齐鲁晚报·齐鲁壹点 刘炳文

新学年启幕之时，潍坊博慧实验学校、潍坊悦安实验学校正式揭牌启用。两所现代化特教学校同日投用，既是潍坊特殊教育改革实验区建设的标志性成果，更是一座城市守护教育公平、传递民生温度的生动实践。办好特殊教育，检验着一座城市教育发展的底色，也丈量着社会文明的高度。

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特殊教育，贵在普惠，重在精准。过去，特殊群体孩子的求学之路，时常面临资源不足、学段断层、康复与教育脱节等现实难题。此次两所新校各有定位、互补协同，补齐了地方特教发展的关键短板。博慧实验学校整合原有盲童、聋哑学校办学资源，贯通学前、义务教育到中职培养链条，打通升学就业双向通道，发挥市直学校辐射带动效能；悦安实验学校作为全省第二所公办孤独症专门学校，聚焦孤独症群体需求，配建感统训练、言语治疗等专业场馆，践行康教融合的育人理念，填补了本地孤独症专门化办学的空白。从硬件场馆的高标准建设，到课程康复、师资实训的系统布局，改变的是校园硬件，回应的是不同类型特殊孩子差异化、个性化的成长诉求，实现特殊教育从 “兜底保障” 向 “优质供给” 迈进。

两所学校的落地，不是孤立的项目建设，而是潍坊多年深耕特殊教育的厚积薄发。作为国家特殊教育改革实验区，潍坊搭建起十五年免费特殊教育体系，实现 20 万人口以上县市区特教学校全覆盖，多县市区获评省级随班就读示范区，特教学子在全国赛场绽放光彩，特教教师群体收获社会敬意。一组组扎实的数据、一项项民生成果，印证着当地把特殊教育摆在重要位置，坚持特教特办，把资源、师资、政策向特殊群体倾斜，让每一名特殊儿童都享有受教育的机会，让教育公平真正照进每一个角落。

当然，校舍建成只是起点，特殊教育高质量发展，更要向内深耕质量。建好校园是硬件答卷，因材施教、康教结合、完善升学就业支持是时代考题。特殊孩子的成长，既需要专业的功能教室、康复工坊，更需要懂专业、有爱心的教师队伍，需要科学适配的课程体系，需要打通从校园走向社会的成长通道。既要做好校内教育康复，也要做好巡回指导、区域教研、课程研发，带动县域随班就读质量整体提升，构建起学校、家庭、社会协同的支持网络，让特殊孩子不仅 “有学上”，更能 “上好学”，习得本领、树立自信，拥有平等参与社会的能力。

龙象之城、山海潍坊，文明高地、耕读潍坊，物阜民丰、活力潍坊，宜居颐养、健康潍坊。潍坊始终贯穿发展和安全统筹推进理念，把全龄友好型社会建设摆在突出位置，通过健康潍坊建设等务实举措，推动发展成果普惠共享；以民生温度托举发展高度，筑牢高质量发展安全稳定底线。

一个都不能少。教育的真谛，在于不放弃每一个生命。下一步，紧扣 “十五五” 特殊教育提升行动计划，围绕扩资源、提质量、数字化、强普惠、促交流五大任务持续发力，潍坊特殊教育必将继续向前。期待两所新校不负时代期许，用心呵护每一个独特的生命，以有爱、有温度、有专业的教育，帮助特殊孩子发掘潜能、成长成才。一座城市的善意，就藏在对弱势群体的守护之中，让每一朵生命之花都能从容绽放，便是教育最动人的模样。