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本信息转自:远安教育
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蓄力研修促成长 笃行实干再出发——远安县“新锐校长”培养工程第二阶段集中研修纪实
为持续夯实教育管理人才储备,落实干部综合能力提升工作要求,2026年7月,远安县教育局组织新锐校长培训班全体学员赴华中师范大学东莞东城学校开启为期五天的沉浸式研学之旅。通过“理论筑基—名校取经—分科实操—实战练兵”全链条学习模式,全面锤炼后备校长办学治校综合能力。
7月13日,研学开班仪式在华中师范大学东莞东城学校举办,全体学员实地参观校园文化阵地,集体合影留念。
开班仪式结束后,董中锋教授围绕百年华师大办学底蕴开展专题授课,系统梳理校园文化从顶层规划到浸润师生的完整建设路径。
下午,牛更枫教授带来《学生心理问题预防与教师自我关照》专题课程,围绕构建学生心理筛查、预警、干预一体化工作体系,同步聚焦教师职业倦怠、心理压力疏导,统筹兼顾学生心理健康守护与教师身心健康关怀。
7月14日上午,吴军其教授聚焦人工智能赋能教育教学,详细介绍数字化课堂落地实操路径,拆解智能工具在教学设计、学情精准研判、分层教学中的应用技巧,为智慧校园建设提供清晰思路。
下午,陈实教授全面解读教师分层培养体系,紧扣教师职业成长全周期,针对师资梯队搭建、多元考核评价、骨干人才孵化等关键工作,给出一套贴合基层学校的实操方案。
7月15日上午,叶枫岚校长开展教育领导与管理专题分享。叶校长结合阳西县城乡教育共同体改革典型实践案例展开深度讲解,立足乡村学校办学原点,讲解集团化办学、校际师资轮岗、资源共享、一校一品均衡发展模式,秉持“顺应天性,多元育人”办学理念,为县域城乡教育一体化治理提供可复制实践范本。
秦朝晖院长作《未来美育,艺科融合》专题授课,纠正传统美育片面化认知误区,搭建覆盖全体学生的STEAM艺科融合育人体系。
7月15日下午,华师东莞东城学校三位校长开展接力专题分享。赵海燕校长从四层校园文化内涵、建设路径与闭环落地体系,讲解以文化引领学校高质量发展;陶佳喜校长分五大模块,围绕校本课程开发、教师阶梯培育、师生协同成长分享实践经验;胡梦平校长立足学生视角,搭建全链条大德育体系,多维度讲解德育创新落地举措。整场讲座案例详实、实操性强,参训校长对照本校工作梳理学习要点,收获颇丰。
7月16日至7月17日,培训班分科分场实操实训,锤炼校长课程领导力,研学地点统一安排至校内各学科专用教室,每日按小学、初中、高中学段分场分科开展实操教研,围绕校长课程领导力提升设置示范课剖析、学科讲座、教学指导、教师职业规划、集体备课、学员讲课互评六大固定环节。
本次五天研修贯通校园文化建设、数字化教学改革、德育美育创新、全学段课程管理、一线学科教研,形成了完整的育人链条,有机融合前沿教育理论与一线办学实践,全面拓宽了后备校长管理视野。全体参训学员全程认真记录、积极研讨,充分吸收名校精细化治理经验。下一步,参训学员将系统梳理研学所得,立足县域各校办学实情转化为具体工作举措,提升德育管理、课程建设、校园治理综合能力,全力推动全县教育事业优质均衡发展。
排版/审核:远安坤哥
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