郭味蕖，山东潍坊人，当代著名花鸟画画家。出身于书香世家，自幼随家乡画家丁东齐、刘秩东习画。1929年考入上海美术专科学校习西画，毕业后曾任山东省立第一乡村师范学校教师。1937年入北京故宫博物院古物陈列所研习中国画。得黄宾虹指导。擅花鸟兼及山水，所作融会诸家，以工带写，画风清丽活泼，生动自然，1951年受徐悲鸿之聘任职于中央美术学院研究部，后相继在民族美术研究所、徐悲鸿纪念馆从事理论研究。
题识：报春。一九六四年七月一日，宿雨新晴，味蕖写。
我很喜欢花鸟画，别的画也喜爱，但主要精力是放在花鸟画上。我很小就喜欢画画，我家山东潍县，是很重视和提倡文化的，所以环境氛围很好。这种风气和影响，一直可以推溯到郑板桥在潍县做县长的时候。他的书画很有名，当时人们竞相效仿，以后代代相传，风气日盛。
地方上又有位大收藏家，是毛公鼎的收藏者，家藏晋唐以来书画珍品，室号“晋唐书画馆”，在当时不亚于故宫之陈列。著名的书画家刘嘉颖，曾把其所藏金石书画全部都临摹过，深得其培养。而刘氏又有很多学生，我在小学时代的丁（东斋）先生、中学时代的刘（秩东）先生，都是他的学生。
题识：相逢共说岁寒盟，放怀饮我千百觞。味蕖一挥。
在这样的环境氛围里，我自幼喜欢画画。读中学的时候，便参加了上海美专函授班学习，三期毕业。开始学擦炭画，继而西洋水彩，往返地函寄画本、范本，这使我以后很顺利地考取了上海艺专。
在上海艺专，学的是西画系，也画一些国画。但当时认为国画已很腐败，青年人怎么能学国画呢? 当时一年级学素描，石膏、静物之类； 二年级以后学油画人体，风景画是自由课，课外自己画的。
毕业以后，在山东师范教学，那是一种中西合璧的画。后来感到很无聊，对艺术提高不大，便考取了故宫博物院研究班，开始了踏实地专心地临古、学习传统的时期。研究班设在当时西华门内武英殿宝蕴楼，开设三个房间，分为山水、人物、花鸟。
我初临花鸟，后又转为山水。所临全是院内所藏名家真迹，墙上悬挂的书画三天一换，可以随时观摩。临摹设有专用的临摹台，长案红毡，条件很好，通过这段临摹，才深入地了解了中国画，感到洋画有意思，国画也有意思，中国人更应该懂得中国画，开始对国画着迷了。
题识：石畔长来枝易老，竹间瘦得萼全清。味蕖。
当时的临摹，分为几个阶段进行。从张子祥入手，继之是赵之谦。张是没骨法，勾线很少；赵之谦用色浓艳富丽。尔后是任阜长，他主要是勾线。再后便学习明代的东西，周之冕、陈白阳、沈石田、文徵明。我临古的学习，一直延续了五六年。多不用颜色，只用墨画各种花卉。并结合学习“扬州八家”，在内容上兰竹占了很大比重。
我的画竹，即始于此，并开始自己种竹。这是一种生长不会很高的所谓“罗汉竹”，从出笋、成长以及浇水多少的种种变化，都有所了解，深人观察其生长生活规律。我的画竹，不是一般画家所专门一科的画竹，在我的画中，是当草来用的。主要是从现实中来，虽有规律，但运用得比较随便。
题识：疏影横斜水清浅。味蕖写林和靖句意。
再谈从临摹到写生到创作。临摹是基础课，很重要。古人已绣创造了很好的笔墨技巧，我们要继承。我们要有自己的创造，要推陈出新，便必须通过临摹，向古人学习。只有在继承的基础上，才可能有发扬创造。这是规律，永远是这样的。将来也必然有人继承我们，又有创造。
临摹时，要特别注意研究，如临帖要认真读帖，临画也要认真读画。看古画，必须多想多钻研。看看古人是如何画的，同样题材我将怎样画，明人清人又怎样画。要在比较中发现其特征，时代的气息、个人的风范和受有当时画风的影响如何。一个画家，看他继承了谁，又影响了谁，要从纵横联系、互相对比中去分析了解各自的特征。能够识别真伪也是一种必要的常识，否则就很难鉴别其好坏。
题识：梅花欢喜漫天雪。味蕖。
总之，凡临摹，总要眼看、心想、手临，全面运用。因为我们要通过临摹，不只是掌握一些表面的技法，还有其他金石书法的多方面修养。黄宾虹的画，整体看来，自是黄宾虹的风貌，而仔细分析，又有黄王倪吴的笔法。赵之谦以北碑人画，吴昌硕更熔以猎褐。所以他们的画中，有丰富、深厚的内在东西。若没有这些复杂的材料，仿佛清水煮白菜，其味必然淡薄。
在写生方面，古人说的“行万里路”，就包括了这个深人现实、观察生活的阶段。不论画山水、花鸟还是人物，都要深人到现实中去，否则，是不能创造出为人们所喜爱的好作品来的。临摹是基础，很重要，但仅限于临摹，则又是片面的。临摹学习了古人的技法，是写生的本领。写生是要剪取素材，一方面需要有目的、有计划去搜集素材，一方面又要广泛地积累不一定立即可用的素材。见到山石、水口、坡石，就随时记录下来，仿佛遇到了好菜，先买了来以后再做。
题识：老干参差虎豹牙。味蕖清明雨中。
写生跟速写不同。写生主要是记录形象，整体、局部都要细画。一枝松枝，画的精微，等于全树都已知道，已足以用。速写则取其整体造型，大的动势。没有目的的画来的东西没有用处，而有用之处，又往往没画。速写要求短时间内完成，如鸟的动态，必须用快速的笔触，捕捉住它优美的一刹那。而无论如何迅速，也终须低下头来画，这便包括了默写的成分。
默写可分为两个阶段：一幅画临过以后，再默写一张，而变更其姿态，即把临摹中得来的能力，潜移默化地转移到创作中去；再是在写生中运用临摹得来的技巧，而更加人主观的创造。因此，默写是接近了创作的。
题识：二月春寒花着未，下笔恐触造物忌。出门四顾云茫茫，人影花香忽相媚。此时点墨胸中无，但觉梅花助清气。味蕖。
写生要注意深人观察，我们看花和鸟，要超过一般人的深度。花萼的反正、蕉叶的翻转，此是常人所看不到处，却正是我们的用心处，要从中发现和表现出美来。因此，体验生活、观察现实的时间，是远比绘画要长得多的。花和鸟都不是孤立的，它们生活规律，深受自然环境的影响。
高山之松矮，平原上的就高，和风吹有关。山间之松弯曲而向上，是为的向阳。平原的萱花，叶子向四面纷披，而峭壁下的则是一边倾倒，绝不向壁。瓶中写生得来的花卉动态，不与大地生长的相同。动植物的颜色、神态，又因四时变化、风晴雨露而不同。这些，都必须深人观察，全面了解，不是看了便画就可以画得好的。
题识：拟河中马远四皓图。味蕖。
在创作中，一幅画须有宾主，即一花一鸟本身，也须有主从详略。一只鸟全身工细精到，必成标本。任伯年的鸟，只头、眼精致，而尾、翅则从简，甚至为枝叶掩盖，略去不画。面面俱到，倒是不好的。
下面谈谈我在花鸟画创作中的追求和表现方法。近年来，在花鸟画创作中，我正在进行“三结合”的探索。
工笔与写意的结合。这在齐白石的作品中是已经有过先例了。他用写意笔法画花卉，以工笔笔法画草虫。泼墨和重彩的结合，还有花鸟和山水的结合。花鸟和山水的结合是要画出花鸟所生长的自然环境，表现出大自然中的一个角落，衬以悬崖、水口、坡石，用以增加氛围。明代林良、吕纪，都用过这种方法。我想按照这几种结合的办法，努力去变化，看看能变出个什么面貌来。也可能失败，但我是有这个志向的。
题识：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。毛主席词句，味蕖写。
在具体的表现方面用色：我喜欢用单纯的原色，粉、石黄、石青、朱砂，很少用间色和绿色。又喜欢用平涂，求其整体感强，要求远的和大的效果，不追求一花一叶的颜色变化。一笔下去，分出几种颜色，很容易，但整体看起来就会感到破碎，这种本事，是下乘的。如画一朵牡丹，要在一种颜色中求层次。我还避免用饱和色，即不用那种比例正合适的合成色。有人问我为什么用石青色画竹子，这道理很简单——为什么可以用墨画竹子呢？
我还常用套色。用墨画了后，再重一次花青或赭石。又喜用套墨，如在花卉山石上压上几枝竹子，以增加层次。使用托色，是为了使色彩浓厚，有时在画面的背后，托染一层颜色。一般平涂色都有底色，石青用花青做底色，石绿用褚石，石青又可用淡墨，托色一般用白粉，或使用相近而较浅的颜色。在宣纸上面多次涂染，容易变脏，故须一次染就。
题识：癸卯春始，小住青城山五日，饱看白梅而归，因写此纪实。味蕖。
表现：写意花鸟画的表现方法，大致不外勾花点叶、点花点叶、点花勒叶，勒花点叶、白描、淡彩晕染和泼墨七种。勾勒须有顿挫浓淡变化，不能如工笔画法的细腻。勾（选用墨勾，后点染颜色）勒（先点染颜色，然后再用墨勾）法南宋始有之，北宋时还只有勾填。
勾线有渴勾（干淡笔）、率勾（用水较多，运笔须快，如陈半老所画荷花、牡丹）、勾染（有深浅浓淡） 。叶子用墨点，套花青，以衬救墨点之不足，又能增加厚重丰富的感觉。枝干也一样，或套墨，或套色。
题识：三友图。味蕖画笔工矣，予九十二岁时得获观三复。白石。
构图：强调密中又密、稀中又稀的绝对化。重点放在偏处，避免所谓“三段分”，很少用开合法，强调整体大块的虚实，突出一部分，布白不使琐碎。也不一定避免整齐，如两个花头并立，一反常人的所谓“差参错落” 的定则，这也是有法中无法，而又无法中有法，有规律又打破规律。
透视：花鸟画的空间距离，不能拉得太远，又不能拉不开。焦点透视和散点透视结合起来，视平线要统一，有时可以处理在画面以外。透视关系对了，自然便拉开了空间。
笔墨：用笔用墨是个重要的问题，为了提高艺术性，中国画的笔墨意境，不能不强调。在客观造型基础上，加强主观的笔墨技巧，两者必须结合起来，才能达到如齐白石所说的“不似之似”的神似，这是内在的精神本质的像。
题识：灞桥风雪。味蕖写于京华。
笔力不是指拿笔的结实。执笔高低，握管松紧，全要看需要。运笔时笔要在手中转动，以全用其墨，不使笔锋劈散。必要时，用画油画的执笔办法亦未尝不可。用笔妙处在于气韵，非水韵的下乘工夫所能及。用笔好了，体积、质量、重量感觉全能表现出来，如所谓的金刚柞、折钗股、屋漏痕、高山坠石、惊蛇人草等。
用墨分焦墨（干深墨）、渴墨（干淡墨）、浓墨（湿深墨）、淡墨（湿淡墨）几种，又有淋墨和积墨法，层层画去，是潘老、可染先生常用的。花卉中之山石的画法，不能同山水画中的那样复杂。
上面所谈的都只是我个人尝试着摸索的办法，希望大家多提些意见。构图形式，几乎古人已经都用过了； 花卉又不依时代有所变异，人物还有个服饰的不同。如何能出点新意呢？我想，主要是人的思想感情，首先是自己的思想要跟上时代。潘老的画中，在这点是可崇拜的。（本文写于1962年11月10日）
题识：东风。味蕖写。
题识：学书。雨后晴光穿云，味蕖乘兴。
夜读图 1959年
题识：己丑正月十四日，余四十二岁生日。韩子雨坪送水仙来，和知鱼堂下松一株、梅两丛、竹万个、拳石三五点，五清俱备矣。遂斟酒弄墨，以记一时之盛。浮烟山中人味蕖并题
题记：丁亥九月廿三日为内子君嬿四十三岁寿，距结缡时已廿年矣。风雨鸡鸣，晨昏相守，辛劳半世。生丈夫子五人，五子亦哑哑学语矣。念其劳，写此祝之。味蕖。
题识：写为绮姊甲辰寿，味蕖。
题识：丙午元夜自寿。味蕖。
题识：东凤吹香遍大千。味蕖乘兴一挥。
题识：毛主席词意。一九六四年元月，瑞雪盈庭，味蕖写。
题识：唐右丞王维有《雪蕉图》，予拟其意写此，更不必弯弧弹粉也。味蕖。
题识：川地气暖，经冬芭蕉长绿。味蕖。
题识：竹报平安。今岁春节，年货上市甚盛，真一片繁荣景象。味蕖写之。
题识：东风吹遍大地。味蕖庚戌重午。
题识：辛亥七夕，大雨滂沱，侵晨始放晴。君绮蒸木槿花佐饷，予乘兴写此。味蕖。
题识：辛亥七月既望，大雨连朝，味菃于潍州疏园一挥。
题识：寄迹疏园，风萧雨晦，兼老病日侵，画笔愈拙矣。菃翁。
题识：辛亥近重阳，味菃于潍上疏园，时画满窗前，旭日融暖。
题识：贞于石，坚多节，挺如兰。戊戌元日，味蕖五十年华。”
题识：煦煦东风吹，郁郁紫芽发。味蕖写于悲鸿先生故居。
题识：芳菲菲兮袭余。午日远怀行吟之人。味蕖。
题识：楚客才华为发扬，深林着意不相忘。味蕖。
题识：潇湘烟雨。味蕖写。
题识：楚雨湘烟。味蕖试椿荫堂幼坚手制墨。
题识：乙巳除日，瑞雪满庭，春生斗室，写此以记功候。味蕖。
题识：文衡山长叶翩跹，自赵子固九十三茎得来。味蕖拟之。
郭味蕖家藏《三清图》
题识：疏烟。味蕖。
题识：九畹分香。写赠十三陵水库工程模范组九兰组姊妹同志存念。味蕖，一九五八。
题识：香满街头。今岁春节浙兰上市甚盛，味蕖写之。
题识：雨花台畔埋断戟，莫愁湖里余微波。所思美人不可见，归忆江天发浩歌。鲁迅先生《无题》二首之一。辛丑大雪之夜灯下，味蕖补图并识。
题识：传告后世乐毋极。壬寅试灯时节，饮葡萄酒微醺，写于都门二湘堂上。味蕖。
题识：一九六〇年除夕，味蕖。
题识：庚戌岁始，味蕖写于潍上新居。
题识：绿叶兮素枝，芳菲菲兮袭予。辛亥二月，味蕖写于疏园。
题识：繁荣昌盛，万祀无疆。建国十周年，味蕖写祝。
题识：大吉祥百事如意富贵万年。子固表弟清赏。丁丑重九，味蕖作。
题识：大富贵，亦寿考。味蕖。
题识：殷勤车马赏春城。牡丹今日盛首都，谷雨过后，社稷坛下游人络绎。味蕖
题识：都门社稷坛下牡丹花放时也，味蕖摹其一角。
题识：东风一枝洛阳春。偶检旧箧，得故楮试笔，味蕖。
题识：娥眉淡扫舞东风。己亥岁始。味蕖。
题识：椿元道兄过访知鱼堂，写此奉教。味蕖。
题识：丹砂幻出岁寒姿。味蕖。
题识：雪霜丛里春意浓。味蕖深夜灯下写。
题识：东风朱霞。味蕖。
题识：丰年自是欢声沸，万人争看山茶花。今岁青羊宫花会鹤顶茶高二丈，枝干虬曲，花大如碗，灿若蒸霞，为蜀中绝胜。癸卯暮春，味蕖。
题识：淡妆。味蕖写川西离堆园中一枝，意在留住春光也。
题识：嫩晴。青城山白山茶枝叶扶疏，娟娟如静女，味蕖率写其致。
题识：青城山白山茶以韵盛，啮冰饮雪，见素抱朴，不独数松柏之凌寒后凋也。味蕖写记。
吴大澂藏器旧拓，郭味蕖补墨山茶花
郭味蕖藏器手拓制图
风雨记相思
题识：东风煦煦，时雨淋淋。味蕖。
题识：蕉窗听雨率图，味蕖。
题识：东风拂煦。味蕖。
题识：一声复一声，茅椽听风雨。味蕖夜灯乘兴。
题识：唐右丞王维有《雪蕉图》，予拟其意写此，更不必弯弧弹粉也。味蕖。
题识：川地气暖，经冬芭蕉长绿。味蕖。
题识：蕉石图。抚青藤老人墨法，味蕖。
题识：略似李复翁画法。味蕖。
题识：窗外种蕉一二株，绿筠三五竿，疏雨声中折叶，学怀素狂草，复写图以记。味蕖。
题识：学书。雨后晴光穿云，味蕖乘兴。
题识：淋淋。甲辰十月十五日，雨中作画。味蕖。
题识：雨后。味蕖写。
题识：雨中舟泊太湖鼋头渚，游横云山庄得此意境。味蕖。
题识：飞絮落花时节，味蕖乘兴。
题识：味蕖戏墨。
题识：燕子来时，芭蕉得雨作声，三点五点，清泠可听，画意诗情，使人悠然心远。味蕖记。
题识：晓风。味蕖写。
题识：春城一夜潇潇雨，飞来犹带百花香。癸卯冬日，味蕖。
题识：小春时节，琼岛踏雪归来率图。味蕖。
题识：绿天。一九六四年秋始，味蕖写于京华。
题识：雨后晴光泼眼，写山窗所见。味蕖。
题识：绿天。味蕖写于黄山硃砂峯下。
题识：墨笔淋淋千百幅，报答平生未展眉。辛亥为君绮，味蕖。
创于2014，相伴已成为习惯
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