美国人0-1原创能力：被误解的太深，美国果然善于宣传|华裔|原创|日本|爱迪生|美国|英国

新世纪前，盛行的贬中话术是：中国发明火药，拿来造烟花，西方拿来造枪炮；中国发明指南针，拿来造罗盘搞封建迷信，西方拿来大航海......当时，批评中国人能够0-1，却止步于1，缺乏1-10的开拓精神。

近二十年，盛行的贬中话术是：中国人只会死读书，只会模仿他人技术，可以1-10拓展，却没有0-1的突破，严重缺乏创新能力，严重缺乏原创能力，这是华夏民族与文化的劣根性，中国人需要深刻反思。

总之，美国舆论下的中国人原创能力如何，关键不是事实，而是与时俱进的贬中。所谓来而不往非礼也，既然如此，不妨看看美国人的0-1原创能力如何。

众所周知，美国舆论下的美国人创新能力，绝对蓝星第一，断崖式领先第二，所以美国成为世界头号强国，相信很多中国人也这么认为。问题在于：美国人0-1创新能力遥遥领先，是事实，还是被舆论塑造起来的假象？

美国文盲到底多高

谈这个话题前，不妨先谈一个问题，即美国文盲到底多高？

联合国教科文组织公开发布的《2020年全球教育监测报告》显示：2018年，中国文盲率为3%，美国为21%，印度文盲率达到40%，全国60%劳动人口没有读过高中。

2013年，美国官方报告：14%成年人无法正常阅读，19%高中毕业生不识字，21%阅读能力低于五年级要求水平，同时指出“近几十年来，美国的文盲率一直非常稳定”。

其实，真相可能比上述官方数据还要残酷。

参考消息网转发“日本时报”消息，文章标题是“发达国家居然有这么多人缺乏这样一项基本能力”，其中除谈到日本教育问题严峻外，还指出：发达国家有48.8%的成年人缺乏基本的理解能力，52%的人数学水平低于三年级或四年级的小学生，日本高中毕业生的读写能力堪比意大利和西班牙的大学毕业生。

虽然文章中没有提及美国如何，但美国教育体系和快乐教育更逊于其他发达国家，因此实际“功能性文盲”或“半文盲”的数量可能还要超出想象。

除此之外，观察者网文章“观察者网——桥水基金创始人：这辈子，美国都别想赢过中国制造业”中，美国桥水资本创始人瑞·达利欧，曾就制造业回流问题，扔下过一颗重磅炸弹，即美国大概有六成的人，文化水平还不如小学六年级，因为教育短板造成制造业的问题，每年造成约 2.5 万亿美元的经济损失，并加速贫富分化。

以上统计的主要只是60岁以下的人口，因此如果加上60以上人口，那么数量可能更为庞大，比例更高。总之，美国文盲或功能性文盲数量极其庞大，远超中国人的想象。

美国原创能力源头

既然美国文盲如此之多，那么就不得不出现一个新问题：正常来说，原创能力不是神话，不是古希腊式的莫名其妙的大师辈出的叙事，往往需要庞大的人才基础，然后才有灵光一现被某人抓住，但美国本土文盲如此之多，那么美国原创能力从何而来？

其实非常简单，主要是由移民带来或创造的，然后成果就挂上了美国国籍，真正由美国本土出生的美国人创造的数量很少。

美国建国以来，吸引了大量欧洲移民，等到一战二战之际，美国又吸引了大量科学精英，中国改开和苏联解体以来，更是吸引了大量中国和前苏联各国培养的科学精英。源源不断的世界各国科学精英去美国，才是美国0-1原创能力的原因所在，而不是美国人原创能力有多强。

20世纪前，美国主要是模仿，原创成果寥寥无几，即便大家熟知的爱迪生白炽灯，其实最先欧洲人发明的，爱迪生手下的实验室是改进。富兰克林的避雷针，虽然现在冠以“现代避雷针”，但依然掩盖不了抄袭中国古代避雷装置的事实。

20世纪后，计算机、电磁波、手机、现代互联网-万维网、核武器等，都不是美国人的原创发明，实际是欧洲人先提出理论，乃至已经造出原型机，然后美国做的是1-10。比如计算机，现代计算机理论模型是英国图灵，第一台计算机是英国或德国人发明的。

其中，美国这些重大科技发明中，存在大量欧洲移民、以及华裔科学家的功劳。比如计算机中的朱传渠，原子弹中的吴健雄，波音中的王助，反物质中的赵忠尧（第一个发现反物质的赵忠尧，被诺奖离奇“雪藏”了，最后美国人获得诺奖）等，华裔科学贡献往往要么被“隐形化”，要么被“去名化”，反正美国舆论中的华裔没什么科技创新贡献。

前几年时，半导体大佬尹志尧曾说：美国半导体行业领先全球40多年，有70%的功劳要归功于中国留学生。但半导体上的科技突破，却鲜有华裔之名，这显然不正常。