7月13日，广东技术师范大学管理学院2025级乡韵筑梦队走进河源市源城区高埔岗街道，开启为期14天的“三下乡”社会实践活动。目前，团队已完成前7天的阶段性工作，围绕移民文化和文旅发展调研、公益课堂及社区IP设计三大板块同步推进。
座谈对接，明确方向
抵达当日，实践队便与高埔岗街道办主任及相关部门负责人座谈，双方就社区服务需求和空间利用现状交换意见，明确了“服务亲子活动与文化建设”为社区空间改造的重点方向。
当天下午，调研组与宣传组随即跟随社区工作人员走进老村，完成墙绘点位的实地勘察，为后续设计打下基础。
深入调研，倾听民声
7月14日上午，围绕当地独特的移民历史资源，调研组持续深入走访。在移民家庭中，队员们围坐在老人身旁，聆听他们讲述当年的迁徙历史与村落变迁，形成一批口述史素材。
访谈中，问及当年移民搬迁的缘由，有库区移民后代说：“响应国家政策以及党的号召建设新丰江水库，大家都很有政治觉悟，政策也好，只要自己找到地方住下来，就会分配有田地。”
7月17日上午，调研组还面向中青年居民及沿街商户开展访谈，了解不同群体对河源文旅发展的看法，以及对万绿湖供水港澳的认知。团队采访了八户人家，受访居民都表示对万绿湖供水给港澳感到自豪，并表达了对未来河源文旅发展的美好期望。
通过多层次、多年龄段的深度交流，团队初步掌握了社区空间改造的第一手资料，为后续方案设计奠定了扎实基础。
公益课堂，点亮社区
调研工作推进的同时，支教组同步开设“公益课堂”，为社区儿童带来绘画手工、合唱、啦啦操、军体拳、篮球等多彩课程，其中篮球课程是响应当地“村BA”文化开设的，共计有110位儿童参与课程，年龄大约在3~12岁。
绘画手工课上孩子们在画纸上自由挥洒，一幅幅充满个性的作品跃然纸上；军体拳训练中，孩子们一招一式有模有样；篮球和啦啦操课程同样受到孩子们欢迎，课堂参与度很高，社区活动室每日都洋溢着欢声笑语。课程结束后，孩子们自发的给队员送来手工小卡片，用稚嫩的文字写着“老师辛苦了”。
此外，宣传组正同步推进社区IP设计，后续将以视觉设计形式融入社区空间改造。
七天的阶段性实践中，队员们秉持“厚德博学、唯实求新”的校训精神，将课堂所学与服务基层相结合。接下来一周，调研组将继续整理调研数据并完善改造方案，支教组将继续用所学知识温暖孩子，宣传组将继续完成IP设计和墙绘。青年学子只有走出校园、深入乡土，才能明白所学的该用到哪里，真正找到实现人生价值的起点。
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