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“你看,这是我们的小区,旁边就是图书馆和卫生服务中心!”在杨浦区延吉新村街道的一张巨幅“街道微缩图”前,几名孩子正兴奋地指认着自己熟悉的街景。

近日,一场别开生面的“童言议社区”活动在延吉新村街道开展。孩子们在各行各业“社区导师”的带领下,重新认识并丈量身边的“15分钟社区生活圈”,从社区的“旁观者”蜕变为基层治理的“小管家”。在一个个真实的社区场景中,杨浦的孩子们正以自己的视角观察社会。

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让孩子们读懂社区,需要专业的引路人。这个暑期,延吉新村街道辖区内各行各业的骨干走进暑托班,化身为孩子们的“社区导师”。在生动的宣讲现场,卫生服务中心的医生指着屏幕,用通俗易懂的语言为孩子们揭开“心脏的小秘密”;图书馆的老师手捧书籍,引导孩子们在阅读中寻找社区的文化底蕴;物业维保站的老师则通过互动问答,启发孩子们用画笔描绘出心中的理想家园。

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“原来我们生病了、想看书了,或者家里东西坏了,在社区里都能找到帮忙的人。”一系列接地气的互动,让原本抽象的“社区生活共同体”概念,在孩子们脑海中变得具象且充满温度。

如果说认识社区是第一步,那么让“一米高度”的声音真正落地,则是这堂实践课的深层用意。在随后的“童言议社区”环节中,孩子们勇敢走上讲台,大方展示他们对社区治理的敏锐观察。

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“让我们行动起来保护‘地球村’,让小区变得更干净美丽!”讲台上,两名女生共同举起手绘海报,大声发出爱护环境的倡议。海报上画着拟人化的大树和扫帚,她们结合自己的日常观察,为优化社区环境列出了详尽的“金点子”:“增加日常保洁的频次、及时清理绿化带内的落叶、敦促大家自觉爱护环境……”稚嫩却严谨的建言,展现出孩子们强烈的环保意识与社会责任感,让在场的大人们频频点头赞许。

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把街区微缩成图,把议事搬上讲台。杨浦区近年来大力推进儿童友好社区建设,延吉新村街道的这场探索便是一个生动缩影,暑托班不仅是缓解家庭看护难题的“避风港”,更化身为一座生动的“社会大课堂”。孩子们用脚步丈量街区,用画笔描绘愿景,用声音参与治理,在潜移默化中培育了公共精神。当孩子们以“小主人翁”的姿态站上治理舞台,基层的精细化治理也因此注入了充满活力的新鲜血液。

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文字:沈莹

图片:沈莹

编辑:熊乙

*转载请注明来自上海杨浦官方微信

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