至Claude，教师版Claude能清晰地展示每个学生的学习进度，从而帮助教师更好地调整教学。
  • 自动处理重复性任务。设置任务让Claude自己完成，比如让教师版Claude每天下午4点自动运行，检查学生的课堂小结，了解学生掌握了哪些内容，并据此调整第二天的教学计划。

对于进校产品来说，顺利被教师采用的关键一点在于能否与教师目前正在使用的工具进行联动。

Claude表示，教师版支持教师将Claude与整个K12工具生态系统相关联。这些工具包括创建交互式活动和课程的Brisk Teaching、将课程材料变为课堂设计和交互式学习体验的Canva Education、创建数学图表的Coteach、制作用于课堂教学内容的MagicSchool、生成诊断性问题的Eedi，等等。

在隐私方面，Claude强调，教师版仅面向教师，数据不会用于训练模型，学生信息受相关法案保护。

教师版Claude的推出表示Anthropic加入了Google、OpenAI和Khan Academy等公司之列，专门面向K-12教育工作者推广AI产品，这也意味着大模型巨头之间的进校竞赛再度升级。

然而，Claude进入课堂之际，也是教育与AI融合面临质疑之时。

美国教师联合会、特朗普政府和比尔·盖茨都鼓励教育工作者采用AI。但与此同时，一场由家长主导的反对科技进入课堂的运动正在兴起，这不得不让美国最大的学区重新思考学生屏幕使用时间是否过长，以及与教育科技巨头签署的合同是否合理等问题，一些世界名校也开始严管学生将AI用于课堂和作业。

科技巨头历来将学校视为必争之地，但要想消除各相关方的质疑，恐怕还有很长的路要走。