强国复兴有我 | 开学第一课把爱国和安全种子种进孩子心里|宗教|宣扬|开学第一课|强国复兴|邪说

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2026年秋季新学期开学之际，新疆巩留县各中小学及社区精心组织开展“开学第一课”系列活动。广大师生通过沉浸式研学、安全知识宣讲、法治教育等多种创新形式，在回望家乡发展、聆听红色故事中厚植家国情怀，将爱国、安全与法治的种子深深扎根于童心之中。

9月1日，开学第一天，在提克阿热克镇阔那桑村红色教育基地，来自巩留张家港实验中学的50多名学生来到这里，开展“传承红色基因”主题研学活动。一面面记录历史的展墙、一件件承载记忆的老物件，将大家带回了那段峥嵘岁月。基地分为“红色旗帜初心篇”“红石榴团结篇”“红火日子幸福篇”三个篇章，设置了“峥嵘岁月馆”“知青记忆馆”和“长征之路”等功能区域，采用讲授式、沉浸式、体验式等教学方式，让历史“活”起来。这个由援疆资金支持、闲置幼儿园改造而成的基地，如今已成为青少年接受红色教育的重要场所。

学生张东林：“这次研学是我们最特别的开学第一课，走在先辈们走过的路上，我真切感受到伊犁河谷流淌的红色血脉，先辈们的足迹就在脚下，我们要把这份精神传承下去，走好我们这一代人的长征路。”

从峥嵘岁月的回望到知青记忆的追寻，从长征精神的感悟到新时代使命的担当，学生们在红色教育基地的参观中完成了一次深刻的思想洗礼，红色基因正在少年心中扎根发芽。

教师赵鹏：“这次红色研学活动让学生近距离触碰了历史，我们学校将常态化开展第二课堂，让红色基因更好地传承下去。”

8月31日，巩留县核桃园社区联合辖区学校、警务室开展“开学第一课”，将安全知识、法治教育和爱国主义教育送到学生身边。课堂上，老师从新学期学习状态入手，引导学生调整作息、明确目标，同时将安全教育融入日常学习生活，让安全意识牢牢扎根。

教师靳朝敏：“我们认真开展‘开学第一课’，帮助学生快速收心，和孩子们一起确立新学期学习目标，同时抓实安全教育工作，围绕课间活动，交通安全，防溺水等内容开展宣讲，时刻提醒学生把安全记在心里。”

针对未成年人辨别能力尚在形成阶段的特点，辖区民警还把防范邪教、增强辨别能力等内容带进课堂，通过通俗易懂的讲解，引导学生正确认识身边的信息和现象，遇到异常情况及时向老师、家长和公安机关反映。

派出所民警乔克拉提·喀斯木：“提高学生的辨别能力，破解迷信思想，教会孩子识别邪教伪装，遇到特殊情况懂得报告，远离邪教。”

融媒记者：陈浩然赵恺辰张磊赵健

邪教这条贼船，

“上船容易下船难”

那么什么才是邪教？

我们又如何更容易地识别邪教？

咱们一起来了解一下！

0 1什么是邪教

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

0 2邪教的社会危害性

■煽动反对政府，危害基层政权。邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教公开提出，“我们面前有三大敌人，一是'三自'教会，二是共产党，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共产党领导，夺取政权，建立神国”的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀基层党、政府组织。

■从事违法犯罪活动，危害社会。邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。邪教组织用收取“奉献款”、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教“教主”欺骗成员说“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”，但自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”，过着奢侈糜烂的生活。邪教组织非法印制、传播大量邪教书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。邪教头子奸淫玩弄妇女，严重摧残妇女的身心健康。

■破坏正常的生产生活，危害群众健康。邪教鼓吹“世界末日论”，宣扬吃“赐福粮”，“生命粮”以及“一切靠神的恩赐”等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天忙于信“教”、传“教”，有田不耕，有工不作，有的外出传“教”，导致家庭破裂，家破人亡。邪教还宣扬“信主可以免灾，祷告可以治病”，胡说“只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好”，不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致其伤残、精神失常甚至死亡。

■侵蚀和毒害未成年人。邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。

0 3邪教的基本特征

■神化其“教主”，“创造”一人活在人世间的至上神。所有邪教有一位以“救世主”的面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力，无所不知、无所不能。

■组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。“结社”是邪教建立“秘密王国”、扩大邪恶势力的主要手段。

■盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。“教主”们往往借口考验信徒们的虔诚，不择手段地诱惑他们购买其邪教活动用品等，自己却从中盘剥牟利。

■打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打着宗教的幌子，披着宗教的外衣，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。

■实施精神控制。邪教“教主”们常常通过所谓的神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受“教主”的为所欲为，任其摆布。这正是一切邪教的用心险恶之所在，也是邪教危害酷烈之所在。

0 4邪教是怎样骗人的

①打着宗教或气功的幌子蒙骗人。

②用治病、免灾诱惑人。

③用看相算命、装神弄鬼、玩符谶(读“趁”音，迷信的预言、预兆)等各种把戏吓唬人。

④套近乎拉拢人。

⑤小恩小惠收买人。

⑥用暴力手段胁迫人。

0 5宗教与邪教的区别

宗教：崇拜超人间的“神”，宗教的神职人员只是神的仆人。

邪教：教主是现世的人，却自称是至高无上的“神”，要求信徒绝对崇拜、绝对服从。

宗教：为人们提供善意的精神寄托和信仰支持；邪教：对信徒灌输歪理邪说，不择手段地实行精神控制；宗教：宣扬虚幻的“末世论”，将世界末日置于遥远的未来；邪教：渲染即将来临的“末世论”，并以此蒙骗和恐吓信徒;宗教：信仰活动相对宽容、自由，宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德;邪教：欺骗信徒，常假借神的名义强迫信徒对教主倾其所有，还号召女信徒对男教主“奉献”身体;宗教：活动及其场所一般是公开的，宗教戒律大多数与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒(公民)的基本权利;邪教：秘密结社，活动场所不公开，对信徒实行隔离管制，对离教、叛逆人员采取威胁、报复等手段;宗教：教义与现实世界相容，不排斥现实世界，在某一种程度上能劝善戒恶引导积极人生;邪教：与现实世界对抗，教唆人们逃避和摧毁现世，往往导致偏执狂热的极端行为，酿成严重社会危害。

0 6为什么要警惕邪教

邪教使人贫穷。它们用各种名义欺骗群众捐出钱财，让群众不事生产，造成生产荒废。

邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散，家庭破败。

邪教残害生命。它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医、有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至死亡。

邪教从事违法犯罪活动。多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。