7月17日消息（通讯员 李玉洁 侯丹丹 报道）为落实乡村语言文字普及工作，补齐乡村儿童普通话教育短板，垭上星光支教团依托暑期美育课堂，开设普通话专项推广课程。支教团队以趣味化、精细化教学模式，为乡村孩童搭建规范语言学习平台，助力孩子们说好标准普通话，打通对外交流的语言桥梁。
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课堂伊始，支教老师从汉语拼音核心基础展开系统教学。针对乡村孩子日常方言根深蒂固、平翘舌、前后鼻音易混淆的问题，老师对照拼音卡片逐字拆解声母、韵母的标准口型与发声方式，放慢语速反复示范，带领全体学生集体跟读练习。讲解途中穿插趣味提问，引导大家主动辨别方言读音与标准普通话的差异，充分调动孩子们的课堂专注力。
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夯实基础发音知识后，课堂开启绕口令登台展示互动环节。支教老师挑选贴合孩童认知、简短朗朗上口的趣味绕口令，鼓励孩子们主动举手站上讲台独立朗读。登台的小朋友克服胆怯大方诵读，有的流畅完整、有的略带羞涩，台下同学自发鼓掌喝彩，轻松活跃的课堂氛围，让孩子们不再畏惧开口表达。
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集体学习与展示环节结束后，进入自主温习巩固时间。孩子们低头默读拼音、反复练习绕口令，支教老师走下讲台穿梭在教室各个角落，俯身陪伴每一位学生。遇到发音偏差、识字困难的孩子，队员一对一手把手纠正口型、讲解声调，耐心细致解答所有语言疑问，用十足耐心守护每一位孩子的学习进度。
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课程尾声，支教团成员接受现场采访，畅谈开设普通话推广课堂的初心与期许。队员孙圣淇说道：“当地孩子长期使用本土方言，缺少专业的普通话指导，标准语言会成为他们未来求学、外出交流的重要底气。我们通过拼音夯实基础、绕口令趣味练习，不仅教会孩子们规范发音，更希望帮助他们建立表达自信。后续我们会持续开展常态化推普课堂，以语言教育赋能乡村少年成长。”
撰稿：侯丹丹
图片：纪世钰
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